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文檔簡介

1、高三語文語言表達(dá)得體綜合練習(xí)1、下列各句中,語氣最委婉的一句是( )a、只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康,這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢?b、只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康,這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎?c、只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康,這無疑是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。d、只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績而忽視他們的心理健康,這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了?!坝行﹥?yōu)秀學(xué)生”李紅應(yīng)選下邊哪一句話回答,才既得體又誠實(shí)。( )a、憑我的成績,考大學(xué)應(yīng)沒問題。至于職業(yè),我認(rèn)為都有其優(yōu)越的一面。d、都不是,是因?yàn)槲壹彝ケ容^困難,反復(fù)權(quán)衡,我還是讀師范院校合適。3、下列各句中敬語使用得

2、體的一項(xiàng)是( )a、讀者給報(bào)社編輯寫信說:“敬頌編安?!眀、長輩給侄兒李冰寫信說:“順頌安康?!眂、老李給同事老張寫信說:“謹(jǐn)致鳴謝?!眃、小明給同學(xué)小王寫信說:“特此函達(dá)?!?、下列各句加點(diǎn)的敬語詞語使用的一項(xiàng)是( )令尊的問候,我一定絲毫不差的轉(zhuǎn)達(dá)。惠存”幾個(gè)遒勁的大字。c.你的來信中有幾處用詞不當(dāng)?shù)牡胤?,我都一一雅正了。d.請(qǐng)放心,不管你遇到什么樣的困難,我們都會(huì)鼎力相助的5、下列句子用語得體的一項(xiàng)是( )a、日前丟失支票,蒙您及時(shí)送回,感激不盡。明天我將于百忙中專程前來致謝,請(qǐng)?jiān)诩业群?。b、c、聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難,你們?nèi)缧枰更c(diǎn)的話,我們將不吝賜教。d、奉上拙著一本,鄙人才疏

3、識(shí)淺,書中謬誤甚多,特此敬請(qǐng)斧正。6、根據(jù)各種文體對(duì)語言的要求,選出語言得體的一項(xiàng)( )a自從我省東部地區(qū)發(fā)生特大洪水以來,我市各界對(duì)災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心,積極開展賑災(zāi)活動(dòng),捐款(包括實(shí)物折款)累計(jì)已逾百萬元之巨。(廣播稿)b4月18日,該犯與兩個(gè)哥們一同到博物館踩點(diǎn),回來合計(jì)好行動(dòng)步驟,當(dāng)晚乘月黑風(fēng)高之機(jī),潛入博物館,盜竊有價(jià)值文物多件。(法院布告)c梅:落葉喬木,性耐寒。葉子卵形,早春開花,有粉紅、白、紅等顏色,味香。果實(shí)球形,青色,成熟的黃色。都可以吃,味酸。(工具書)d我校教室一共六間,有四間處在風(fēng)雨飄搖之中,東倒西歪,朝不慮夕,迫切希望教委伸出援助之手,撥款修整為荷!(某校給教委的報(bào)

4、告)7、加拿大前外交官朗寧出生于中國。當(dāng)他競選省議員時(shí),反對(duì)派大肆宣傳他是“喝中國人的奶長大的,身上一定有中國的血統(tǒng)”。假設(shè)你是朗寧,請(qǐng)寫出一句應(yīng)答的話,達(dá)到讓對(duì)方明白自己推斷錯(cuò)誤的效果,不超過30字。(6分)8、請(qǐng)你在汶川大地震博物館的留言簿上寫一段話,表達(dá)對(duì)生命或?qū)ψ匀坏母形蚝退伎?。要求運(yùn)用排比手法,不超過30個(gè)字。(6分)9、某電視臺(tái)招聘業(yè)余記者、業(yè)余播音員各一名,應(yīng)聘者很多,競爭激烈。假定你打算應(yīng)聘,請(qǐng)你按不同目的寫一句話,分別從三個(gè)方面介紹自己的優(yōu)勢,力爭受聘。每句話不能超過20個(gè)字。(6分)目的(一):應(yīng)聘記者:目的(二):應(yīng)聘播音員:10、閱讀下面的材料,按要求作答。(6分)在亞

5、運(yùn)會(huì)某項(xiàng)目的決賽中,由于一位外國運(yùn)動(dòng)員的失誤,使金牌落到了我們中國運(yùn)動(dòng)員的手中。賽后記者采訪了這位中國運(yùn)動(dòng)員,記者問:“您這次獲勝是否有偶然因素?”亞運(yùn)冠軍驕傲地回答:“不,就應(yīng)該我拿金牌!”請(qǐng)你改換一種說法,要求使運(yùn)動(dòng)員的回答既尊重自己,又不貶損別人,表現(xiàn)出一個(gè)泱泱大國運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的見識(shí)、氣量和自信。 11、電視臺(tái)進(jìn)行節(jié)目現(xiàn)場直播時(shí),特邀嘉賓可能會(huì)由于種種原因而偏離主持人的預(yù)設(shè)軌道。下面的“你好,南極人”節(jié)目中,南極長城站的代表由于受問話者(聽眾)的“誤導(dǎo)”,偏離了主持人預(yù)設(shè)的談?wù)撃蠘O環(huán)境問題的軌道。請(qǐng)你替主持人說一段話,把話題納入預(yù)設(shè)軌道。50字左右。(6分) 聽眾(一位小朋友):喂,叔叔,

