1、2011高考語文古詩詞鑒賞專項訓(xùn)練：教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)詞（2）1. 閱讀下面的這首詞，完成12題。（6分）唐多令 鄧 剡雨過水明霞，潮回岸帶沙。葉聲寒，飛透窗紗。堪恨西風(fēng)吹世換，更吹我，落天涯。寂寞古豪華，烏衣日又斜。說興亡，燕入誰家？惟有南來無數(shù)雁，和明月，宿蘆花。【注】鄧剡，字光薦，號中齋，文天祥的同鄉(xiāng)和朋友。本詞為南宋滅亡之后，鄧剡被俘，過建康（今南京）所寫。1上片中“堪恨西風(fēng)吹世換”一句語意雙關(guān)，請簡要分析。（3分） 2下片中“惟有南來無數(shù)雁，和明月，宿蘆花”一句營造了怎樣的意境？表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）答案：1明寫惱恨“西風(fēng)”

2、使季節(jié)更換（1分）；暗寫痛恨元朝統(tǒng)治者使南宋滅亡，讓自己淪落天涯（2分）。2作者用落雁、明月和蘆花這三個意象（1分），營造了一種色彩暗淡、凄涼冷清的意境（1分），表達(dá)了自己的亡國之痛和漂泊悲苦之情（1分） 2. 閱讀下面一首詩歌，完成后面的題目（7分）菩薩蠻金陵賞心亭為葉丞相賦南宋 辛棄疾青山欲共高人語，聯(lián)翩萬馬來無數(shù)。煙雨卻低回，望來終不來。人言頭上發(fā),總向愁中白,拍手笑沙鷗,一身都是愁。注釋：“高人”，指葉衡，即葉丞相，南宋主戰(zhàn)派人物，很有才干。（1）這首詞上片畫線句用怎樣的藝術(shù)手法？有何作用？請具體分析。（3分） （2）有人認(rèn)為“拍手笑沙鷗,一身都是愁”表現(xiàn)出詩人的豁達(dá)，有人則說表現(xiàn)的是

3、詩人沉重的憂傷。你的看法怎樣？為什么？請聯(lián)系全詩說明。（4分） 答案：（1）畫線句用了移情入景（或化靜為動，或擬人、比喻）的手法，本是人望山，卻說青山想要向葉丞相傾訴衷腸，如萬馬奔騰而來（1分）。形象生動地寫出了山之連綿（1分），并借此含蓄表達(dá)對葉丞相的傾慕之情，同時也表現(xiàn)出詩人對指揮千軍萬馬馳騁疆場的熱切希望（1分。答對所表現(xiàn)的情感其中一點(diǎn)即可得這1分）。（2）參考答案一：我認(rèn)為“拍手笑沙鷗,一身都是愁”表現(xiàn)的是詩人豁達(dá)的心境。（1分）人們都說頭發(fā)總是在愁在變白，那沙鷗豈不一身都是愁？（1分）詩人故意發(fā)此癡想，而且拍手而笑，是對沙鷗的調(diào)侃，也是對自己的調(diào)侃，顯得詼諧幽默。（1分）表明詩人雖然

4、因?yàn)樗瓮氖虑椤巴麃斫K不來”，收復(fù)失地報效國家的理想無法實(shí)現(xiàn)而心情充滿憂憤，但卻想要努力驅(qū)散心中的陰霾，表現(xiàn)了詩人的豁達(dá)。（1分）參考答案二：我認(rèn)為“拍手笑沙鷗,一身都是愁”表現(xiàn)的是詩人沉重的憂傷。（1分）人們都說頭發(fā)總是在愁在變白，那沙鷗豈不一身都是愁？（1分）明寫鳥之愁，實(shí)寫人之愁，（1分）因?yàn)樗瓮氖虑椤巴麃斫K不來”，收復(fù)失地報效國家的理想無法實(shí)現(xiàn)，故詩人心中充滿無盡的愁情。（1分）3. 閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。(10分)虞美人宜州見梅作黃庭堅天涯也有江南信，梅破知春近。夜闌風(fēng)細(xì)得香遲，不道曉來開遍向南枝。玉臺弄粉花應(yīng)妒，飄到眉心住。平生個里愿杯深，去國十年老盡少年心。注：此

