1、小學班主任德育工作計劃一、指導思想以小學德育綱要為依據， 以“ 三個代表 ” 精神和教育法規為指導，以愛國主義教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“ 三結合 ” 教育，推進素質教育，為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。二、工作要點（一）抓好 “ 三個結合 ” 教育1、聘請校外輔導員，有針對性地開展專題教育。2、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。3、舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長指導下，加快常規養成。4、結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉變化

2、，感受祖國的騰飛。（二）深化愛國主義教育1、組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動。2、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前， 加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。3、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容， “ 養成道德好習慣” 為主題，開展系列演講活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發。4、圍繞學生 “ 知識 +能力 +魄力 ” 的育人目標和規格高、質量優、特色顯著的辦學目標，實施周小的育人工程，結合重大節日、紀

3、念日（教師節、國慶節、重陽節、元旦等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。（三）加強隊伍建設1、組織班主任參觀學習，經驗介紹，取長補短。2、組織教師學習小學德育綱要、中小學教師職業道德規范等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。3、抓好班主任隊伍建設，每周舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，加強青年班主任的培養工作，開展“ 結對子、傳幫帶” 活動。4、完善班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優

4、的重要依據。本學期，將評選校級優秀班主任若干名。（四）深化課題研究繼續研究聯系學生的思想、生活實際，深化禮儀教育課題的研究，以“ 生活化、創新性”的學校德育對學生施加積極的影響，引導學生在生活實踐中深化禮儀，形成良好的行為習慣。（五）加強養成教育1、養成教育是學校德育工作的基礎，要抓好小學生日常行為規范、周小學生禮儀常規要求，開創我校的德育特色。圍繞學生“ 知識、能力、魄力” 的培養目標，實施“ 有理想、有道德、有文化、有紀律” 的育人工程，逐步貫徹“ 五小 ” 行動。2、把養成教育有機滲透到各學科教學之中。學生的學習過程其實也是一種創造美的過程，設想通過各種學科的教學和活動，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶，發展鑒賞美、創造美的能力。（1）思想品德課是學校進行養成教育的主要渠道，任課教師要以教學大綱和教材為依據，對學生提出適當的行為要求。強調思品課與晨會課、文體活動課等，對學生作分享訓練和指導，給學生提供實踐的機會。2、加強紅領巾值日崗力度，讓紅領巾禮儀隊員對校園衛生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發展起到促進作用。成教育的系列活動。3、加強