1、生命 生命掌握下列加橫線的字的讀音掌握下列加橫線的字的讀音騷騷擾（擾（ ） 小小憩憩（ ）茁茁壯（壯（ ） 糟蹋糟蹋（ ）（）（ ）庸碌庸碌（ ）（）（ ） 辜辜負（負（ ）昂昂然挺立（然挺立（ ） 擎擎天天撼撼地（地（ ）（）（ ） 肅肅然起敬（然起敬（ ） soqzhuZo tynglgngqng hns釋義。釋義。小憩：小憩：擎天撼地：擎天撼地：肅然起敬：肅然起敬：糟蹋：糟蹋：庸碌：庸碌：應許：應許：騷擾：騷擾：休息一會兒。憩，休息。休息一會兒。憩，休息。形容力量巨大。擎，舉起。形容力量巨大。擎，舉起。撼，搖動。撼，搖動。由于受感動而產生恭敬和欽由于受感動而產生恭敬和欽佩之情。肅然，形容

2、十分恭佩之情。肅然，形容十分恭敬的樣子。敬的樣子。浪費或損壞。浪費或損壞。形容人平庸，沒有作為。形容人平庸，沒有作為。答應。答應。使不安寧；擾亂。使不安寧；擾亂。飛蛾掙扎飛蛾掙扎 求生欲望強烈求生欲望強烈香瓜子生長香瓜子生長 生命力頑強生命力頑強聆聽心跳聆聽心跳對自己負責，珍惜生命對自己負責，珍惜生命飛蛾掙扎飛蛾掙扎 求生欲望強烈求生欲望強烈香瓜子生長香瓜子生長 生命力頑強生命力頑強聆聽心跳聆聽心跳對自己負責，對自己負責，珍惜生命珍惜生命飛蛾掙扎飛蛾掙扎 求生欲望強烈求生欲望強烈香瓜子生長香瓜子生長 生命力頑強生命力頑強聆聽心跳聆聽心跳對自己負責，對自己負責，珍惜生命珍惜生命 正是由于為生命而

3、奮斗，所以才勇敢地活了下去。12歲就患了類風濕關節炎的香港女作家杏林子，雖然病情惡化了，仍然忍著病痛，強烈地呼喊著：“生命、生命”！討論加點詞的作用： 不行。跳動是一起一伏地動；躍動表達心情急切。用“躍動”更能表達“生之欲望”。“躍動”改為“跳動”行不行?為什么? “我感到一股生命的力量在我手中躍動?！?“隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗?！本谷?，能不能去掉? 不能?！熬谷弧北磉_了一種意想不到，表達出一種驚喜，若去掉就沒有了這種表達效果。 “那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬?！?“擎天撼地”本來形容力量巨大，這里指小瓜苗在沒有生存條件下，竟然冒出了一截，充分表現了小瓜苗的生命力。“肅然”

4、，形容十分恭敬的樣子。“肅然起敬”表達了對頑強的生命力的一種崇敬，在這里是不可隨便調換的。“肅然起敬”能不能換成“肅然”？ “小瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立?！庇终f“它僅僅活了幾天”前后是否矛盾，為什么？ 不矛盾。因為小瓜苗在沒有生長的條件下，靠瓜子本身的養分，確實能茁壯生長、昂然挺立，而瓜子的養分僅僅能供養它活幾天。 “我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。” 作者為什么要加“勇敢地”來修飾“活下去”? 作者那種難以忍受的病痛，活著會比死了還要難受?；钪人劳鲞€更需要勇氣，因此在“活下去”的前面加上“勇敢地”修飾成分。生命是磚縫里生命是磚縫里不屈向上不屈向上的幼

5、苗。的幼苗。生命是生命是香瓜子香瓜子沖破沖破堅硬外殼的堅硬外殼的勇氣。勇氣。生命是生命是 生命是磚縫里生命是磚縫里不屈向上不屈向上的瓜苗。的瓜苗。生命是香瓜子生命是香瓜子沖破堅硬沖破堅硬外殼的勇氣。外殼的勇氣。生命是生命是 劃出自已認為寫得好的、最精劃出自已認為寫得好的、最精彩的句子或詞語，談一談你的體彩的句子或詞語，談一談你的體會。會。你對哪個事例感觸最深？是什么打動了你呢？ 趁它在停下的時候，我一伸趁它在停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它用力，它就不能動彈了。但它掙掙扎扎著，極力鼓動雙翅，我感到一著，極力鼓動雙翅，我感到一股

