1、小學信息技術工作計劃小學信息技術工作計劃1一、指導思想認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升信息技術課程的教學地位。結合信息技術學科教學的特點，以及計算機特長興趣發展需要，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量使每一位教師的教學水平都有相應的提高。二、工作目標1、加強教師隊伍建設。充分利用校園網加強教學信息的交流，加強網絡教研，加強理論學習、業務培訓、技術技能的學習和研討，使每位教師都具有運用信息技術組織

2、教育教學的能力。2、加強學科教學。組織好教師積極參加市、區信息技術展示課的活動，并加強學校之間相互學習的機會，從而推動教師信息技術整體水平的提高。3、加強教育研究。運用教學理論知識指導工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學校教學整體水平不斷得以提高。4、加強資源管理。鼓勵教師積極開發和利用現有資源，制作有創意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校信息資源的管理工作，做到資源共享。三、具體工作任務努力實現教育信息化1、抓好學校設施建設完善和維護好學校的校園網絡。做好各多媒體教室的管理和維護工作。認真做好各辦公室電腦的維護。2、加強信息技術教學的管理加強課堂教學管理。認真上好每一堂課，樹立質量

3、第一的思想，加強考核工作，積極開展有實效的教學活動，引導學生在信息的海洋中自由暢游。抓好競賽項目。積極參與區信息技術相關活動爭取好成績。3、抓好教師培訓。使全體教師熟悉教育信息網的有關知識，并用好信息化設備，積極探索信息技術與各自學科的整合。努力推進教育手段現代化1、 全面提升現代化教學的水平，繼續充實學校校園網絡的素材，加強學校校園網絡的管理和使用。2、 充分開放和利用現有電教設備，以全面提高課堂效率。3、 全面推進學校信息化工作，抓好信息技術課的管理及普及，努力提高學生的信息素養以適應新形勢的需要。四、活動安排九月份1、制定信息技術技術教學和工作計劃2、輔導學生電腦繪畫和制作活動3、微課制

4、作培訓主講人：劉聰、閻華、韓麗十月份1、參加區中小學生電腦繪畫和制作比賽2、微課制作比賽3、遠程研修十一月份1、網絡教研活動評比2、博客日志評比十二月份1、學生信息技術水平測評2、總結一學期教學工作小學信息技術工作計劃2一、指導思想結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，大膽開展信息技術課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量。學校信息技術工作是一個有著特殊性質的工作，集計算機的教學、管理、維護等多項于一身，牽涉到計算機系統、硬件、網絡、多媒體設備、網絡安全等多項工作。二、主要內容1、繼續以科研思想和方法帶動教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過

5、學校評價平臺的使用貫徹課程標準，使學生學得主動，學得活潑，學得有效。2、注重特長生的選拔與培養，讓對信息技術有興趣愛好的學生，在學科上有發揮自我的空間，使其信息素養進一步提高。3、做好各項競賽的學生輔導工作。4、鼓勵組內教師參加各種培訓活動，培養優秀教師。5、鞏固和加強校園網的安全性。6、完成學校安排的其他工作。三、工作措施：、加強新課程理論的學習，與案例實踐的研究、以課標指導教學教研實踐。2、制定信息技術課活動計劃，并做好活動的組織工作。3、做好日常維護與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設備的日常維護的工作量加大。我們將繼續提高全校教師的操作能力和防范意識，降低設備和網絡的故障率。對

6、于出現的故障及時維修，不耽誤教學使用。四、具體安排：9月份：1、開學網絡、機房檢修、升級。2、制定教研組計劃3、制定本學期學科工作計劃。10月份：1、各片聯片教研活動。2、學校信息技術專業培訓。11月份：1、學生競賽輔導。2、集體備課及課堂研討課。12月份：1、學生競賽輔導。2、集體備課及課堂研討課。1月份：1. 小學生電腦操作競賽2、慧心社展示。3、資料匯總，工作總結。小學信息技術工作計劃3隨著信息技術的發展及教育改革的深化，要實現教育的現代化，必須要以信息化為手段，通過信息技術與學科教學的整合，優化教學資源、優化教學過程，達到提高教學質量的最終目的。我校作為一所省一級小學，我們理應要走在教

7、學教研的前沿，而信息技術科組肩負著為學校的教學教研工作提供技術支持的任務，使我校在現代管理手段、現代教育技術的普及、應用和深化過程中芝麻開花節節高。一、加強學科組的自身建設1、加強專業技術和現代教育理論的學習，要求科組的每位老師要訂閱一份相關學科的雜志或報刊，每學期要研讀一本現代教育理論書籍，每學期要寫1至2篇教學論文。2、樹立良好的科組形象：本著信息技術科組要服務于學校管理、服務于教學、服務于教師、服務于學生的宗旨，我們要樹立工作積極、主動、熱情的良好形象。3、保持良好的工作作風：本科組人員要保持務實、求實、開拓、進取、優質、高效的工作作風。4、要爭創20xx學年廣州市優秀信息技術科組稱號，

