1、高三語文語言表達(dá)得體綜合練習(xí)1、下列各句中，語氣最委婉的一句是（ ）a、只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢？b、只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎？c、只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這無疑是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。d、只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康，這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了?！坝行﹥?yōu)秀學(xué)生”李紅應(yīng)選下邊哪一句話回答，才既得體又誠實(shí)。（ ）a、憑我的成績，考大學(xué)應(yīng)沒問題。至于職業(yè)，我認(rèn)為都有其優(yōu)越的一面。d、都不是，是因?yàn)槲壹彝ケ容^困難，反復(fù)權(quán)衡，我還是讀師范院校合適。3、下列各句中敬語使用得

2、體的一項(xiàng)是（ ）a、讀者給報(bào)社編輯寫信說：“敬頌編安?！眀、長輩給侄兒李冰寫信說：“順頌安康?！眂、老李給同事老張寫信說：“謹(jǐn)致鳴謝?！眃、小明給同學(xué)小王寫信說：“特此函達(dá)?！?、下列各句加點(diǎn)的敬語詞語使用的一項(xiàng)是（ ）令尊的問候，我一定絲毫不差的轉(zhuǎn)達(dá)。惠存”幾個(gè)遒勁的大字。c.你的來信中有幾處用詞不當(dāng)?shù)牡胤?，我都一一雅正了。d.請(qǐng)放心，不管你遇到什么樣的困難，我們都會(huì)鼎力相助的5、下列句子用語得體的一項(xiàng)是（ ）a、日前丟失支票，蒙您及時(shí)送回，感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝，請(qǐng)?jiān)诩业群?。b、c、聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c(diǎn)的話，我們將不吝賜教。d、奉上拙著一本，鄙人才疏

3、識(shí)淺，書中謬誤甚多，特此敬請(qǐng)斧正。6、根據(jù)各種文體對(duì)語言的要求，選出語言得體的一項(xiàng)（ ）a自從我省東部地區(qū)發(fā)生特大洪水以來，我市各界對(duì)災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動(dòng)，捐款（包括實(shí)物折款）累計(jì)已逾百萬元之巨。（廣播稿）b4月18日，該犯與兩個(gè)哥們一同到博物館踩點(diǎn)，回來合計(jì)好行動(dòng)步驟，當(dāng)晚乘月黑風(fēng)高之機(jī)，潛入博物館，盜竊有價(jià)值文物多件。（法院布告）c梅：落葉喬木，性耐寒。葉子卵形，早春開花，有粉紅、白、紅等顏色，味香。果實(shí)球形，青色，成熟的黃色。都可以吃，味酸。（工具書）d我校教室一共六間，有四間處在風(fēng)雨飄搖之中，東倒西歪，朝不慮夕，迫切希望教委伸出援助之手，撥款修整為荷！（某校給教委的報(bào)

4、告）7、加拿大前外交官朗寧出生于中國。當(dāng)他競選省議員時(shí)，反對(duì)派大肆宣傳他是“喝中國人的奶長大的，身上一定有中國的血統(tǒng)”。假設(shè)你是朗寧，請(qǐng)寫出一句應(yīng)答的話，達(dá)到讓對(duì)方明白自己推斷錯(cuò)誤的效果，不超過30字。(6分)8、請(qǐng)你在汶川大地震博物館的留言簿上寫一段話，表達(dá)對(duì)生命或?qū)ψ匀坏母形蚝退伎?。要求運(yùn)用排比手法，不超過30個(gè)字。（6分）9、某電視臺(tái)招聘業(yè)余記者、業(yè)余播音員各一名，應(yīng)聘者很多，競爭激烈。假定你打算應(yīng)聘，請(qǐng)你按不同目的寫一句話，分別從三個(gè)方面介紹自己的優(yōu)勢，力爭受聘。每句話不能超過20個(gè)字。（6分）目的（一）：應(yīng)聘記者：目的（二）：應(yīng)聘播音員：10、閱讀下面的材料，按要求作答。（6分）在亞

5、運(yùn)會(huì)某項(xiàng)目的決賽中，由于一位外國運(yùn)動(dòng)員的失誤，使金牌落到了我們中國運(yùn)動(dòng)員的手中。賽后記者采訪了這位中國運(yùn)動(dòng)員，記者問：“您這次獲勝是否有偶然因素？”亞運(yùn)冠軍驕傲地回答：“不，就應(yīng)該我拿金牌！”請(qǐng)你改換一種說法，要求使運(yùn)動(dòng)員的回答既尊重自己，又不貶損別人，表現(xiàn)出一個(gè)泱泱大國運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的見識(shí)、氣量和自信。 11、電視臺(tái)進(jìn)行節(jié)目現(xiàn)場直播時(shí)，特邀嘉賓可能會(huì)由于種種原因而偏離主持人的預(yù)設(shè)軌道。下面的“你好，南極人”節(jié)目中，南極長城站的代表由于受問話者（聽眾）的“誤導(dǎo)”，偏離了主持人預(yù)設(shè)的談?wù)撃蠘O環(huán)境問題的軌道。請(qǐng)你替主持人說一段話，把話題納入預(yù)設(shè)軌道。50字左右。（6分） 聽眾(一位小朋友)：喂，叔叔，

