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文檔簡介

1、幼兒園小班科學瓶寶寶找帽子一活動目標：1. 初步知道瓶子和瓶蓋的作用，能根據瓶口的特征選擇合適的蓋子。2. 能積極嘗試擰緊瓶蓋，獲取按，擰，扣的技能，發展手部動作。二活動過程：（一）第一環節：1. 師; 春天到了，過些日子幼兒園要組織我們去春游了，你們想去嗎？那你們想想看，去春游的時候啊，我們要帶什么呢？對了，春游的時候我們要帶最需要的東西去，口渴的時候呀我們要準備水帶去喝，可是，帶這樣的水帶去可以嗎？引導幼兒說出瓶蓋的作用（沒有了蓋子，瓶子里的水會倒出來，而且會變得不干凈）（出示三個瓶蓋）這里有三個不同的蓋子，你們愿意來幫助我找到合適的蓋子嗎？師：瓶子和蓋子都在后面的桌子上，每個小朋友一個瓶

2、子和三個蓋子，那你們去幫瓶寶寶找到自己的蓋子吧！等會聽到我的拍手聲帶著瓶寶寶回位置吧！（幼兒第一次操作）（教師給每位幼兒準備一個瓶子和三個大小不同的蓋子）師：小朋友們，你們都找到了嗎？你覺得哪個蓋子最合適？那你來幫我試一試！找到合適的蓋子把它蓋緊，（教師手勢動作）對了我們剛才的方法我們用一個很好聽的詞叫做“擰”，一起來說一說。“擰擰擰，擰擰緊”。那你們都擰緊了嗎？我們來看看（將瓶子轉個個誰有倒出來嗎？）你們來看看這個瓶子，怎么里面的水漏出來了？仔細看看瓶子的小嘴巴還張開的呢？我們要把瓶蓋先放平，再擰緊。“擰擰，擰擰緊”。現在我們再來檢查看，里面的水有沒倒出來呢？（二）第二環節：師：春游的時候，

3、剛才小朋友說要帶上很多好吃的零食，周老師也給你們準備了面包，餅干，糖果和棗子。可是這么多東西放在書包里太亂了，老師這里給你們準備了儲物罐，現在請你們動手，把這些食物按照瓶子上的標志圖裝到瓶罐里。并把它們蓋緊了。會嗎？請你們去試試看吧！（幼兒第二次操作）（教師給幼兒準備按的瓶子，擰的瓶子和扣的瓶子）師：食物都裝好了嗎 ?（請為幼兒上來說一說）（先解決擰的）這個瓶蓋蓋緊了嗎？是跟我們剛才礦泉水的方法一樣，擰擰擰擰緊。（再解決按的）這個瓶子呢?你是怎么蓋緊的呢？仔細看看上面的小嘴巴有點張開呢，我們用力一壓，把按按平。再來檢查下這個罐子，蓋緊了嗎？我們應該要怎么樣呀？首先將蓋子上面兩邊往里面捏，等蓋子放平了在慢慢的將上面的松掉。我們再來看看這個罐子，蓋緊了嗎？首先食指和中指往里壓，再將罐口和蓋子放平，在慢慢的放開手指。（最后解決扣的）剛才我們都蓋好了，那現在我來檢查一下。咦！怎么了？這個小朋友里面的食物倒出來了，怎么回事呢？那我們一起來找找原因！這種罐子小蓋子的嘴巴有點特別，仔細看看上面有個小扣子。（解決扣的問題）（請沒有做好的幼兒上來，教師解決方法）師：這里有個小朋友也準備了一個去春游的書包，我們來看看，他準備了什么？這是什么呀？（巧虎的飯盒）誰會打開，誰愿意

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