1、中班綜合優(yōu)秀教案及教學(xué)反思車(chē)輛總動(dòng)員活動(dòng)目標(biāo)：1、了解常見(jiàn)車(chē)輛的名稱及作用，并按不同類(lèi)別分類(lèi)。2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)記，在游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、卡車(chē)、自行車(chē)、小轎車(chē)、面包車(chē)、摩托車(chē)、人力車(chē)等車(chē)輛標(biāo)記小卡片若干，請(qǐng)幼兒自由選擇一個(gè)標(biāo)記貼在胸前。2、把活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)成馬路，貼上各種交通標(biāo)記。3、律動(dòng)音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)各種車(chē)輛，并分類(lèi)1、 讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的名稱及用途“呀?工廠里一下造了這么多車(chē)子!你是什么車(chē)?有什么用?”2、 車(chē)子進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)，按標(biāo)記分類(lèi)停放“我們一起停到停車(chē)場(chǎng)去吧?停車(chē)場(chǎng)在哪兒呢?”(認(rèn)識(shí)停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志)“請(qǐng)車(chē)子們進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)后找到自己停的地方。”車(chē)子聽(tīng)音樂(lè)駛?cè)胪＼?chē)場(chǎng)(活動(dòng)室)按標(biāo)

2、記停放(機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)兩大類(lèi)：機(jī)動(dòng)車(chē)又可以分成貨車(chē)、客車(chē)、摩托車(chē)三類(lèi))二、通過(guò)開(kāi)車(chē)游戲認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志1、 帶領(lǐng)車(chē)輛駛上馬路，沿途認(rèn)識(shí)各個(gè)交通標(biāo)志“車(chē)輛們請(qǐng)注意了!上馬路一定要遵守交通規(guī)則，我們出發(fā)了!”“看!前面路口有一個(gè)牌子，這是什么呀?”(按順序認(rèn)識(shí)了：禁止鳴喇叭、紅綠燈、人行橫道、禁止超車(chē)、禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)道、環(huán)形道、轉(zhuǎn)彎等交通標(biāo)志)三、韻律活動(dòng)：車(chē)輛加油1、 進(jìn)入加油站(音樂(lè)室)“車(chē)輛開(kāi)了那么多路，沒(méi)油了怎辦?”2、 提醒幼兒用自己的身體動(dòng)作來(lái)創(chuàng)編加油動(dòng)作“車(chē)子們先看看你的油箱在哪兒?你怎么用你的身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)加油?”3、 聽(tīng)音樂(lè)創(chuàng)編檢修車(chē)輛的動(dòng)作“油加好了!我們?cè)贆z查一下有沒(méi)有哪個(gè)地方壞了，需要檢修?”4、 用動(dòng)作表現(xiàn)高興的心情“車(chē)輛檢修好了，油也加滿了，我們一起高興高興吧!”四、復(fù)習(xí)交通標(biāo)志按原路返回，復(fù)習(xí)鞏固交通標(biāo)志的名稱及含義“車(chē)子們!我們又可以出發(fā)上路了!我們按原路返回。”五、結(jié)束車(chē)輛返回停車(chē)場(chǎng)停好，休息。活動(dòng)反思：綱要中提出，要選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容，