5、詞為黃庭堅被貶至地處西南的邊地宜州后所作。 太平御覽時序部：“宋武帝女壽陽公主臥于含章殿檐下。梅花落公主額上，成五出花，拂之不去。” (1)這首詞寫梅花很有層次，請結(jié)合上闋簡要分析。(3分) 答： (2)請簡析下闋“玉臺弄粉花應(yīng)妒，飄到眉心住”兩句所運(yùn)用的表達(dá)技巧。(4分) 答： (3)作者“老盡少年心”了嗎?為什么?請結(jié)合全詞說明理由。(3分) 答： 答案：（1）作者先邊地宜州看到梅花含苞欲放，接著寫夜晚微風(fēng)中傳來梅花幽香，最后寫早晨梅花開滿枝頭。由“梅破”到“梅香”再到“開遍”，作者很有層次地描寫了梅花。（意思對即可給分，“梅破”“梅香”“開遍”各1分）（2）展開想像，化用壽陽公主的典故以

6、擬人手法表現(xiàn)梅的姿容（意思對即可給分，“想像”“用典”“擬人”三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可。）（3）沒有，從三方面可以看出，一是上闋傳達(dá)了邊地見到梅花的喜悅之情，二是下闋化用典故表現(xiàn)自己的浪漫情懷（寄托自己的美好理想），三是末兩句主要抒發(fā)了詩人失意后的豁達(dá)之情。（意思對即可給分，三點(diǎn)每點(diǎn)1分。）4. 閱讀下面宋詞，然后回答問題。（8分）蝶戀花·暮春蘇 軾簌簌無風(fēng)花自墮。寂寞園林，柳老櫻桃過。落日有情還照坐。山青一點(diǎn)橫云破。路盡河回千轉(zhuǎn)舵。系纜漁村，月暗孤燈火。憑仗飛魂招楚些。我思君處君思我。注憑杖飛魂招楚些：語出楚辭·招魂“魂兮歸來，反故居些”，意思是像楚辭·招魂召喚屈原那

7、樣召喚離去的友人。（1）詞的上片哪些景物表現(xiàn)了暮春的特點(diǎn)？（4分）_（2）本篇是詞人送別友人之作，詞的下片是怎樣表現(xiàn)作者對友人的思念之情的？（4分）答案：（1）墮花；老柳；開過花的櫻桃。 （2）虛寫（或“想像”）朋友路途遙遠(yuǎn)，孤獨(dú)寂寞；化用典故（前人詩句）表達(dá)與朋友早日重逢的愿望。5. 重讀下面幾首詩詞，然后回答問題。（分）清 明杜 牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。聲聲慢（節(jié)選）李清照尋尋覓覓，冷冷清清滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個愁字了得 雨 巷（節(jié)選）戴望舒撐著油紙傘，獨(dú)自/彷徨在

8、悠長、悠長/又寂寥的雨巷/我希望逢著/一個丁香一樣地/結(jié)著愁怨的姑娘（1）這三首詩詞都寫了中國傳統(tǒng)文學(xué)中的一個經(jīng)典意象“江南雨”。請你根據(jù)對這三首詩詞的理解，說說中國傳統(tǒng)文學(xué)中“江南雨”有何特點(diǎn)。（分）（2）請具體說明這三首詩詞描寫“江南雨”各自所包含的感情的具體內(nèi)容。（3分）（3）這三首詩詞運(yùn)用了中國傳統(tǒng)文學(xué)中“江南春雨”和“江南秋雨”這兩個經(jīng)典的審美意象。這兩個意象是有區(qū)別的。請你各用一個比喻句分別表達(dá)這兩個經(jīng)典審美意象給你的感受，并各用一句話說明你這樣比喻的理由。（3分）“江南春雨” 。理由： 。“江南秋雨” 。理由： 。答案：（1）（分）江南雨的特點(diǎn)：細(xì)密、輕柔、朦朧、淡雅、令人惆悵。

9、（前4點(diǎn)分，答對2點(diǎn)即可；“令人惆悵”1分。其他答案只要合理都可以得分。） （2）（3分）三首詩中江南雨所含的不同感情 杜牧：羈旅情愁，行人思家之凄迷之情；（1分） 李清照：國破家亡之孤寂與傷感；（1分） 戴望舒：理想無法實(shí)現(xiàn)之苦悶彷徨，之心緒茫然。（1分）或：杜牧的江南雨是表達(dá)對亡去親人的思念之情。雨寄托了對親人的無限思念。李清照的江南雨寄托的國破家亡的孤獨(dú)、傷痛之情。戴望舒的江南雨寄托的是對美好理想的追求以及求而不得的迷茫之情。（3）（3分）比喻恰當(dāng)?shù)?分，說明有理得0.5分。例：春雨如多情的少女，柔美中有莫名而又淡淡的傷感； 秋雨如半老的徐娘，既有滄桑之感又不失美態(tài)。 或者：江南的春雨，

