新人教版九年級物理16.2《串、并聯電路中電壓的規律》教案_第1頁
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文檔簡介

1、二、串、并聯電路中電壓的規律教學目標:1、知識和技能探究串、并聯電路中電壓的規律；訓練連接電路和使用電壓表的技能。科學探究全過程的切身體驗，領會科學研究的方法。3、情感、態度、價值觀嚴謹的科學態度與協作精神。重、難點:連接串聯、并聯電路，作出電路圖。能用電壓表測出各導體兩端的電壓，找出規律。教學器材:小燈泡、開關、電源、導線、電壓表教學課時:2時（1串聯，2并聯）教學過程:一、前提測評:畫出由兩個燈泡組成的串、并聯電路的電路圖。串聯電路并聯電路二、導學達標:引入課題:1、 在串聯電路中（如上圖），a、b、兩用電器及電源兩端的電壓有什么關系？2、 在并聯電路中（如上圖），a、b、兩用電器及電源兩

2、端的電壓有什么關系？實行新課:1、探究:串聯電路中的電壓關系（1）、學生猜想: Ua=Ub=U總UaUb=U總 （2）、設計實驗:把電壓表分別接入a、b、電源兩端，測量出兩端的電壓，就能夠找出規律。（3）、作出對應的電路圖（共三個）（4）、實行實驗:把結果記錄在下表 a兩端的電壓Uab兩端的電壓Ub電源兩端的電壓U總第一次測量第二次測量（5）、分析實驗結果，尋求規律:教師總結:串聯電路中的總電壓等于各部分電路的電壓之和。即U總U1U2（6）、討論結果，你還能得到什么結論？（串聯電路的電壓分配規律）2、探究:并聯電路中的電壓關系（1）、學生猜想: U=U1U2U>U1>U2（2）、設計實驗:把電壓表分別接入a、b、電源兩端，測量出兩端的電壓，就能夠找出規律。（3）、作出對應的電路圖（共三個）（4）、實行實驗:把結果記錄在下表 a兩端的電壓Uab兩端的電壓Ub電源兩端的電壓U總第一次測量第二次測量（5）、分析實驗結果，尋求規律:教師總結:在并聯電路中，各支路兩端的電壓相等即U1=U2=U3 =（6）、討論結果，你還能得到什么結論？3、實例：上兩規律在實際中的應用三、達標練習：完成物理套餐中的本節內容。小 結：根據板書，總結本

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