1、散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器

2、一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。某某市某某學校HU BEI TONG CHENG DI ER ZHONG XUE這里輸入您的單位部門名稱合理運用校外合理運用校外資源資源 提升提升學生核心素養學生核心素養重視開發合力構建提升素

3、養散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱

4、器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。CONTENTS重視加強校外教育資源的開發，便于提升學生核心素養01合理構建，搭建校外教育資源開發平臺02散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，

5、在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管

6、同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。“生活即教育”陶 行 知“社會即學校”新課程認為，校外教育資源是新課程的有機組成部分，對于深化課堂教學、拓展學習空間、提升學生核心素養與創新實踐能力的作用是非常重要的。學校在用好校內教育教學資源的同時，也要合理開發校外的教育資源。現在學生不足的就是校外的實踐活動。前言00散熱

7、器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側

8、應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。重視加強校外教育資源的開發便于提升學生核心素養PART 01散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，

9、應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭

10、，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。重視加強校外教育資源的開發，便于提升學生核心素養01 “立什么德、樹什么人”是發展學生核心素養的根本問題。運用校外教育資源開展實踐課程能夠引導學生走出校園、拓展視野、了解社會、參與體驗，為學生的全面發展提供良好的成長空間，不失為培養學生核心素養的重要途徑。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上

11、安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行

12、，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。重視加強校外教育資源的開發，便于提升學生核心素養01學生核心素養學生應具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。全面發展的人文化基礎自主發展社會參與人文底蘊科學精神學會學習健康生活責任擔當實踐創新發展學生核心素養的途徑主要有三個：構建豐富多彩的課

13、程體系，滿足學生多樣化的發展需求。改革課堂教學方法，通過課堂主陣地培養學生的人文精神、科學精神。知行合一、綜合實踐，通過學生的自主體驗增強社會責任感、創新精神、實踐能力。010203散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進

14、行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。重視加強校

15、外教育資源的開發，便于提升學生核心素養01校外實踐課程對培養學生的核心素養起著至關重要的作用，主要體現在以下幾個方面：作用一 校外實踐課程能增強學生的人文底蘊作用二 校外實踐課程能培養學生的探究精神作用三 校外實踐課程能促進學生的自我管理作用四 校外實踐課程能促進學生社會參與作用五 校外實踐課程能促進學生實踐與創新散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管

16、外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支

17、管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。重視加強校外教育資源的開發，便于提升學生核心素養01作用一校外實踐課程能增強學生的人文底蘊。通過參觀、講座和相關文化知識的搜集等，使學生更深入地了解家鄉的名人軼事、歷史典故，增強文化自信，積淀人文知識，同時，引導學生用心去體會、用眼去看、用耳去聽、動手去畫，逐步培養審美情趣。在活動中，提升了熱愛家鄉的情懷，生活方式中培養關切人類生存、社會發展的大胸懷和大視野。作用二校外實踐課程能培養學生的探究精神。在孩子成長過程中，除了學習興趣的培養，也要注重好奇心的保護，注重學生探究意

18、識的激發。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在課程實踐中，我們讓學生根據自己的興趣收集相關文化知識，讓體驗中走上街頭，體驗工作的辛苦。讓學生去體會、感悟、操作，激發學生探究的興趣，對知識的理解和掌握也就更牢固、更深刻。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安

19、裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行

20、碰頭，以免弄歪支、立管。重視加強校外教育資源的開發，便于提升學生核心素養01作用三校外實踐課程能促進學生的自我管理。自主性是人的根本屬性，自主管理重在強調有效管理自己的學習和生活。我們在實踐活動中突出學生的信息收集、知識整理和總結歸納意識，提高學生甄別信息真與偽、善與惡、美與丑的能力，自覺抵觸網上不良信息的侵蝕。要求學生要善于反思、善于總結，根據實際情況及時調整學習方法和策略，更好地促進學生的健康成長與自我發展。我們還特別強調學生的安全意識、生命意識、健康意識和文明意識，培訓學生的自救自護技能。我們還建議給孩子一個相對獨立自主的空間和時間，促進孩子自我管理意識和能力的培養。散熱器支管過墻時，除

21、應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連

22、接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。重視加強校外教育資源的開發，便于提升學生核心素養01作用四校外實踐課程能促進學生社會參與。社會參與重在強調能處理好自我與社會的關系，養成現代公民所必須遵守和履行的道德準則和行為規范，增強社會責任感。通過自己的實踐

23、去了解各個行業的工作性質、服務對象、勞動報酬、行業差異、社會分工等，增強自己對各個行業的了解和對社會的認識，使自己很快融入社會，提升社會責任感。作用五校外實踐課程能促進學生實踐與創新。學生在課程實踐中，改變了以往的學習模式、學習方法，變被動為主動、變抽象為具體，同學們熱情高漲，積極參與，拓寬了視野，增加了動手機會。無論春夏秋冬的哪一季課程，我們都強調學生動手能力的培養。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行

24、碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上

25、安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。合理構建搭建校外教育資源開發平臺PART 02散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散

26、熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合

27、適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。合理構建，搭建校外教育資源開發平臺02學校附近那些城市書房、規劃展示館、科技館和博物館等豐富的教育資源的開發與應用，關鍵在于拓寬課堂學習的學習空間，更要注重兒童少年學生的實踐探究和養成教育。城市書房規劃展示館揚州科技館揚州博物館散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在

28、靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同

29、時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。合理構建，搭建校外教育資源開發平臺02結合我們學校周圍環境的實際，我們能夠用于學校的教育實踐基地主要教育資源有:文昌花園社區文昌社區敬老院城市規劃展示館揚州市科技館以社區服務社區管理教育為主。以尊老愛幼教育為主。以城市發展教育為主。以培養學生的科學探究精神為主。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時

30、，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸

31、件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。合理構建，搭建校外教育資源開發平臺02科技館建筑面積三萬一千平方米，在國內屬于特大型科技館，共有十個展廳，已全部向公眾免費開放，科學啟蒙展廳將科學知識融入游戲中，鼓勵家長孩子一起參與互動游戲，讓孩子在體驗過程中獲得啟發，在競技過程中感受到科技帶來的快樂，這也是最受兒童歡迎的展廳。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管

32、同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該

33、加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。合理構建，搭建校外教育資源開發平臺02散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時

34、，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立

35、管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。合理構建，搭建校外教育資源開發平臺02利用每周三的精品社團時間帶領一個班級的學生到揚州市城市規劃館，讓學生感受到揚州城的巨大變化及未來規劃，從而增強學生熱愛家鄉的情感。學校每學期都要組織全體學生，親近大自然的綜合實踐活動，大家在活動中增長了見識、陶冶了情操。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時

36、，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應注意支管不準在墻內有接頭。支管上安裝閥門時，在靠近散熱器一側應該與可拆卸件連接。散熱器支管安裝，應在散熱器與立管安裝完畢之后進行，也可與立管同時進行安裝。安裝時一定要把鋼管調整合適后再進行碰頭，以免弄歪支、立管。合理構建，搭建校外教育資源開發平臺02今年重陽節，文昌花園詩詞組成員赴蜀崗西峰生態公園，開展“登高賞秋 吟詩抒懷”活動，我校部分學生積極參與，老少迎重陽，其樂融融。我校學生又走進文昌花園社區，參觀了“改革開放四十周年老物件展”，同學們紛紛表示要珍惜現在來之不易的幸福生活。散熱器支管過墻時，除應該加設套管外，還應