8、本學期我校要申報廣州市中小學優秀信息技術科組的評選。二、做好學?，F代教育媒體的維護工作1、繼續做好設備的使用指導和培訓，引導教師正確用好設備。2、加強與各級、科組和教師的聯系，建立良好的溝通渠道。3、本科組老師在沒課或無工作安排的時間，要在四樓的科組辦公室值班，當接到有電腦等技術故障的電話請求時，要及時前往處理，對于不能直接處理的故障要及時向校領導匯報，并填寫一份故障處理意見的書面報告。在維修儀器過程中，要堅持節省開支的原則。三、做好學校電子資料的整理工作由于我校辦公電腦較多，在工作過程會產生許多學校、年級和科組等的學期工作計劃、工作總結、階段性工作意見、各種專項工作計劃、各班級的成績統計等電

9、子文檔資料，這些資料對于將來是十分寶貴的，因此，要及時做好對一些有用的資料的進行收集、整理和保管。建議每個級組在你們的級組辦公電腦上建一個共享文件夾，文件夾名字統一叫上傳資料，然后把你們級組老師每個學期的工作計劃、工作總結、論文、每個班的期末考試成績等放入里面，再由信息技術科組收集整理。 請各年級把teacher02電腦上把上傳資料文件夾拷貝到各年級組辦公電腦上，然后把你手頭上已有的資料放入對應的文件夾。四、做好學校網站的建設與維護工作1、我們廣大老師們必須要認識到建設和維護好流溪小學網站的作用和意義，把我校的常規教學工作、教學研究和教學改革的成果、學校的教學動態和學校的重要舉措及時地在學校網

10、站上反映出來，對上級教育部門、兄弟學校、社會、學生家長成為一個交流反饋的渠道方式，同時，也是我校對外的一個重要宣傳窗口，網站建設得好就是一個正面的宣傳作用，反之則起到負面的影響作用。因此，我們的網站是非建設好不可的。2、為了保證網站建設工作落到實處，我校要成立一個網頁制作小組，并把網頁的建設與維護工作落實到各學科組上，我們信息技術科組要負責網站建設的指導和督促檢查工作。建議由孫楚志老師全面負責這項工作，并請孫教師盡快提出具體的工作計劃（ 包括小組成員名單、網站的欄目設計、工作進程等）交學校研究決定。五、做好本學科的教學研究工作1、本學年，結合學校及學生家庭經濟情況的實際，從三年級開始開設信息技

11、術課程，為此我們要根據廣州市教研室信息技術學科的教學內容及指導意見，結合我校學生的實際情況，研究制定三個年級信息技術的教學目標、教學內容和教學計劃。并爭取在我市教研室陳榕權老師的指導下，及早形成書面材料。2、積極參與廣州市第三階段教學設計與實施活動，開展以發展性課堂教學評價的探討、研究。3、做好第五周星期四上午教研室在我校進行的全市小學信息技術公開課的準備工作。六、做好校級的學科競賽工作為了樹立本學科在學校師生及家長心目中的良好地位，使我校的信息技術教學形成特色課程，讓學生形成積極、主動探索信息技術的學習動機，本學年開始，每年第二學期組織一次分年級校級信息技術學科競賽。具體詳見競賽方案。七、繼

12、續進行標準化信息管理系統的數據錄入工作標準化信息管理系統，是一個現代化的教育信息管理系統，它的正確使用和運行，將標志著一個學校的管理邁上一個新的臺階，同時也使我校的校園網的作用產生質的飛躍。因此，做好標準化信息管理系統的數據錄入工作，也是我校教育信息化的一項重要工作。八、整理教師制作的課件上學期末，收集到許多老師自己制作的課件，我們要對這些課件做好整理歸類存放工作，并對優秀課件進行評選，同時要對本次 課件進行認真的分析總結，并把評析意見反饋給全體老師。九、加強與校外的交流學習本學期計劃組織科組老師到廣州等外地學校進行參觀交流學習，學習和借鑒別人的先進經驗、先進技術和管理理念，開闊我們的視野，找

13、出我們的不足，尋求我們發展的出路。十、主要工作的分工及完成時間表序號工作內容負責人完成時間1課件的整理李建生第二周（2月20日前）2優秀課件的評選李健生、鄧昔溪、孫楚志、李政第三周（2月27日前）3信息技術校本教研的書面材料整理鄧昔溪、李建生第四周（3月3日前）4學校電子文檔的整理鄧昔溪第五周（3月12日前）5全市公開課李建生第五周星期四6三、四、五年級競賽鄧昔溪、李建生第六周星期四（3月26日）7學校網站的建設與維護孫楚志第八周、第十四由學校進行檢查8標準化信息管理數據的錄入李建生、孫楚志第六周、第十二周由學校檢查9外出參觀學習鄧昔溪組織第十九周星期五（6月18日）小學信息技術工作計劃4一、

