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文檔簡介
1、第一單元提升練習一、按順序把大寫字母補充完整。二、看拼音,寫詞語。三、查字典。“橋”用音序查字法,先查音序(),再查音節();用部首查字法,先查部首(),再查()畫。用“橋”組兩個詞:()、()。選擇一個詞語寫一句話: 。 四、填寫同音字。五、填上合適的詞,把句子寫具體。1.()比()跑得快。2.春天,公園里開滿了()的花兒。3.媽媽睡著了,小明()地走進房間。4.寫字課上,同學們坐在教室里()地寫字。六、照樣子,寫一寫。一(只)鴨子一()桌子一()畫喵喵地(叫)快樂地()飛快地()(可愛)的小貓()的書包()的夜晚七、把成語補充完整。八、連詞成句,并加上標點。1.水鄉
2、好聽真漁歌的啊 2.夸獎媽媽比懂事了我以前 3.你不為什么呢說話 九、把排列錯亂的句子整理通順。()有紅的,有黃的,有白的()妹妹拍著手說:“真好看!真好看!”()我們看見公園里有許多花開了。()我和妹妹到公園去玩兒。()許多蜜蜂和蝴蝶在花上飛來飛去。十、閱讀短文,完成練習。秋天的圖畫秋天來啦,秋天來啦,田野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰(jiá),稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗?聽!藍天上的大雁作出了回答,它們排成一個大大的“人”字,好像在說勤勞的人們畫出秋天的圖畫。1. 在括號里填上合適的詞語。
3、()的燈籠()的波浪()的臉頰()的人們2.用“”畫出文中表示顏色的詞。這么多的顏色,你能用一個四字詞語來概括嗎? 3.是誰使秋天這么美麗呢?他們還會畫出哪些美景呢?仿照短文寫一句吧! 十一、教師節到了,請你在送給老師的賀卡上寫幾句祝福的話。敬愛的老師: 您的學生: 9月10日參考答案一、BDEFHIJMNQRT二、藍天歪斜禮炮遠足狂歡爐灶偏旁小船三、Qqiáo木6立交橋橋洞一座座立交橋猶如一道道彩虹四、苗描呼乎結潔五、1.馬兒牛兒2.五顏六色3.輕輕4.認真六、張幅唱歌奔跑漂亮寧靜七、金風留聲秋色氣清八、1.水鄉的漁歌真好聽啊!2.媽媽夸獎我比以前懂事了。3.你為什么不說話呢?九、35214十、1.金黃金色紅紅勤勞2.金黃紅紅金色藍五顏六色3.勤勞的人們。示例:棉花露出潔白的臉龐,大豆結出飽滿的豆莢,楓樹飄
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