1、工業統計年終工作總結模板與工業聯社“讀書活動”總結匯編工業統計年終工作總結模板20xx 年，工業統計工作在局領導班子的正確領導和高度重視下，在市統計局的精心指導下，經全部工業統計人員共同努力、腳踏實地、開拓進取、勤奮工作，出色地完成了各項統計任務，為我局統計工作和我區的經濟建設做出了應有的貢獻。一年來，工業統計主要完成了以下幾方面工作：一、及時、準確的完成了各項年報工作。市場經濟條件下，各方面信息量越來越大，信息更新速度明顯加快，各級決策對統計信息的依賴程度越來越高，為此，各級領導對統計部門的信息服務提出了更新、更高的要求，所用數字越來越早，快、精、準的年報已成為當務之急。在局領導的同一部署下

2、，制定了“各專業集中組織、統一開會”的年報工作總體思路。工業統計積極配合全局的統一安排，提早著手年報的準備工作，提前處理好非工作事務，保證在年報期間能夠集中精力、集中時間、全力以赴搞年報，為年報工作的順利進行打下了堅實的基礎，年報期間沒有發生因為時間沖突而影響工作的現象。年報會后在全體工業統計人員的共同努力下，及時、準確、全面的完成了各項年報數據的收集、數據的處理和報表匯總工作，并保質保量的按時上報市統計局。二、按時、保質的完成了 20xx 年各項定期報表工作及地方各級政府各項調查工作。第1頁共5頁工業統計堅持以提高數據質量為中心，在全局的統一領導下，經過全區上下廣大統計人員的密切配合，圓滿完

3、成了規模以上工業企業的各項月報和季報，工業品價格指數調查和工業規模以下抽樣調查工作，各項報表均做到了及時收集、準確匯總、按時上報的要求。每月按時完成我局金牛統計中由本專業負責的數據編輯工作。三、努力提高統計數據質量。數據質量，是統計工作的靈魂，沒有準確可靠的數據質量，統計就失去了其存在的意義。而保證數據質量，必須以做好統計工作為基礎，只有將每一項關乎數據質量的工作做好，才能使統計資料得到其質量根本。為了保證數據質量，本專業人員認真學習統計業務和技術知識，弄懂弄通各個指標涵義及各指標搜集方法、包括范圍和指標口徑，為搞好統計工作做好業務知識方面的準備。在科室內部各專業之間實行數據交叉審核，相互監督

4、，上報數據先由科長審核，再交分管領導審核，層層把關，確保了數據的準確無誤。五、在全區內開展了統計數據質量大檢查，集中部分抽查企業進行了集中檢查，對出現的問題進行了及時糾正，進一步規范了企業的統計行為。通過檢查宣傳了統計法，加強了基層統計方法的指導力度，為統計年報的數據質量打下了扎實的基礎。六、做好統計服務，樹立統計形象，堅決圍繞區委、區政府和局領導的思想辦事。一是在服務觀念上要牢固樹立服務意識。在確保完成市統計局各項統計任務的基礎上，重點為區委、區政府和局領導決策搞好服務，實現統計服務的主動性、超前性。二是不斷更新和提高服務手段，本第2頁共5頁科室緊緊圍繞區委、區政府和全局的中心工作與社會普遍

5、關注的焦點、難點、熱點問題，牢固樹立精品意識，深入基層調查研究，及時提供有深度、有力度、有新意和可操作性強的統計分析文章，為領導決策提供依據。第3頁共5頁工業聯社“讀書活動”總結20* 年，縣工業合作聯社圍繞“立足本崗、團結奮進·與企業共成長”為主題的讀書活動，活動要求每月開展一次，在年中和年末分別舉辦 2 次知識競賽。此活動有效的調動了全體員工讀書學習的積極性，現將一年來讀書學習活動總結如下：一、讀書學習活動目的本著“立足本崗、團結奮進·與企業共成長”的宗旨進行，努力形成一種工作學習一體化的學習風氣，樹立一種勤于學習、善于學習的學習理念，構建一個開放共享的學習平臺，使全體

6、員工在工作中學習，在學習中提高，提升理論、實踐水平，將讀書所得知識運用到工作中，愛崗敬業，盡職盡責，把平凡的工作做到極致。二、活動體會在開展活動的過程中，深深體會到：（1）思想認識到位，才能搞好讀書學習活動，思想是行為的先導，沒有正確的思想認識，行為難以到位。（2）領導重視，才能給活動的開展提供有力的保障。（3）把握創新，才能使活動不斷引向深入。（4）突出重點，才能達到活動的最終目的；開展“立足本崗、團結奮進 , 與企業共成長”讀書學習活動的最終目的，是提高干部員工的學習意思，愛崗敬業的精神。本年活動中員工積極參與，形式多樣，讀書分享等節目精彩新穎，現場氣氛活躍，達到了使讀書學習活動意識深入人心的目的；同第4頁共5頁時，在本年活動中通過知識競賽縣光泰科技有限責任公司的成員表現積極，成績優異，最終贏得了本次“優秀小組”的稱號。三、存在問題盡管“立足本崗、團結奮進·與企業共成長”讀書學習活動開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不足；一是員工參與活動的積極性還有待于進一步提高；二是活動的準備和實施有待加強，工作不夠深入細致；三是內容和形式較為單調，在以后的活動中采取多形式、多樣化。四、努力方向認真總結開展“立足本崗、團結奮進·與企業共成長”讀書學習活動的經驗教訓，本