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文檔簡介

1、高效課堂自主學習型語文訓練學道班級： 姓名： 編號： 日期： 6月24日 一年級·語文組·制 比一比，看誰表現最好！拼一拼，力爭人人過關！小學語文課評價要素：1、集體亮相，組長分工明確；2、板書工整、規范；3、姿態自然、大方；語言洪亮、清晰、嚴謹；4、有全班互動場景，有創新意識；5、有認知過程、拓展、延伸課題：綜合測試三我的學習主題：1、我能獨立、認真完成。2、我能書寫工整。 一、詞語接龍。 家 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 父 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、選擇正確的字，并在下面畫“_” 。新課標第一網1、一只烏鴉口（喝  渴）了，到處找水

2、（喝  渴）。2、（情 蜻）蜓能捉害蟲，為人類做好事（情 蜻）。3、小紅的媽媽不（在  再）家。4、老師讓我（在  再）讀一次課文。三、我會變。照樣子，我來試試看。例：千+口=舌 土 +（ ）= 埋 悶 心 =（ ）舌 + 甘 = （ ） 闖 （ ）= 門合 + 手 = （ ） 跌 足 = （ ）四、閱讀天地。 大公雞臉紅了 每天拂曉前，大公雞都要引頸啼叫一陣。有一天，它的鄰居小兔子問它：“朋友，為什么你總愛叫呢，安靜一些不好嗎？” 大公雞說：“我不叫，天不會亮呀！”兔子疑惑地搖搖頭。“怎么，對于這一點你還懷疑嗎？”大公雞驚訝地說：“每天，總是在我叫過之后，天才亮

3、的，難道這不是事實嗎？”兔子想了想，說：“這樣吧，明天早上你別叫，看看會發生什么事情？”大公雞同意了。第二天，大公雞果然沒叫。可是，天依然亮了。大公雞刷的一下臉紅了。1、 這個故事一共有（   ）個自然段。2、 在這個故事里一共出現了（   ）個人物，它們是（     ）和（      ）。3、 大公雞為什么臉紅了呢？（ ）A、因為天氣很熱。B、它知道自己的所作所為是錯的。C、因為小兔不理它了。4、 我知道你一定有話要對大公雞講，請把你要說的話寫在下面的橫線上。 【教師寄語】新課堂，我展示，我快樂，我成功&#

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