14、指導思想圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現代化邁上一個新臺階。二、工作目標1、發動廣大教師提高校園多媒體的使用效率。2、組織校級現代教育技術的培訓，提高教師現代教育技術應用水平。3、豐富校園網的內涵，提升校園網的作用。4、開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。5、努力做好各種電教設備的使用、紀錄、維護工作。三、工作措施（一）加強設備建設，滿足教育教學需要。1、加強日常巡查，保證各項設備能正常

15、運轉。2、讓教師能積極參與各項電教活動，從而提升教師的信息技術素養3、增加電教軟件的投入，充分發揮電教設備的作用。（二）組織校本現代教育技術的培訓，提高教師電教水平。結合校本研訓工作且把教師應用多媒體教學校本培訓放在首位，通過培訓，使教師熟練應用word、ppt等多媒體課件，能夠利用多媒體教學平臺制作課件，不斷豐富教育資源。（三）豐富校園網的內涵，發揮校園網的作用。學校建立網站，教師要完善校園網的建設，充分挖掘校園網的功能。調動各部門各教研組和各備課組參與校園網建設，使校園網在學校管理、教師業務提高、學生素質發展中發揮更大的作用。（四）積極進行信息技術課的教學研究。1、教師要充分認識信息技術課

16、是一門工具學科，學生的信息技術素質將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時信息技術與其它課程整合是當前教改的一個熱點。2、組織教師認真學習全國中小學信息技術考試綱要，努力上好信息技術課，提高學生信息技術素質。四、主要工作1.二月：制定學期電教工作計劃。2.三月：每個電教組成員完成一篇電教論文。3.四月：每個電教組成員上一節公開課。4.五月：進行第一次全校教師信息技術能力培訓。5.六月：舉行電教組會議，總結本學期的學習經驗，成員撰寫教學心得。小學信息技術工作計劃5一、指導思想按照市教育體育局二0一0年工作要點中提出的目標要求，結合我市信息技術教學實際，全面貫徹落實市教育體育局“內涵提升

17、年”活動要求，扎實推進“有效課堂”活動的開展，全面提高教育教學質量。加強對課程標準的學習和研究，優化課堂教學過程。以提高自身素質、創新工作方式、強化服務意識為切入點，加強對信息技術學科教學模式的研究和實踐，提高信息技術學科教師的理論水平和教學能力，培養學生應用信息技術手段解決實際問題的能力。二、工作目標加強理論學習，不斷提高自身素質。做一個善學習、勤思考的教師。通過不斷學習、探索，具備較強的教育教學和信息技術教科研能力，努力成為本學科最新教學理念和教學方法的帶頭人。進一步認真學習新課程標準，更新觀念，努力提高自己的教研水平。加強課堂教學的研究。落實教學常規、規范教學行為，進一步做好信息技術學科

18、課堂教學調研工作，加強與任課教師的交流，掌握學科課堂教學狀況，組織學科教師開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。采取多元發展的課堂教學研究思路，加強對提高課堂教學效益問題的研究，深入推進“有效課堂”活動，從整體上進一步提升信息技術學科的教學水平。發揮骨干教師的示范作用和學科中心組的指導及監督作用。本學年將組織部分優秀教師開設不同規模的展示課、研討課，以便廣大教師學習研究，提高廣大教師的教學水平，采取多種形式，指導和幫助廣大教師掌握信息技術領域的新知識、新技能，了解信息技術的新動態及其發展方向，理解和掌握現代教育理論和有關信息技術教育的理論知識，并結合自己的工作實際，理論與實踐相結合，逐步應用到

19、自己的工作當中。三、工作思路1、認真學習有關素質教育和新課改的文件，圍繞課程實施中的問題，加快教研、科研等方面的改革與發展，深入了解并及時解決教學中的困難和問題；總結、推廣教學經驗，探索教學規律。通過學習、研究，進一步增強課程意識，強化教改意識，從根本上提高我市信息技術教師的自身素質。通過開展豐富的教研活動，充分調動廣大教師參與教學改革的積極性，增強教師教學的質量意識，促進教師的專業化發展。同時通過對學法的研究，努力使教師的教學面向全體，因材施教，激發學生自我發展的愿望和能力，促進學生的發展和成長。2、加強教師隊伍建設，構建合理的梯次型的教師結構，加強集體備課，發揮集體的優勢，努力提高信息技術

