中班美術優秀教案及教學反思《蠟筆小黑》_第1頁
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文檔簡介

1、中班美術優秀教案及教學反思蠟筆小黑活動目標：1.開拓幼兒藝術視野，感受黑色獨特的藝術魅力。2.閱讀圖畫書蠟筆小黑，發揮幼兒想象力，引導幼兒創作刮臘畫。活動準備：蠟筆小黑電子書、每人一盒蠟筆、教師范畫、刮臘畫用紙、工具等。活動設計：一、導入小朋友，你們喜歡什么顏色?為什么?(教師出示一盒蠟筆)二、展開1.教師閱讀圖畫書，幼兒自主參與繪畫(1)教師借助課件生動的講述圖畫書前半部分，幼兒根據圖畫書內容用蠟筆在畫紙上繪畫。(2)提問：蠟筆小黑也想畫畫，此時此刻他可以干什么呢?2.教師示范刮臘畫，幼兒自由創作(1)指導語：是啊，蠟筆小黑也有他獨特的本領啊，他想了一個好辦法。(教師將涂鴉作品涂滿黑色)(2

2、)提問：蠟筆小黑發揮了他獨特的本領，把畫全涂成黑色了，那接下來怎么辦呢?(先請幼兒嘗試說一說，了解已有知識經驗。)(3)教師講解示范刮臘畫3.開拓視野，欣賞藝術作品那其他的黑色能創作出什么藝術作品呢?，讓我們一同來感受黑色帶給我們獨特的藝術魅力。線描畫：線描畫就是用粗細不同的線條進行繪畫，勾勒出事物的輪廓，用不同細小的花紋進行裝飾，使畫面豐富、有立體感。要求作畫細致有創意。水墨畫：深淺不同的墨色勾勒出小橋、湖面，一片煙霧繚繞的景象;黑白灰的世界原來也如此的生動，黑色的房頂、白色的流水，船在水中蕩漾，人在水中居住，一番江南美景;這是齊白石老先生的墨寶嚇，大師筆下的蝦惟妙惟肖、活靈活現，用筆細致到

3、位。這便是水墨畫，用毛筆、墨汁在宣紙上作畫。看似簡單，但要想畫的傳神非得下上幾年的功夫。工筆畫：這也是用毛筆畫的，但和水墨畫的風格截然不同，仔細看貓的胡須和毛，每一條都這么清晰可見;這是古代仕女圖，上上的花紋和頭發都很精細。這就是工筆畫的特點工整、細膩。版畫：小朋友猜猜這是用什么畫的?這是版畫，運用各種各樣的刀具在不同材料的板上進行刻畫，通過印刷創作出多幅作品。三、結束欣賞完了這么美妙的黑色藝術，你對黑色有什么新的認識?感覺怎么樣?其實各種顏色相結合，利用奇特的創作形式也能作畫。那接下來讓我們欣賞更為叫絕的水影畫吧，自然結束。活動反思：閱讀不僅僅是看書，通過閱讀蠟筆小黑這本書，讓幼兒能夠獲得更多意想不到的驚喜，打開幼兒更為廣闊的閱讀視野，是我設計這個活動所遵循的理念。在這節課中，蠟筆小黑這本圖畫書已經不僅僅是一個載體，而是把它當作一個踏板，通過閱讀圖畫書、通過刮臘畫藝術創作，通過視覺欣賞、教師和幼兒一步一步去走近黑色，重新建構認識，感受黑色獨有的藝術之美。第二個理念就是：充分的尊重幼兒，在整個參與的過程中讓每位幼兒都能按照自己的意愿，依托故事情節、借助提供的美術材料參與藝術創作中。第三個理念就是：閱讀是為了什么，是為了開啟思路，是為了賦予我們生活的靈感和智慧，是為了改變生活、創造生活，是為了

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