6、南極有什么動(dòng)物啊? 南極長城站代表:南極的動(dòng)物種類很多,特別是在我們的長城站附近。值得高興的是,我們長城站附近就有幾十只海豹正在產(chǎn)子。主持人: 12、“打圓場”是從善意的角度出發(fā),以特定的話語去緩和緊張氣氛、調(diào)節(jié)人際關(guān)系的一種語言行為,在日常生活中有著積極的意義。2007年7月8日,周杰倫做客魯豫有約,當(dāng)看到雷鋒的照片和描寫有關(guān)雷鋒的文字時(shí),大叫“cool”,并問主持人魯豫:“他也會(huì)唱歌嗎?”主持人顯然沒有料到這種結(jié)果,只好打了個(gè)圓場。請(qǐng)你替主持人寫句打圓場的話,不超過20字。(6分)主持人:13、遣詞用語不僅要注意語言的規(guī)范,還要注意符合一定的語言環(huán)境和表達(dá)習(xí)慣。請(qǐng)根據(jù)這一要求,修改下面這段

7、文字中三處不恰當(dāng)?shù)牡胤健#?分)南山村,是全市第一個(gè)文明生態(tài)示范村。一進(jìn)村,人們就仿佛置身于“綠樹村邊合,青山郭外斜”。農(nóng)技員正跟不少村民在商討巧用化肥的事宜;村廣播站在播當(dāng)天環(huán)境監(jiān)測結(jié)果:“今天,南山村各項(xiàng)環(huán)境指標(biāo)全部合格村第三屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作到5月20日截止,希望大家抓緊時(shí)間報(bào)名?!?錯(cuò)誤 (只填序號(hào))改正 錯(cuò)誤 (只填序號(hào))改正 錯(cuò)誤 (只填序號(hào))改正 團(tuán)委擬舉辦一次國慶征文活動(dòng),要求全校同學(xué)撰寫征文。內(nèi)容反映祖國的悠久歷史,謳歌祖國在改革開放中日新月異的變化,文體不限,不超過1500字,佳作將在??习l(fā)表。來稿請(qǐng)投入征文稿箱,從即日起截止到5月30日。 錯(cuò)誤 (只填序號(hào))改正 錯(cuò)誤

8、 (只填序號(hào))改正 錯(cuò)誤 (只填序號(hào))改正 15、假如你獲得了作文比賽一等獎(jiǎng),有人向你祝賀,請(qǐng)你根據(jù)不同文體要求,作出表示謙虛、上進(jìn)的回答。(6分)(1)使人感到親切而易于接受的日常口語體: (2)莊重、嚴(yán)肅的正規(guī)口語體: (3)含蓄、富有文采的口語體: 16、“拒絕詞”可理解為:為一件不能接受的要求在口頭上給予當(dāng)事人以明確而又委婉的答復(fù)。請(qǐng)根據(jù)下列兩小題中預(yù)設(shè)的有關(guān)情景及要求,各設(shè)計(jì)一段“拒絕詞”。(6分)(1)有一位同學(xué)想在下午的上課時(shí)間到書店買一本重要的書,于是請(qǐng)你代他去向(2)你向親戚借了一架照相機(jī),在校運(yùn)會(huì)上為本班運(yùn)動(dòng)員照相。某同學(xué)喜愛攝影,看這機(jī)子性能好,非要借去旅游不可。你認(rèn)為這

9、個(gè)要求無法答應(yīng),但面對(duì)要好的同學(xué),又不能簡單拒絕。那么,你打算如何既明確又得體地回絕這位同學(xué),請(qǐng)擬出你的“拒絕詞”,不超過30字。語言表達(dá)得體綜合練習(xí)(元旦作業(yè))參考答案1、答案:a解析:a項(xiàng)是一個(gè)一般疑問句,語氣最委婉;b項(xiàng)是用了“難道”的反問句,語氣最強(qiáng);c項(xiàng)用了“無疑是”,起加強(qiáng)語氣的作用;d項(xiàng)是雙重否定句,語氣也很強(qiáng)烈。2、答案:d解析:ab兩項(xiàng)均不符合題干中“誠實(shí)”的要求,c項(xiàng)則會(huì)給人留下不好印象,用語不得體。3、答案:解析:項(xiàng),“順頌”是書信結(jié)尾時(shí)的套語,表示祝福,只能用于晚輩對(duì)長輩或平輩之間。長輩對(duì)晚輩不能用“順頌”;、中“謹(jǐn)致鳴謝”、“特此函達(dá)”是官方書信用語。4、答案:b解析