20、教師的專業素質，推動教師整體水平的提高。充分發揮學段骨干教師的帶頭作用，真正肩負起指導青年教師盡快成長的重任。通過開展各種教研活動，著力發現、培養一批具有發展潛力的優秀青年教師。3、加強信息技術教學工作的常規管理，確保本年度任務目標的達成。加強常規管理的力度，使備課、上課、作業布置與設計、學生作品的評價等制度化、規范化、系統化。組織好公開課、示范課、優質課及論文的評價與指導，對于信息技術課堂教學，可以采用“任務驅動”的方式，按照“提出任務分析討論探究質疑與操作反饋小結”這種形式，教師提出任務后，引導學生進行分析討論，問題也可以是從教師引導學生分析討論中得到。解決問題的方法，或是師生共同探究，或

21、是由學生教學生，由學生選擇自己的方式，最后進行展示與評價，這樣既減少了教師講解過程，增加了分析討論、質疑解惑的環節，也使學生有參與和表現的機會，初步實現師生之間、同伴之間的合作交流。注意分析任務的合理性和交流的質量以及評價反饋是否到位。注意培養學生的興趣和信息意識，讓學生在興趣中學習，學會與他人合作，負責任地使用信息技術，養成良好的學習及使用習慣。4、加大研究力度，開創教科研工作的新局面。根據教材的特點，采用任務驅動、社會調查、探索研究等多種教學方法，突出動手操作，引導學生積極思維，加強案例研究，營造充滿情趣的學習情境，由引導扶持到逐步放手，結合具體任務，廣泛搜集信息，開展研究性學習，培養學生

22、的合作精神，提高學生綜合應用信息技術的能力。四、工作措施1、加強對教學過程的全程管理，隨時調度協調學校要抓好備課、上課、輔導、作業布置與批改、考查與考試等各個環節，引導教師積極探索課堂教學改革，創設以學生為中心的教學環境；不能因學科的特點而忽視教學常規方面的工作。要大力推進信息技術在教學過程中的應用，為學生的學習和發展提供豐富的教育手段和有效的學習工具。2、切實發揮教研組和備課組作用，搞好集體教研抓好全市的集體備課，切實發揮好教研組和備課組的作用，搞好集體教研，集思廣益。每月至少組織一次市級集體備課，充分發揮骨干教師的模范帶頭作用，加強與信息技術教師的交流，掌握學科課堂教學狀況，組織學科教師開

23、展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。抓好基礎知識的落實和質量檢測，逐步提高學生的技術素養，促進學生全面而富有個性的發展。3、加強校際、學科之間的交流，取長補短共同提高圍繞“內涵提升年”活動要求以及“有效課堂”教學活動的開展，深入“有效課堂”定點聯系學校，及時發現活動中涌現出的典型學校和模范教師，針對涌現出的典型學校和教師，及時組織不同規模的展示課、研討課活動，以便廣大教師學習研究，以點帶面，以面帶片，提高廣大教師的教學水平。采取多種形式，指導和幫助廣大信息技術教師掌握信息技術學科的新知識、新技能、新方法，并逐步應用到實際教學當中，促進全市信息技術學科有效課堂教學的整體提升。4、按照省市教研室的

24、安排要求，結合信息技術學科特點，開展各種形式的教學研究和實踐交流活動。組織教師外出培訓、學習、開闊視野，拓展能力。5、調動廣大教師的參與意識，積極參加省市級競賽活動，并力爭在活動中取得好成績。6、扎扎實實搞好教學研究，夯實學生的學習基礎，深入學校，進一步調研中小學信息技術課的開課情況，開足開全信息技術課，加大力度，保證開課質量，切切實實讓學生在這一方面得到發展。五、具體工作安排八月：制訂教研計劃，做好開學前的準備工作。九月：1、濟南市小學信息技術優質課評選暨觀摩活動。2、山東省小學信息技術優質課評選暨觀摩活動。3、區域性集體備課十月：區域性集體備課十一月：信息技術展示課。十二月：1、深入學校聽

25、課調研。2、集體備課。二o*年一月：1、總結上半年工作，修訂11年工作計劃。2、期末教學質量檢測。二月：制定、傳達本學期教研計劃及工作要點。三月：深入學校聽課，針對教學中存在的問題，制定整改措施。四月：小學信息技術教學能手評選五月：深入學校聽課調研六月：1、期末教學質量檢測。2、總結學年工作，查找不足，明確下一步工作目標及方向。小學信息技術工作計劃6一、培訓宗旨開展信息化教育的關鍵，在于擁有一大批具備良好信息素養的教師，教師素養的提升必須依靠自身的學習以及學校等部門組織培訓活動才能實現。我校教師的培訓將以教育部文件中小學教師信息技術培訓指導意見(試行)為綱領，結合我校實際情況，開展“融技術于課

