1、北師大版四年級語文上冊語文天地（四 ）教案教學目標:1、 積累、展示自己的摘錄筆記。2、 學會聯系上下文，準確理解詞語的意思，并體會其中表達的思想感情。3、 朗讀、積累名句、詩歌。4、 閱讀短文柚子樹上，欣賞詩歌一個老農，在田邊走著······。5、 暢所欲言:說說我們的收獲。6、 完成習作。第一課時一 、導入 三年級時，我們摘抄了文章中用得好的詞語，但只這樣還不夠，本學期，我們還要實行摘抄的練習，而且還要學會摘抄優美的句子，這就是我們這節課要學習的。（板書:寫摘錄筆記）二、 討論班級每學期實行幾次摘錄筆記的交流。三、 提醒同學注意:

2、在課外閱讀中作摘錄筆記要把題目、作者、書名和日期寫下來，以備查閱。四、 出示活頁卡1 問:上面摘錄了哪些內容？為什么要摘錄這些詞句？2 齊讀摘錄的詞句3 指讀里面的句子，請查資料的同學講講這幾句話的意思。五、 在自身的摘錄筆記中，摘錄自身喜歡的詞句。六、讀一讀1 自由讀一讀。2 教師簡單介紹諺語、古詩文的意思。3 采用多種形式朗讀讀、背誦。七、師小結。第二課時（自讀課文）一 導入每個人都有自身美好的童年回憶。今天，我們一起跟隨作者到它的童年時光中去看看她的收獲。板書:柚子樹下二 自讀課文1 用自身的話說說這篇文章主要寫了什么。2 把自身不理解的地方劃上記號。三 交流自讀情況四 在自由讀課文，出

3、示課件考慮題:1 再讀課文第三部分，劃出描寫心理變化的句子。2 說說我實在怎樣的情況下和由根子一起去水塘里劃盆采菱？3 在水塘里采菱時，發生了什么事，我的心理先后發生了怎樣的變化？4 此時，我又怎樣的收獲？5 當我把木盆劃到柚子樹時，回合由根子說什么？做什么？五 齊讀六 小練筆當我把木盆劃到柚子樹時，回合由根子說什么？做什么？，注意把自身的想象寫進去。七 學習自讀課文第二篇:本單元的主題是收獲，其實就是勞動，是對勞動和農民的尊敬。農民伯伯的勤勞品質值得我們學習。下面我們再來學習一篇描寫農民的詩。板書課題一個農民，在田邊走著八 自讀課文，出示學習要求:1 讀準字音。2 把自身的感受寫在文中的空白

4、地方。3 劃出不理解的地方或提出不理解的問題。九 檢查自學情況1 指名朗讀，注意正音2 交流自身讀懂了什么，及自身不理解的地方。3 指導有感情的朗讀，品位其中的感情，體會老人的普通、平凡。4 寫一篇讀書筆記，談談自身的感受。十二 作業:1 從課外閱讀中摘抄優美的詞句。做“小記者”去采訪身邊的農民，為下節課做準備。第三課時一 、談話導入通過本單元我們學習了關于收獲拾穗、落花生的相關課文，我們一起來看看圖上的小朋友他們收獲了什么？今天，我們就來說說他們。二、出示暢所欲言 1、小組交流。2、。教師要適時評點，鼓勵同學發表自身的看法。3、口頭練說。你收獲了什么？4、同桌交流。5、全班交流。三、我手寫我

5、口，我心抒我情。學生寫作老師巡視指導。四、學生作品展示。五、出示筆下生花要求。1、引導學生將上面暢所欲言中的內容寫下來2、修改。六、看書上的插圖，（出示觀察要求）1、用咱們學過的看圖寫文的方法，實行有序觀察、賞畫。2、在圖中所畫的幾個場景中選擇一個自己感興趣的場景，將自己想象成其中的一個人物，再次實行細致觀察，融入自己的想象與感受。3、能夠借鑒拾穗的寫作順序，先交代背景，再重點描述人物；先說明人物形象。再記敘自己從畫面上引發的推測、聯想。六、生賞圖 、聯想。小組交流。七、口頭練說自己的習作，互評。八、全班展示評價。九、獨立完成習作并修改。北師大版四年級語文（上）第四單元練習題一、看拼音寫詞語Z

6、n xún   fn fù  jin  d shí liu  （ ）  （ ） （ ） （ ）k gu shí pn   ài mù（ ）  （ ） （ ） 二、給帶點字選擇讀音，在序號上打“” 逼真 （ b bí） 彌散（mí ní）價格便宜（ biàn pián） 一塊空地（ kng kòng）三、選字、選詞填空 固然   雖然    既然 &

7、#160;  居然1.（   ）你們那么愛吃花生，就一起來種花生吧。2.沒過幾個月，（   ）收獲了。3.花生的好處（   ）許多，但有一樣最可貴。分辨 分辯4.花生矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻（ ）出來它有沒有果實。5.小寧說:“花生的果實掛在枝上?！毙×郑?）道:“不對，花生的果實長在地里，所以又叫落花生?！彼摹⒏鶕n文內容填空1.落花生一文依次寫了_花生，_花生，_花生，_花生。其中_、_、_是略寫的，_是詳寫的，把_作為文章的主要內容是為了突出_。2.花生的好處很多：_、_、_。其中最可貴的是_。這是通過_

8、的話啟發孩子們由花生的特點體會到_的道理。五、讀句子，寫句子1.所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。雖然可是2.人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。要不要六、給下面的兩段話加上標點。1.我們姐弟幾個都很高興 買種 翻地 播種 澆水 沒過幾個月 居然收獲了2.花生的好處很多 有一樣最可貴 它的果實埋在地里 不像桃子 石榴 蘋果那樣 把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心七、在正確的說法后面畫“”，在錯誤的說法后面畫“×”. 1.花生雖然不好看，可是很有用，人要像花生那樣，做一個不講究外表，只注重有用的人。  （  ）2.我們要像花生那樣，不做只講體面而對別人沒有好處的人，要做既要外表美又要心靈美的人。  （  ）3.我們不能像桃子、石榴、蘋果那樣，光講體面而對別人沒有好處。(  )八、下面加點詞的反義詞你知道嗎？請寫在后面的括號里。1.花生的價錢便宜。（ &