10、如夢，如詩，如歌，如韻！因?yàn)榻系挠昕偸敲噪x、綿延而富有韻味，最能激發(fā)人們的想象。江南的秋雨像一個哀婉棄婦的哭泣。因?yàn)榍镉昵謇浔鶝觯杏X到是人的孤獨(dú)凄涼和傷痛。6. 閱讀詩歌，回答問題 8分 鷓 鴣天送 人 辛棄疾 唱徹陽關(guān)淚未干，功名馀事且加餐。浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。 今古恨，幾千般，只應(yīng)離合是悲歡？江頭未是風(fēng)波惡，別有人間行路難！ （1）“浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山”蘊(yùn)含了什么樣的思想感情? 運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法? （2）這首詞以“送人”為題, 下片寫出了哪兩層新意? 答案：（1）翹首遠(yuǎn)望，依依不舍的惜別之情；路途艱難，祝福平安的關(guān)切之情；山高水長，前程迷茫的郁悶之情。借景抒情

11、或寓情于景。 （2）不應(yīng)把離別（相聚）視為人間唯一悲痛（歡樂）的事。人世間的風(fēng)波遠(yuǎn)比路途風(fēng)波險惡得多。7. 閱讀下面這首詞，完成12題。（6分）菩薩蠻 盆梅元劉敏中纖條漸見稀稀蕾，孤根旋透溫溫水。但得一枝春，誰嫌老瓦盆？ 寒愁芳意懶，移近南窗暖。卻怕盛開時，香魂來索詩。1這首詩歌吟詠的對象是 ，表達(dá) 之情。（2分）2有人評論說這詞“淡語皆有味，淺語皆有致”，你同意這一看法嗎？為什么？（4分） 答案：1（盆梅） 對梅花的喜愛 （摯愛、十分喜愛） 2.同意。詞的開頭兩句寫景敘事，語言淺顯如話，后兩句“一枝春”與“老瓦盆”對舉，同樣不是深奧之語，卻寫出了詞人對梅花的脈脈溫情。下片“移近南窗暖”“卻怕

12、盛開時”等句，也是“淡語”“淺語”，卻見出詞人對梅花的憐惜之情，也寫出詞人微妙的心理活動，富有情致。同意“有味”“有致”。不同意“淡語”“淺語”之說。語言看似“淺”“淡”，其實(shí)詞人用語精妙。如上片用疊詞“稀稀”和“溫溫”，很細(xì)膩地表達(dá)出詞人關(guān)注喜愛梅花之情。后兩句用反問，更突出對傳遞春天消息的梅花的喜悅。下片用擬人手法，巧妙刻畫梅花的情態(tài)，表達(dá)憐惜梅花之情，而寫梅花來索詩，怕它開了又很快凋謝，生動地寫出詞人的矛盾心理。（考查對語言和表達(dá)技巧的鑒賞。語言特點(diǎn)和表達(dá)的情感兩方面各2分，鑒賞時要以重要的詞句為例。言之成理即可。）8. 閱讀下面這首詞，回答問題。（8分）浣溪紗納蘭性德（清）誰念西風(fēng)獨(dú)自

13、涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常。【注】本詞為納蘭懷念其早逝的妻子盧氏而作。被酒：醉酒。賭書潑茶：用李清照、趙明誠典，形容伉儷情深，志趣相投。1、詞的上闋刻畫了一個怎樣的人物形象？是如何刻畫的？請簡要分析。（4分） 2、你認(rèn)為“當(dāng)時只道是尋常”一句有何深意？請簡要分析。（4分） 答案：1、一個形單影只、陷入對亡妻無限哀思的詞人的形象。（2分）既有直接描寫，也有景物的烘托渲染。（1分）先以“西風(fēng)”中獨(dú)自悲傷奠定感傷的基調(diào)，繼而以蕭瑟的“黃葉”、緊閉的“疏窗”和即將墜落的“殘陽”與之呼應(yīng)，渲染懷念之苦。（1分，意思對即可）2、當(dāng)時只是尋常情景，只有

14、失去它之后才懂得珍惜。往日的幸福未能珍惜，今天卻再也無法挽回，表現(xiàn)了作者的傷心與無奈。（2分）這一句字字含淚，深刻表現(xiàn)了亡妻之痛。（2分）9. 閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。采桑子 晏殊 時光只解催人老，不信多情，長恨離亭，淚滴春衫酒易醒 梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朧明，好夢頻驚，何處高樓雁一聲?1“好夢頻驚”是全詞的點(diǎn)睛之筆，請結(jié)合全詞談?wù)勔稹昂脡纛l驚”的原因有哪些? （5分） 2這首詞運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?請具體分析。（6分） 答案：1因時光的流逝而驚夢。因容顏的易老而驚夢。因離別的痛苦而驚夢。因無盡的思念而驚夢。因西風(fēng)的驟起而驚夢。因月色的慘白而驚夢。因高樓的雁叫而驚夢。（5分，答對一點(diǎn)給一