26、程”、“以課題研究帶動培訓、以培訓促進課題研究”的“研訓一體化”培訓活動，在我校培養一批在信息技術與學科教學整合研究的科研型探索者，深刻領會新課程標準的精神的個性化實踐者。二、培訓模式1、示范講授與動手操練相結合。教學方式將以動手實踐為主，示范講授盡可能言簡意賅，動手操練才能促使受訓教師在用中學，在學中用。2、集中培訓與分散練習相結合。5、自主探索與協作研討相結合。6、信息化教學實施、課件制作大賽等多種考核方式相結合。三、培訓內容1、分學科學習新課程標準，制作有關新課程標準的較復雜演示文稿。對新課程標準的學習與掌握是我們培訓的重要任務之一，在凸顯我區信息技術特色的前提下，學好、用好新課程標準也

27、是實現信息技術與學科教學整合的重要基礎。在這個階段，我們將分學科組織培訓學員深入學習和領會新課程標準的核心，并制作介紹新課程標準中信息技術的地位與作用以及學習新課程標準的體會的較復雜的演示文稿。2、確定策略，搜尋信息，了解學習資源的概念、類型及其搜尋方法，指導受訓教師動手操作。在這一環節中，我們將通過講座和小組討論的方式，了解學習資源的概念、類型以及教學軟件和課件之間的關系，建立積件概念，認識學習資源中心對學生研究型學習和探究型學習過程中的意義和作用。再組織教師確定完成課題所需要的信息，了解所有可能的信息來源途徑，選擇最合適的途徑，確定最佳策略，為各自的課題檢索和獲取信息。在此過程中，我們將指

28、導教師重點了解網上查尋資料的方法，并練習使用目錄和搜索引擎查找關于信息技術與學科教學整合的理論和實踐方面的資源，學習使用網絡通訊工具進行交流。3、教師結合學校各項工作安排，通過實踐探索，初步完成教育教學信息化的轉變。4、評價“作品”，開展教師課件制作大賽，展示培訓成果。小學信息技術工作計劃7一、任務目標：1、組織本組教師進一步加強理論學習更新教育教學觀念，繼續抓好教學常規的落實。2、加強學生信息技術基礎知識的學習和基本技能的訓練，上好每一堂信息技術課 ，加強對學生的課堂管理和調控，積極引導學生能夠喜歡上信息技術課。3、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。每一位教師讀

29、一本教育理論書籍，并寫一篇讀書筆記。4、組織本組教師進行一次集體聽課、評課活動，并落實到書面，上傳到本站。二、主要工作安排：1、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況進行授課，運用先進的教育教學理念和手段，上好每一課；2、身為信息技術教師，要發揮本教研組的工作作風，互相之間要進行學習與交流，從而提高每一位信息技術教師的.技術水平，并很好地將本學科融入到其他學科；3、組織本教研組教師互相聽課評課，激發學生自主學習、協作探索，切實提供課堂0分鐘效率，學習其他兄弟學校教師的先進教學方法，提高自身教學水平；4、充分發揮集體備課的作用，使教研活動落到實處。雖然我組人員少，但為保證新課標的

30、落實，確實把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習活動，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度、價值觀等方面都能夠充分發展，教研組將作好集體備課的工作，加強實踐再反思再實踐的過程。備課中注意情境創設及設計意圖的確立。組內集體研究、備課、說課、評課。三、具體工作安排九月份商議制訂本教研組工作計劃。組織本組教師觀摩省能手評比的優質課。十月份積極準備，迎接區“備說上評”抽測，組織一次本教研組到我校講一節觀摩課。十一月份組織本組教師參與“送課下鄉”活動，通過觀摩學習，積極研討，并相互評課。十二月份結合區教研室的工作，進行教學資源庫建設。為進一步加強頁建設，將其作為教師專業素養水平的展示臺，本學期末，

31、按學科分冊收集整理教學設計、課件和檢測試題，使教育資源共享共建。元月份組織期末復習，迎接區教學質量抽測寫好教研組工作總結。小學信息技術工作計劃8一、 指導思想以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程吧理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中，著力培養學生的信息素養，培養學生的創新意識，打造學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民。在教學中，結合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計劃，在培養學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念

32、真正滲透在每一堂課中。二、 主要工作1、 加強自身建設，在確實完成好常規的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增強合作意識、奉獻意識、創新意識，積極聽課，學他人之長，補自己之短，并做好聽課記錄。2、 積極參與學習舉行的風采課大賽。為了使自己的教學技能再上一個新臺階，在本學期我要積極的參與學校組織的教學技能大賽活動，爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學，平時注意認真地聽、評課，積極地參與本組的教研活動，尤其在評課方面要加強學習。3、 保質保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高，努力培養學生的信息素養，提高學生獲取信息的能力。另外，培養學生

