1、佳楠：你是個(gè)聰明絕頂?shù)呐⒆印Ｕn堂上你那精彩的發(fā)言贏得 同學(xué)們的陣陣掌聲：賽場(chǎng)上你那出色的表現(xiàn)，為班級(jí)贏得r 不少榮譽(yù)：教室里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個(gè)個(gè) 遵守紀(jì)律。你在鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)、趣味科學(xué) 比賽三等獎(jiǎng)，為班畫上了燦爛的一筆。愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮 斗的指南針,抵達(dá)科學(xué)的彼岸。操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章:勞美娟世宇：你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上 的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰意，無(wú)疑，你應(yīng)該 是優(yōu)秀的。但是，你為什么卻成不r最優(yōu)秀的呢？找到原因 r嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動(dòng)作這些壞 毛病，課后認(rèn)真完成

2、作業(yè)，你將是我們班最棒的！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟201。年7月1日翔宇：你是一位聰明又可愛(ài)的小男孩，“真人不露相”這句話用 在你身上最合適r,在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、 努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特 別快。老師好喜歡你上課專心聽(tīng)講，勒奮好學(xué)的勁兒。要是 你能在課堂上積極大膽地發(fā)言，那我們就更喜歡你廣。加油 吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010年7月1日曉萍：每當(dāng)你上課時(shí)專心聽(tīng)講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著 我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工:整整地完成作業(yè)時(shí),老師是多 么高興。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差/一些，但你不必灰心，

3、“世上 無(wú)難事,只怕有心人”，只要你多讀課外書，學(xué)習(xí)專心些、 勤奮些、細(xì)心些，不懂就問(wèn)，你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。操行評(píng)定等級(jí)（良） 班主任簽章：勞美娟2010年7月1.日王婷：每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見(jiàn)的身影, 忽閃的眼睛代表/你的智球。可是，為什么你上課總是心不 在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心，家庭作業(yè)經(jīng)常不能完成呢？老師 在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡 和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧！操行評(píng)定等級(jí)（良） 班主任簽章：勞美娟2010 年1月 10展輝：你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題。你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的問(wèn)題，你馬虎，作業(yè)正確率不夠高

4、。你頑固，總是重豆者承認(rèn)錯(cuò)誤卻不見(jiàn)真的悔改。如果，你能嚴(yán)格要求自己，那你將成為一個(gè)活潑可愛(ài)， 人人喜歡的好學(xué)生。操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010年7 月 TH燕囪：想告訴你在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩：想 感謝你一一總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn),想祝賀你 在這學(xué)期中成績(jī)穩(wěn)中有升：想對(duì)你說(shuō)愿你在知識(shí)的海洋 中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，使自己成為全面發(fā)展的學(xué)生。如果你希望成功,應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以 智慈為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟201。年1月 1H高堅(jiān):老師直想對(duì)你說(shuō)“點(diǎn)滴匯成大海，勤奮鑄就成 功”！你是個(gè)活潑好動(dòng)的

5、孩子，像陽(yáng)光般溫暖而有朝氣! 但學(xué)習(xí)上的你有時(shí)會(huì)讓老師為你捏把汗。希望你在平時(shí) 的學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)專心、動(dòng)腦，抓好基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，用 行動(dòng)證明自己的決心，老師相信你能做到，因?yàn)槟闶莻€(gè) 男子漢了！操行評(píng)定等級(jí)（良） 班主任簽章：勞美娟2010 年1月 1H凱星：你有廣泛的興趣和豐富的想象力：課堂上，你發(fā)言踴躍， 有獨(dú)到的見(jiàn)解，好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙！可你的身邊還有“粗 心”這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離，不過(guò)老師想你很 快會(huì)交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友！求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識(shí)的增進(jìn)，就失 去r求學(xué)的意義，杼望你能努力向好榜樣學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)）祁士在笫吉苦基

6、力日佳寧：活潑可愛(ài)的小男孩，課堂上，依然有你高高舉起 的小手，有條不紊的回答，聲音多么響亮。你若認(rèn)真起 來(lái)，字跡整潔，作業(yè)清晰，可你總是很難堅(jiān)持到底。老師送你“兩心”：細(xì)心加恒心。希望你在新學(xué)期 好好努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，改掉不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“五星級(jí)” 學(xué)生，讓時(shí)時(shí)關(guān)心你的父母感到欣慰。操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010年7月1.日豪彬：你生性好動(dòng)，聰明活潑，但上課的狀態(tài)不太好，作業(yè)的 書寫不夠整潔，學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，晦明的你之所以在學(xué)習(xí)上 不像我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué) 習(xí)的熱情，只有腳踏實(shí)地,不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己 的良好天