6、南極有什么動(dòng)物啊？ 南極長城站代表：南極的動(dòng)物種類很多，特別是在我們的長城站附近。值得高興的是，我們長城站附近就有幾十只海豹正在產(chǎn)子。主持人： 12、“打圓場”是從善意的角度出發(fā)，以特定的話語去緩和緊張氣氛、調(diào)節(jié)人際關(guān)系的一種語言行為，在日常生活中有著積極的意義。2007年7月8日，周杰倫做客魯豫有約，當(dāng)看到雷鋒的照片和描寫有關(guān)雷鋒的文字時(shí)，大叫“cool”，并問主持人魯豫：“他也會(huì)唱歌嗎？”主持人顯然沒有料到這種結(jié)果，只好打了個(gè)圓場。請(qǐng)你替主持人寫句打圓場的話，不超過20字。（6分）主持人：13、遣詞用語不僅要注意語言的規(guī)范，還要注意符合一定的語言環(huán)境和表達(dá)習(xí)慣。請(qǐng)根據(jù)這一要求，修改下面這段

7、文字中三處不恰當(dāng)?shù)牡胤健＃?分）南山村，是全市第一個(gè)文明生態(tài)示范村。一進(jìn)村，人們就仿佛置身于“綠樹村邊合，青山郭外斜”。農(nóng)技員正跟不少村民在商討巧用化肥的事宜；村廣播站在播當(dāng)天環(huán)境監(jiān)測結(jié)果：“今天，南山村各項(xiàng)環(huán)境指標(biāo)全部合格村第三屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作到5月20日截止，希望大家抓緊時(shí)間報(bào)名?！?錯(cuò)誤 （只填序號(hào)）改正 錯(cuò)誤 （只填序號(hào)）改正 錯(cuò)誤 （只填序號(hào)）改正 團(tuán)委擬舉辦一次國慶征文活動(dòng)，要求全校同學(xué)撰寫征文。內(nèi)容反映祖國的悠久歷史，謳歌祖國在改革開放中日新月異的變化，文體不限，不超過1500字，佳作將在?？习l(fā)表。來稿請(qǐng)投入征文稿箱，從即日起截止到5月30日。 錯(cuò)誤 （只填序號(hào)）改正 錯(cuò)誤

8、 （只填序號(hào)）改正 錯(cuò)誤 （只填序號(hào)）改正 15、假如你獲得了作文比賽一等獎(jiǎng)，有人向你祝賀，請(qǐng)你根據(jù)不同文體要求，作出表示謙虛、上進(jìn)的回答。（6分）（1）使人感到親切而易于接受的日常口語體： （2）莊重、嚴(yán)肅的正規(guī)口語體： （3）含蓄、富有文采的口語體： 16、“拒絕詞”可理解為：為一件不能接受的要求在口頭上給予當(dāng)事人以明確而又委婉的答復(fù)。請(qǐng)根據(jù)下列兩小題中預(yù)設(shè)的有關(guān)情景及要求，各設(shè)計(jì)一段“拒絕詞”。（6分）（1）有一位同學(xué)想在下午的上課時(shí)間到書店買一本重要的書，于是請(qǐng)你代他去向（2）你向親戚借了一架照相機(jī)，在校運(yùn)會(huì)上為本班運(yùn)動(dòng)員照相。某同學(xué)喜愛攝影，看這機(jī)子性能好，非要借去旅游不可。你認(rèn)為這

9、個(gè)要求無法答應(yīng)，但面對(duì)要好的同學(xué)，又不能簡單拒絕。那么，你打算如何既明確又得體地回絕這位同學(xué)，請(qǐng)擬出你的“拒絕詞”，不超過30字。語言表達(dá)得體綜合練習(xí)（元旦作業(yè)）參考答案1、答案：a解析：a項(xiàng)是一個(gè)一般疑問句，語氣最委婉；b項(xiàng)是用了“難道”的反問句，語氣最強(qiáng)；c項(xiàng)用了“無疑是”，起加強(qiáng)語氣的作用；d項(xiàng)是雙重否定句，語氣也很強(qiáng)烈。2、答案：d解析：ab兩項(xiàng)均不符合題干中“誠實(shí)”的要求，c項(xiàng)則會(huì)給人留下不好印象，用語不得體。3、答案：解析：項(xiàng)，“順頌”是書信結(jié)尾時(shí)的套語，表示祝福，只能用于晚輩對(duì)長輩或平輩之間。長輩對(duì)晚輩不能用“順頌”；、中“謹(jǐn)致鳴謝”、“特此函達(dá)”是官方書信用語。4、答案：b解析