6、生命的力量在我手中躍動，那股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！樣強烈！那樣鮮明！ 飛蛾拼命地飛蛾拼命地掙（掙（zhngzhng) )扎扎，想，想從作者手中從作者手中掙（掙（zhngzhng）脫）脫。 夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著不停地在我頭頂上飛來飛去，騷擾著我。我。 趁它在停下的時候，我一伸手捉趁它在停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那

7、樣強烈！那樣鮮明！飛手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！住放了它！敘述事情敘述事情娓娓道來娓娓道來聲音輕柔聲音輕柔讀出脆弱讀出脆弱感情充沛感情充沛讀出震驚讀出震驚墻角的磚縫中掉墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了進一粒香瓜子，過了幾天，幾天，竟然竟然冒出一截冒出一截小瓜苗。那小小的種小瓜苗。那小小的種子里，包含著多么強子里，包含著多么強的生命力??！的生命力??！竟竟使它使它可以沖破堅硬的外殼，可以沖破堅硬的外殼，在沒有泥土的磚縫中，在沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾即使它僅僅只活了幾天。

8、天。有一次，我用醫生的聽診器，有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的而有規律的跳動，給我極大的震震撼撼，這就是我的生命，單單屬于，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。己決定，我必須對自己負責。震震驚驚震震撼撼 這就是這就是我的我的生命，生命，單單屬于單單屬于我的我的。 我可以我可以好好好好使用使用它，它， 也可以也可以白白地白白地糟蹋糟蹋它。它。如果對自己負責，就要如果對自己負責，就要_。如果如果_，

9、就，就_。 雖然雖然生命短暫，生命短暫，但是但是，我們卻可以讓有我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。限的生命體現出無限的價值。于是于是，我下定我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。使自己活得更加光彩有力。雖然雖然但是但是二、將這篇文章與我們所學的課二、將這篇文章與我們所學的課文相比，你更喜歡哪一篇文相比，你更喜歡哪一篇?為什么？為什么？三、用一句話概括兩文對于生命三、用一句話概括兩文對于生命的共同認識。的共同認識。 如如： 的生的生命是美的。命是美的。 生命是什么生命是什么生命是飛蛾絕境中的掙扎躍動生命是飛蛾絕境中的掙

10、扎躍動生命是瓜苗磚縫里的頑強抗爭生命是瓜苗磚縫里的頑強抗爭生命是一聲聲沉穩律動的心跳生命是一聲聲沉穩律動的心跳生命是杏林子身殘志堅的一生生命是杏林子身殘志堅的一生生命是安靜花叢中春光的享受生命是安靜花叢中春光的享受生命是琳達一家人無私的捐贈生命是琳達一家人無私的捐贈生命是花兒冷風冷雨中的勇氣生命是花兒冷風冷雨中的勇氣生命是你我他鮮活血液的涌動生命是你我他鮮活血液的涌動 生命更是體現無限價值的永恒生命更是體現無限價值的永恒四、延伸思考：四、延伸思考： 我們應當怎樣看待生命，怎樣才我們應當怎樣看待生命，怎樣才能不辜負生命？能不辜負生命？ 、我可以好好地使用它，也可以白白、我可以好好地使用它，也可以

11、白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我一念之間，我必須對自己負責。在我一念之間，我必須對自己負責。 生命是屬于我們自己的，如果我們不生命是屬于我們自己的，如果我們不 珍惜時間珍惜時間,讓歲月流逝，那么，我們便只讓歲月流逝，那么，我們便只能虛度光陰，無所事事；只有我們珍惜能虛度光陰，無所事事；只有我們珍惜它，用心生活，我們才能過得充實，有它，用心生活，我們才能過得充實，有意義。意義。3、不論未來的命運如何，遇福遇禍，或、不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地