33、的學習興趣，精心安排學習內容，導入方式要新穎，選取題例應典型，響應學校加強弟子規學習工作，讓弟子規滲透到平時的教學工作中。4、 合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。另外，引導學生利用博客進行討論。5、 對于學校的大型活動積極參與，尤其是本學期的慶六一活動，積極完成學校分配的任務，對多媒體的操作積極參與。三、 工作中應注意的問題1、 學生自身素質的提高。通過網絡，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網，團結合作，創新求異，使學生加強自身道德修養。2、 加強機房管理，保證設備不被損壞，培養學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。3、 盡可能幫

34、助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學任務的同時，幫助年齡大的教師完成課件制作。信息技術這門課是新興的課程，在探索與學習中慢慢尋求進步，一名合格的信息技術教師更應該不斷地去學習，適應信息的更新，讓學生能接觸到最新的知識。信息技術教師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學工作，還有平時學校安排的工作，更有協助其他老師使用多媒體的工作，在所有的工作中，“認真”永遠是前提，本著對學生高度負責，對自我負責的態度，認真履行本學期工作計劃，爭取邁上一個新臺階。小學信息技術工作計劃9一、指導思想新學期開始，做好計劃是很關鍵的，根據縣教研室工作安排和中小學信息技術課程指導綱要精神，以提高教師隊伍素質為根本，以

35、新課程實施為中心，以聚焦課堂效率為重點，以網絡教研為突破，努力探索新課程理念下的課堂教學的模式以及教學規范、評價標準，促進我鎮小學信息技術學科教學質量的提升，使中青年進一步認識交互式電子白板在多媒體教學中應用。以維持學生學習興趣、掌握信息技能、改善學習方式、提高信息素養為工作思路，加強教師對網絡的應用，努力提高信息技術學科的教育教學質量，提高小學生信息技術素養為目標。二、基本思路經過上學期摸底調查，我鎮小學信息技術專職教師只有1人，大多是兼職教師，教師業務水平不高，機器設備陳舊，大多是兩三個人一臺，每周只一課時，學生學習效率低，為此，以如何搞好農村小學信息課的教學為重點，充分利用現有的網絡，結

36、合各地的教學經驗，探索適合農村小學信息技術教學的路子。三、具體措施這學期我們將以“和諧高效，思維對話”為契機，利用網絡教研平臺優勢，深入扎實搞好常規教學。（一）、深入抓好常規教學，努力搞好網絡教研。1、規范課堂教學秩序，認真做好備課、上課、課外實踐等。開展集體備課、研究課、公開課和教材教法講座等教研活動,為廣大教師提供充分展示才華、互相觀摩和學習交流的機會，促進信息技術教師業務素質的提升。2、信息技術課集知識性和技能性于一體，具有工具性、綜合性和實踐性等學科特點，他作為當前基礎教育改革鏈條中的一個重要環節，是實現創新教育的一塊堅實陣地。努力探索培養學生創新精神和實踐能力的途徑和方法。結合校本課

37、程，做到小課題大研究。3、利用部分學校的多媒體教室，研討交互式電子白板的應用，使信息技術教師走在其它學科前列，帶動更多的教師使用多媒體教學。（二）、搞好學習培訓，提高整體素質1、加強隊伍建設，努力提高信息技術教師自身素質。以自學為主，以進一步提高信息技術教師的水平。（已進行過課件制作培訓）培訓教師網絡教研平臺的應用，多媒體的應用。2、加強對骨干教師的跟蹤培養，定期進行聽課研討，提高骨干教師的鉆研能力和對新課程標準的理解能力，同時為他們創造條件，走出去聽課學習，為他們提供展示自己的機會，加快成長的步伐！（三）、充分利用好網絡教學，加強學科整合1、進一步豐富網上資源，大力推進教育網絡的使用，充分發

38、揮網絡在教育教學和教師自身提高中的優勢作用。使網絡真正成為教師教研活動陣地和繼續教育的第二課堂。繼續深入推進網絡教研。通過教師博客網這個平臺，進一步開展主題教研活動，并規范網絡教研的各個流程。每次教研活動要求網上與網下相結合，并完善機制，使教師博客網真正成為教師交流成長的一個發展平臺。2、加強學科整合，要習慣使用網上辦公。學期未，進行信息技術學科教研先進評比。3、發揮學科優勢，開展電子備課，同時把各個學校的小學信息優秀的電子教案集中起來，進行資源共享。鼓勵教師多上傳一些高質量的資源。建設好教學資源庫，把資源庫應用到教師的日常教學中，使信息技術學科有充分的資源進行主題教學。四、具體工作安排時 間

39、主 要 內 容備 注20xx年3月制定下發學科計劃，召開鎮小學信息學科成員網絡教研會議。20xx年4月通知教研平臺，集中、分散相結合的研討教學中的問題。評論本學科教師上傳資源。20xx年5月觀摩多媒體教學課，討論研究電子白板教學?？偨Y資源發布，博客參與情況。20xx年6月學生題庫征集活動，進行學生題庫建設，網絡共享資源研討對學生評價方法。20xx年7月組織教師進行期末學科反思，改進教學方法對教師網絡教研評價。20xx年3月小學信息技術工作計劃10新學期的工作已經開始了。為進一步做好本學期工作，更好地做好自己的本職工作，發揚優點，彌補不足。特制定本人教學工作計劃如下：一、學生分析：三年級的小學生