10、：a，“令尊”是對(duì)他人父親的尊稱；c，“雅正”是一個(gè)敬詞，只能用于別人，是本人對(duì)別人說的話，意思是：請(qǐng)別人幫助改正；d，“鼎力相助”指別人對(duì)自己的大力幫助。敬辭，一般用于請(qǐng)人幫助時(shí)的客氣話。5、答案：d解析：a，“將于百忙之中專程前來致謝”不得體，“請(qǐng)?jiān)诩业群睢睅в忻钫Z氣；b ，“責(zé)成”：指定某人或某機(jī)構(gòu)辦成某件事，用于上級(jí)對(duì)下級(jí)；c，“不吝賜教”：不吝惜自己的意見，希望給予指導(dǎo)。請(qǐng)人指教的客氣話。6、答案：c解析：a語言應(yīng)口語化，不應(yīng)有“甚是”、“逾之巨”等文言句子，且不應(yīng)有括號(hào)； b要嚴(yán)肅莊重，“哥們”是口語，“踩點(diǎn)”是黑話，“月黑風(fēng)高”是小說語言；d報(bào)告語言應(yīng)平實(shí)，如“朝不慮夕”一詞顯

11、得過于文雅；句中一些描繪用語也不當(dāng)，“風(fēng)雨飄搖”比喻局勢動(dòng)蕩不安，很不穩(wěn)定。7、答案示例：你們是喝著牛奶長大的，身上一定有牛的血統(tǒng)。 解析：運(yùn)用的是“以其人之道還治其人之身”的策略。8、答案示例：（1）生命脆弱短暫，生命堅(jiān)韌沉毅，生命綿延永續(xù)。（2）自然是生命的家園，自然是無情的力量，自然是人類反思的源泉。（3）逝去的是同胞的生命，傳頌的是民族的精神，留下的是人類的警醒。 9、 答案示例：（一）本人口頭與書面表達(dá)能力和應(yīng)變能力較強(qiáng)。（二）本人相貌端莊，口齒清楚，具有較高的朗讀水平。10、答案示例：那位外國運(yùn)動(dòng)員實(shí)力很強(qiáng)，他本來是有條件奪冠的，我為他的失誤感到惋惜，我們今后還會(huì)有更多切磋交流的機(jī)

12、會(huì)。至于奪冠是否偶然，我想，任何人僅憑運(yùn)氣和他人的失誤是得不到金牌的。11、答案示例：非常有趣，南極是地球上最后一塊沒有被污染的土地，也許正由于長城站環(huán)境保護(hù)工作做得好，所以大批海豹才到附近產(chǎn)子。12、答案示例：會(huì)，在部隊(duì)肯定會(huì)，只是風(fēng)格不同。13、參考答案： 賓語殘缺，在“郭外斜”后加“的氛圍中”。 不合語體要求，“商討事宜”用語過于莊嚴(yán)、書面化，改為“傳授巧用化肥的竅門”。 有兩處錯(cuò)誤，不合乎廣播稿用語要求?！澳仙酱濉?稱謂不當(dāng)，改為“我們村”；“全部”易諧“全不”，改為“全都”。14、參考答案： “擬”改為“準(zhǔn)備”。（書面語，不符合廣播稿口語化的要求） 改為“希望全校同學(xué)踴躍投稿”。（不

13、符合征文啟事的內(nèi)容和文體要求） 改為“從即日起至5月30日止”。（表意不明） 15、答案示例：（）使人易于接受的日常口語體：多謝了，這點(diǎn)兒成績不算什么，我還得繼續(xù)努力。（或“沒什么，我還得多下功夫才行?！保ǎ┣f重嚴(yán)肅的正規(guī)口語體：謝謝（您的）鼓勵(lì)，我還有許多不足，還得繼續(xù)努力。（）含蓄、富有文采的口語體：這僅僅是開始，是我人生樂曲中的一個(gè)小小音符罷了。我一定繼續(xù)努力，奏響我人生的凱歌。（或“謝謝您的夸獎(jiǎng)。雖然我現(xiàn)在在大海中采到了一顆珍珠，但大海中還有千萬顆美麗的珍珠等待著我去尋覓?！保?6、答案示例：（1）一定要今天去嗎？等哪天有空我陪你一道去怎樣？（點(diǎn)評(píng)：該拒絕詞委婉溫和，它沒有否認(rèn)對(duì)方買書的愿望卻誘使對(duì)方否定自己提出的不當(dāng)請(qǐng)求。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：遷就同學(xué)錯(cuò)誤的請(qǐng)求、未予拒絕的不給分；拒絕詞沒有理由的不給分；理