12、活下喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。去。人生不是一帆風順的，無論遇到什么人生不是一帆風順的，無論遇到什么挫折，我們都應該勇敢地面對，不退挫折，我們都應該勇敢地面對，不退縮，不氣餒，做生活的強者，主宰自縮，不氣餒，做生活的強者，主宰自己的命運。己的命運。 雖然生命短暫，但是，我們雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。失，使自己活得更加光彩有力。 雖然肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無法捉摸,但是,讓有限的生

13、命發揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。杏林子 每天我都想放棄生命，但每天我又小心翼翼地把它拾起來，精心地、像看護一小簇火焰一樣，讓它燃燒，生怕它熄滅張海迪 宇宙是一個大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙中的一息，我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發芽，生命不是永遠快樂,也不是永遠痛苦,快樂與痛苦是相輔相成的,在快樂中,我們要感謝生命,在痛苦中,我們也要感謝生命，因為快樂、興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢?冰心 認識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點機會，就不能放棄生活。海涅 一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個一粒貌

14、不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻(tu(tu) )變為一只五色斑斕的彩蝶。因為，變為一只五色斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一樁奇跡。生命本身就是一樁奇跡。臺灣著名女作家臺灣著名女作家,在在12歲時，因患歲時，因患“類風濕性關節炎類風濕性關節炎”，全身關節，全身關節大部分遭到損壞，致使她腿不能大部分遭到損壞，致使她腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉。但是殘而不廢的她，憑著能轉。但是殘而不廢的她，憑著頑強的毅力堅持自學，成為了一頑強的毅力堅持自學，成為了一名非常出色的作家。名非常出色的作家。(杏林子杏林

15、子) 一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲可能蛻變個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因為，生命本身成一只五彩斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一個奇跡。就是一個奇跡。 杏林子杏林子 除了愛 ,我一無所有。 她的弟弟劉侃在一篇懷念姐姐的的文章她的弟弟劉侃在一篇懷念姐姐的的文章中說：中說：“我常常自問，你到底怎么活的？不能我常常自問，你到底怎么活的？不能吃自己想吃的東西，不能去自己想去的地方；吃自己想吃的東西，不能去自己想去的地方；不能自己梳個頭，甚至化個自己想化的妝，到不能自己梳個頭，甚至化個自己想化的妝，到后來連大笑兩

16、聲也變得奢侈，因為要帶來一陣后來連大笑兩聲也變得奢侈，因為要帶來一陣的咳嗽和氣喘的咳嗽和氣喘”隨后他意識到：隨后他意識到：“原來你原來你把痛苦當成最好的榨汁機，壓出最美、最醇的把痛苦當成最好的榨汁機，壓出最美、最醇的生命之泉，讓每個人在灰心絕望、傷心痛苦的生命之泉，讓每個人在灰心絕望、傷心痛苦的時候，再找回生命的勇氣、方向和動力。時候，再找回生命的勇氣、方向和動力?！?人的生命是有限的人的生命是有限的, ,可是可是, ,為為人民服務是無限的。我要把有限人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務的生命投入到無限的為人民服務之中去。之中去。 雷鋒 人生在世界是短暫的，對人生在世界是短

17、暫的，對這短暫的人生，我們最好的報這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。答就是工作。 愛迪生 冰心老人說：冰心老人說：不是每一道江流不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發芽，生命中不是永遠快樂，能成熟發芽，生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂與痛苦是相也不是永遠痛苦，快樂與痛苦是相輔相成的。在快樂中，我們要感謝輔相成的。在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，因為快樂、興奮、痛苦又何嘗命，因為快樂、興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢？不是美麗呢？ 冰心冰心 在人生的道路上，誰都會遇到在人生的道路上，誰都會遇到困

18、難和挫折，就看你能不能戰勝它，困難和挫折，就看你能不能戰勝它，戰勝了，你就是英雄，你就是生活戰勝了，你就是英雄，你就是生活的強者。的強者。 即使跌倒一百次，也要一百零即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來。一次站起來。張海迪張海迪 人最寶貴的是生命。生命對每個人人最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。這僅有的一次生命應怎樣都只有一次。這僅有的一次生命應怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說：恥；在臨死的時候，他能夠說：“我的我的整個生命和全部精力，都以獻給了世界整個生命和全部精力，都以獻給了世界上