40、大多數是第一次接觸計算機，會感到陌生，所以在一開始就要培養他們學習信息技術的興趣。四年級的學生經過一年的接觸，對計算機有了初步的了解，并且掌握了信息技術的相關知識。五年級的學生已經初步掌握了信息技術初步知識，會會使用word20xx、powerpoint20xx等應用軟件，對于即將要學習的flash軟件，他們都有濃厚的興趣，所以要趁熱打鐵，讓他們一步一步地學習制作簡單的動畫。六年級的學生已經能夠熟練地操作計算機，他們對于網絡很感興趣，因此本學期學習如何制作網頁比較合適。二、教材分析三六年級使用的是河北教育出版社/河北音像出版社的信息技術。這套教材體現了全新的教育理念，借鑒了國際上信息技術教育的

41、成功經驗，是一套用于學生自主學習、自主創造的實踐活動教材。它注重對學生綜合處理信息能力的培養，強調以學生為主體的信息收集、處理和應用的實踐活動，為信息技術教學營造“寬松、主動、愉悅”的學習氛圍，使學生“在快樂中活動，在學習中創造”。三、教學目標三年級初步認識計算機、掌握計算機的基本操作方法、用畫圖工具繪出圖畫。四年級通過本學期的實踐活動，使學生成為打字高手。 五年級通過本學期的學習，學生能自己獨立制作簡單的動畫作品。六年級通過學習，能自己建立網站、制作各種風格的網頁。四、教學活動重點難點及突破方法三年級活動重點是初步認識計算機和用畫圖工具繪畫。 四年級活動重點是學習word制作表格。五年級活動

42、重點是用flash制作簡單的動畫作品。 六年級活動重點是用frontpage制作簡單的網頁，初步學習建立網站。各年級的活動難點是通過有限的的上機練習時間將理論知識轉化為操作技能。針對此活動難點，我將主要采取的教學方法是讓學生課前認真預習，上課時采用任務驅動、分組合作、定期考核、獎勵優秀等方法加以突破。五、自己在教學業務方面的努力方向：為了更好地完成信息技術教學工作，我將在以下幾方面做出幾方面做出努力1、認真備課：明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，統一教學要求，盡力做到超前12周，做到每課必備，寫好教案。領會新課標精神，鉆研教材內容，從學生實際出發備好每一節

43、課。力爭做到備透德育、備重點突出，突破難點方法得當、備信息技術基本概念、備信息技術基本操作用語和基本術語、備信息技術教學中的薄弱環節、備疑難問題的解決思路、備操作練習作業精選、備課堂教學的總設計。2、認真上課：以啟發式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現以學生為主體，老師為上導的教學思想，精講多練，前后連貫，教態親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段（如任務驅動、小組合作等），調動學生的學習積極性，注重學生能力培養，及時總結，做好教學后記。3、認真布置作業：要求學生每節課前做好預習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環節，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本

44、技能的訓練。4、認真組織信息技術操作考核：對學過的每一單元及時進行考核，及進分析、指正、查漏補缺。5、認真組織輔導：根據學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助學困生，激發學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以每班組織課外興趣小組，以培養學生的特長。六、教學進度安排：七、教育教學能力及自身素質方面：作為教師，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時，結合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理

45、念的發展。在新學期里，我將繼續每天利用一定時間，繼續提高自己的計算機水平，以適應最新的信息化教學理念。積極參加上級部門組織的各類培訓和比賽?？傊聦W期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才做出自己的貢獻。小學信息技術工作計劃11一、學生情況分析1、任教班級學生學科學習情況（好、中、差）分析。2、學困生情況分析（含學困生名單、現狀和學習困難原因分析）。（新接任的班級，本欄目內容的填寫可在開學的第一周內完成。）本人擔任初一年級信息技術課，初二年級分4個班，共178名學生，共中優秀生共有58人，中等生共有81人，學困生共有39

46、人，所任班級學生的學習情況不一，中等生多有偏科現象，學困生在學習上懶惰、怕動手動腦。學困生名單如下：李俊杰王倩董文龍于鑫潘勝劉瑜萍王靜周佳加袁達華楊歡華鋒董乃祝吳肖秦建芳方圓嵇聚澤蔣行韋棟霞林偉沈亞茜顏瑩芝周勰超蘇真慧洪青藍鈕秋玲程鴻福潘佳欣鮑晨霞周藝談偉馮俠吳霞劉余成張敏張嵐陳杰俞國強沈越陸夢娜學困生差因分析：學困生的學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習。對一定要求掌握的信息技術概念及操作要領不加強鞏固，對信息技術開始有些興趣，以后興趣越來越淡，不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水。二、教學目標1、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀。2、質量目標。1、知