10、:a,“令尊”是對(duì)他人父親的尊稱;c,“雅正”是一個(gè)敬詞,只能用于別人,是本人對(duì)別人說的話,意思是:請(qǐng)別人幫助改正;d,“鼎力相助”指別人對(duì)自己的大力幫助。敬辭,一般用于請(qǐng)人幫助時(shí)的客氣話。5、答案:d解析:a,“將于百忙之中專程前來致謝”不得體,“請(qǐng)?jiān)诩业群睢睅в忻钫Z氣;b ,“責(zé)成”:指定某人或某機(jī)構(gòu)辦成某件事,用于上級(jí)對(duì)下級(jí);c,“不吝賜教”:不吝惜自己的意見,希望給予指導(dǎo)。請(qǐng)人指教的客氣話。6、答案:c解析:a語言應(yīng)口語化,不應(yīng)有“甚是”、“逾之巨”等文言句子,且不應(yīng)有括號(hào); b要嚴(yán)肅莊重,“哥們”是口語,“踩點(diǎn)”是黑話,“月黑風(fēng)高”是小說語言;d報(bào)告語言應(yīng)平實(shí),如“朝不慮夕”一詞顯

11、得過于文雅;句中一些描繪用語也不當(dāng),“風(fēng)雨飄搖”比喻局勢動(dòng)蕩不安,很不穩(wěn)定。7、答案示例:你們是喝著牛奶長大的,身上一定有牛的血統(tǒng)。 解析:運(yùn)用的是“以其人之道還治其人之身”的策略。8、答案示例:(1)生命脆弱短暫,生命堅(jiān)韌沉毅,生命綿延永續(xù)。(2)自然是生命的家園,自然是無情的力量,自然是人類反思的源泉。(3)逝去的是同胞的生命,傳頌的是民族的精神,留下的是人類的警醒。 9、 答案示例:(一)本人口頭與書面表達(dá)能力和應(yīng)變能力較強(qiáng)。(二)本人相貌端莊,口齒清楚,具有較高的朗讀水平。10、答案示例:那位外國運(yùn)動(dòng)員實(shí)力很強(qiáng),他本來是有條件奪冠的,我為他的失誤感到惋惜,我們今后還會(huì)有更多切磋交流的機(jī)

12、會(huì)。至于奪冠是否偶然,我想,任何人僅憑運(yùn)氣和他人的失誤是得不到金牌的。11、答案示例:非常有趣,南極是地球上最后一塊沒有被污染的土地,也許正由于長城站環(huán)境保護(hù)工作做得好,所以大批海豹才到附近產(chǎn)子。12、答案示例:會(huì),在部隊(duì)肯定會(huì),只是風(fēng)格不同。13、參考答案: 賓語殘缺,在“郭外斜”后加“的氛圍中”。 不合語體要求,“商討事宜”用語過于莊嚴(yán)、書面化,改為“傳授巧用化肥的竅門”。 有兩處錯(cuò)誤,不合乎廣播稿用語要求?!澳仙酱濉?稱謂不當(dāng),改為“我們村”;“全部”易諧“全不”,改為“全都”。14、參考答案: “擬”改為“準(zhǔn)備”。(書面語,不符合廣播稿口語化的要求) 改為“希望全校同學(xué)踴躍投稿”。(不

13、符合征文啟事的內(nèi)容和文體要求) 改為“從即日起至5月30日止”。(表意不明) 15、答案示例:()使人易于接受的日常口語體:多謝了,這點(diǎn)兒成績不算什么,我還得繼續(xù)努力。(或“沒什么,我還得多下功夫才行?!保ǎ┣f重嚴(yán)肅的正規(guī)口語體:謝謝(您的)鼓勵(lì),我還有許多不足,還得繼續(xù)努力。()含蓄、富有文采的口語體:這僅僅是開始,是我人生樂曲中的一個(gè)小小音符罷了。我一定繼續(xù)努力,奏響我人生的凱歌。(或“謝謝您的夸獎(jiǎng)。雖然我現(xiàn)在在大海中采到了一顆珍珠,但大海中還有千萬顆美麗的珍珠等待著我去尋覓?!保?6、答案示例:(1)一定要今天去嗎?等哪天有空我陪你一道去怎樣?(點(diǎn)評(píng):該拒絕詞委婉溫和,它沒有否認(rèn)對(duì)方買書的愿望卻誘使對(duì)方否定自己提出的不當(dāng)請(qǐng)求。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):遷就同學(xué)錯(cuò)誤的請(qǐng)求、未予拒絕的不給分;拒絕詞沒有理由的不給分;理

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