幼兒園中班體育活動教案反思《鉆洞洞》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班體育活動教案反思鉆洞洞活動目標：1.嘗試用身體的不同部位搭大小不同的“洞”，發展身體的柔韌性。2.想方設法用合適的方式鉆爬形狀各異、大小不同的“洞”，提高肌肉的耐力和身體的協調性。難點：鍛煉幼兒匍匐前進。活動準備：1.報紙一張、球一個。2.歌曲向前沖和放松音樂世界3.幼兒會玩游戲“城門城門幾丈高”，會念兒歌。活動過程：一、情境導入1.師幼一起以運動員的角色，隨音樂邊拍手邊走進活動場地。2.幼兒四散站立，師生共同進行熱身活動。二、合作學習階段1.剛才我們的身體做了好多的動作來鍛煉身體，動作展示：老師用胳膊和肩膀搭出了一個什么?(洞) 那小朋友現在也用你身體的各個部位來搭洞，看看我的報紙

2、和小球能不能鉆過去。小結：師幼一起展示各種各樣的洞，老師用球和報紙鉆洞。2.身體鉆洞師：剛才我們搭了好多的洞，報紙和球也都鉆過去了，小朋友想想除了報紙和球還有什么可以鉆?幼：小朋友的身體師：現在誰來搭一個洞讓小朋友的身體鉆過去?分組進行：男孩搭洞女孩鉆。小結：剛才小朋友合作的時候發生了什么事情?幼：洞太小了，他把我鉆倒了。師：誰來想個辦法，能鉆過去，但不碰到小朋友的身體。幼：把身體變細一點變長一點。師：好，我們一起來做做把身體變細的樣子。(幼兒有的雙臂合攏向上伸直，有的雙臂放在身體兩側，吸氣收緊身體，有的趴在地上作匍匐動作，等等。)分組活動：女孩打洞男孩鉆洞。3.師幼合作老師用身體打出不同的洞

3、讓幼兒鉆。三、游戲：“城門城門幾丈高”(1)第一次鉆時，城門與幼兒的頭頂等高，幼兒低頭便可鉆過。(2)第二次鉆時，城門與幼兒肩膀等高，幼兒需彎腰鉆過。(3)第三次鉆時，城門的高度與幼兒的腰部等高，幼兒需爬行才可鉆過。四、放松活動放松身體：隨輕音樂世界做深呼吸調整氣息，坐下捶腿和手臂，同伴間互相捶背。活動反思：本次活動基本達到教學目標，活動既源于幼兒的生活經驗，又有助于拓展幼兒的經驗和視野。活動主要體現了以下三個特點。一是平等、和諧的氣氛;二是層層遞進的環節;三是師幼、幼幼有效地探索和互動。課堂氣氛很好，幼兒情緒飽滿，活動積極，對活動的興趣非常濃厚。本次活動設計失誤的地方是：整節課只是讓幼兒自己搭洞，而沒有做到兩人，三人或更多人合作搭洞。沒有充分體現幼兒的合作意識。活動課的難點是匍匐前進，應該多進行幾次，才能體現出難點，所以第二個環節稍有點容易，沒有達到難點的目標。在此活動中，我深刻

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