47、識目標、能力目標和情意目標。（1）知識與技能要求掌握的初步知識，本學期的教學內容為第五章、第六章，具體知識點如下：閱讀了以上小學信息技術教學工作計劃本站編輯還為您推薦更多工作計劃欄目第五章：了解excel的功能與主要特點；掌握excel的啟動與退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中輸入文字和數據；掌握工作中數據的簡單計算；掌握工作中的數據操作、文字編輯；掌握工作表的打櫻第六章：了解powerpoint啟動與退出、powerpoint的界面組成；掌握演示文稿的建立、打開、保存；掌握設施模板的應用、幻燈片背景的設置；掌握powerpoint的五種視圖模式的切換；掌握插入文本框及文本的編輯；掌握插入

48、與編輯圖片文件；掌握觀看幻燈片放映與設置放映方式；掌握幻燈片演示效果的設置（動畫、聲音、切換）。（2）過程與方法：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基矗（3）情感態度與價值觀：通過對計算機的演示操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養

49、學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。2、質量目標：在本學期的教學中，認真學習洋思、萬石、郵堂經驗，進一步落實具體措施，重視學困生的轉化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高，在初二時能通過信息技術中級考核。三、教材分析1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。2、教學重點、難點分析。1.本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。知識結構體系分析：本學期教學內容共二章，以excel電子表格作為學習的重點，主要是：

50、利用excel電子表格軟件計算、統計、分析、匯總數據；利用powerpoint制作、設置、播放多媒體作品。技能訓練要求：通過學習excel電子表格軟件，會計算、統計、匯總、分析數據，制作圖表，并會打印報表；利用多種媒體（文本、圖片、聲音、視頻）合成制作簡單的多媒體作品，設置幻燈片的放映方式。2本學期教材在學科教學中的地位和作用。本學期所學知識是數據處理的基礎知識，為以后深入學習計算機流行軟件打下扎實的基矗excel是優秀的數據處理軟件，學好它為以后踏上工作崗位帶來辦公自動化。powerpoint是簡單、實用的多媒體制作軟件，對于教學、廣告、宣傳都很有應用。兩章知識是當今計算機應用方面的熱點知識

51、，學生興趣濃，是學習信息技術的關鍵，培養具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力的學生，才能適應不斷發展變化的信息社會才能具備終身學習能力、自學能力。3.教學重點、難點分析。重點：電子表格中的數據計算、簡單幻燈片的制作與播放。難點：電子表格中的數據計算。四、改進教學的措施1、落實教學“五認真”的具體措施。2、提優補差的內容、途徑和方法。3、教研工作目標和計劃。1落實教學“五認真”的具體措施。教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。認真落實“五認真”具體措施：一、認真備課：力爭集體備課，明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學

52、生情況，統一教學要求，盡力做到超前12周，做到每課必備，寫好教案。領會大綱精神，鉆研教材內容，從學生實際出發做到十備：一備滲透德育；二備重點突出，突破難點方法得當；三備信息技術基本概念；四備信息技術基本操作用語、基本術語；五備信息技術教學中的薄弱環節；六備疑難問題的解決思路；七備信息技術實驗操作的增補及成敗關鍵；八備學生自學提綱；九備操作練習作業精選；十備課堂教學的總設計。二、認真上課：以啟發式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書規范清楚，教態親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調動學生的學習積極性，注

53、重學生能力培養，及時總結，做好教學后記。三、認真布置作業：要求學生每節新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環節，有利于強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。四、認真組織信息技術操作考核：對學過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。五、認真組織輔導：根據學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助學困生，激發學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養學生的特長。2提優補差的內容、途徑和方法。對于優秀生可以適當學考試綱要以外的知識來充實自己，并在學習中逐步形成自己的技能

54、、技巧；對于學困生在課上、課后給予更多關心、幫助和指導。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養學生的特長。3教研工作目標和計劃。小學信息技術工作計劃12一、指導思想據上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。繼續以英語課程標準為指導思想，在市教研室和校行政的正確領導下，進一步深化英語課程改革，全面貫徹素質教育。切實提高我校英語課堂教學質量，為中小學英語教學的順利銜接和學生今后的英語學習打下扎實的基礎。二、基本情況我?，F有教師21人，學生240余人。有現代遠程教育模式一、模式二配置。學校自發配套建設有微機室、多媒體教室和衛星接收室，還有完備的常規電教器材。三、主要工作（一）英語教研工作1、繼續加強教育理論和專業知識的學習。本學期除了要繼續學習鞏固英語課程標準外，還要在教學基本功、口語和課堂教學方法進一步