15、分）2運(yùn)用借景抒情的手法。作者在詞中借哀景抒發(fā)悲情，驟急的西風(fēng)、慘白的淡月、高樓的雁叫都渲染了一種傷離別、苦相思的悲情。運(yùn)用襯托的手法。以時光的“只解”“不信”襯托人的敏感多情；以雁歸襯托人未歸。運(yùn)用擬人的手法。首句將時光擬人化，說“時光”“催人老”，表達(dá)了時光流逝、容顏易老的傷感。（6分，答對兩點(diǎn)即滿分）10. 閱讀下面這首宋詞，回答下面問題。（7分）采桑子·歐陽修 十年前是尊前客，月白風(fēng)清。憂患凋零，老去光陰速可驚。鬢華雖改心無改，試把金觥。舊曲重聽，猶似當(dāng)年醉里聲。 （1）詞的上闋運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？請簡要分析。（4分）（2）詞的下闋表達(dá)詞人什么樣的情感？請簡要分析。（3分）答

16、案：（1）、“月白風(fēng)清”運(yùn)用了借景抒情的手法，借明朗美好的景色，表達(dá)了詩人處境的順利，心情的愉悅。（從襯托角度來談亦可）前后對比的手法。用十年前愉悅心情和在憂患凋零中老去的傷感構(gòu)成對比，突出如今的悲涼況味。（答一種即可）（2）、“鬢華雖改心無改”，而今年歲已老，但他那顆充滿活力的心，卻還似從前一樣，老當(dāng)益壯，不愿服老；詞人畢竟歷經(jīng)滄桑，重聽舊曲，豪放話語之中抑郁之意、矛盾之情也是十分明顯的。此詞是作者宋神宗熙寧四年退居潁州后所作，詞中以慷慨悲壯的感情發(fā)身世之慨，讀來沉郁頓挫，蕩氣回腸，極一唱三嘆之致，在六一詞中屬豪放一路。全詞以情語勝，寫情疏雋深婉，自然真切。 此詞開頭是回憶。十年以前，是一個

17、概數(shù)，泛指他五十三歲以前的一段生活。那一時期，他曾出守滁州，徜徉山水之間，寫過著名的醉翁亭記。后來移守楊州，又常常到竹西、昆岡、大明寺、無雙亭等處嘲風(fēng)詠月、品泉賞花；特別是仁宗嘉佑中，很順利地由禮部侍郎拜樞密副使，遷參知政事，最后又加了上柱國的榮譽(yù)稱號。這期間，多少人生況味，他只以 “月白風(fēng)清”四字概括。“月白風(fēng)清”四字，色調(diào)明朗，既象征處境的順利，也反映心情的愉悅，給人的想象是美好、廣闊的。至“憂患凋零”四字，猛一跌宕，展現(xiàn)十年以后的生活。這一時期，他的好友梅堯臣、蘇舜欽相繼辭世。友朋凋零，引起他的哀痛。英宗治平二年，他又患了消渴疾。老病羸弱，更增添他的悲慨。后來英宗去世，神宗即位，他被蔣之

18、奇誣陷為“帷薄不修”，“私從子婦”；又因?qū)π路ǔ钟挟愖h，受到王安石的彈劾。這對他個人來說，可謂種種不幸，接踵而來。種種不幸，他僅以“憂患凋零”四字概之，以虛代實(shí)，更有千鈞之力。接著以“老去光陰速可驚”，作上片之結(jié)，語言樸質(zhì)無華，斬截有 力。“速可驚”三字，直似從肺腑中發(fā)出。 此詞下片承前片意脈，有如藕斷絲連；但感情上驟然轉(zhuǎn)折，又似異軍突起。時光的流逝，不幸的降臨，使得詞人容顏漸老，但他那顆充滿活力的心，卻還似從前一樣，于是他豪邁地唱道“鬢華雖改心無改”！他是把一腔憂憤深深地埋藏在心底，語言雖豪邁而感情卻很沉郁。在這里，詞人久經(jīng)人世滄桑、歷盡宦海浮沉的老辣性格，似乎隱然可見。以縱酒尋歡來慰藉余年，其中滲透著人生無常、及時行樂的思想感情。詞中接下去就說“試把金觥”。金觥，大酒杯。詩周南卷耳：“我姑酌