7、資。操行評(píng)定等級(jí)（良） 班主任簽章：勞美娟2010 任 7 月 1R陳毅：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，你渴望進(jìn)步，但缺乏 持之以恒的精神：你聰明，反應(yīng)敏捷，但不愿做艱苦的 努力，常常忘了做作業(yè)，使學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大 門。老師相信，只要你能牢牢握住這把鑰匙，專心聽(tīng)講， 認(rèn)真作業(yè)，克制貪玩的性格，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 一定能把學(xué)習(xí)搞好。操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)）班主任簽章：勞美娟2010 年二月 1H思瑜：你是位聰明的孩子，你給教師印象最深的是你的聲音很 好聽(tīng)，讀起課文來(lái)聲情并茂,博得r同學(xué)的陣陣掌聲：唱起 歌來(lái)非常動(dòng)聽(tīng)，贏得r老師的稱贊。可你不懂之處從來(lái)不問(wèn) 老

8、師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。 希望你不懂就問(wèn)，多閱讀課外書籍，相信不久的將來(lái)，你會(huì) 取得更優(yōu)秀的成績(jī)，老師期待著你的進(jìn)步。操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010 年1月 1H瑜麒：父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你 是助人為樂(lè)、成績(jī)優(yōu)異、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一 位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生。老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)， 老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010 住 7 月 1R家勉：你明樂(lè)觀，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整 的字跡透露著你求知的執(zhí)著。課堂上，老師總忘不r你那雙 求

9、知的大眼睛：回答問(wèn)題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是 那么宏亮：在趣味科學(xué)比賽中喜獲二等獎(jiǎng)，為班爭(zhēng)r光。愿 你在渴求知識(shí)的同時(shí)，不斷提高自己的工作能力,努力完善 自我。操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟 佳豪：你皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎？你默不做聲，是不 知道怎么回答嗎？你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是 想引起老師的關(guān)注嗎？其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你。書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成 的：書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出 香甜，希望你做一個(gè)愛(ài)讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗 探索知識(shí)的樂(lè)趣。操行評(píng)定等級(jí)（良）班主任簽章：勞美娟2010 年1月 10玲慧:與你的相處中，老師

10、感受到你是個(gè)聰穎內(nèi)秀的女 孩，所以老師直很喜歡你。這個(gè)學(xué)期，你在學(xué)習(xí)上的 自覺(jué)和進(jìn)步給老師留下深刻的印象，但距離目標(biāo)還有 - 段路。”是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。” 可要繼續(xù)加油哦！期待你的好消息！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟fA- r-i - r-1國(guó)飛：你很有學(xué)習(xí)潛力，腦袋瓜聰明，為人老實(shí)。可能 是受環(huán)境的影響，你漸漸放松了時(shí)自己的要求。這可不 應(yīng)該哦！人好比彈簧，自我加壓就更能積蓄能量。希望 你能自我嚴(yán)格要求，要求自己仔細(xì)，要求自己上進(jìn)，把 自己最光亮的而展現(xiàn)在大家的面前，因?yàn)槟阌羞@樣的 能力！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010年7月1日劍平：你是個(gè)不錯(cuò)

11、的孩子，對(duì)待班級(jí)的事總是很熱心，見(jiàn) 而了也總是呵呵地笑著，給人很親切的樣廣。不過(guò)。在 學(xué)習(xí)上，你似乎少了 個(gè)目標(biāo)，以致于平時(shí)上課有些隨 意，作業(yè)也比較馬虎，因此你的成績(jī)就起色不大。其實(shí)， 有好的習(xí)慣才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，所以你要從培養(yǎng)習(xí)慣著 手去努力！期待著你的進(jìn)步哦！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010 年1月 1H佳一：你可愛(ài)、機(jī)靈，但老師更企盼的是你每天把全部心 思投入學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件自覺(jué)的、喜愛(ài)的活動(dòng)來(lái) 看待。尤其是要誠(chéng)實(shí)，自覺(jué)地完成各科作業(yè)，多看書， 豐富自己的課外知識(shí)。老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。 小家伙，人可貴的是知錯(cuò)就改，希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，

12、上課專心聽(tīng)講，努力吧！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)）班主任簽章：勞美娟2010 年二月 10鑫宇:你是個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)玩，特別的開朗的男孩子。平時(shí)總 是顯得熱心，愛(ài)幫老師做事，老師很喜歡看到這樣的你。 但是很多時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)你對(duì)自己的要求不高，作業(yè)沒(méi) 有認(rèn)真完成，上課的時(shí)候精神不集中，以致成績(jī)不怎么 理想。其實(shí)，你是個(gè)很有潛力的人。老師希望你能時(shí)時(shí) 嚴(yán)格要求自己，迎接個(gè)嶄新的開始！操行評(píng)定等級(jí)（良） 班主任簽章：勞美娟2010 年1月 1H一波：一份耕耘，一份收獲。只有辛勤的努力才能獲得成 功.你其實(shí)并不比別人差，但是在同學(xué)們積極向上的時(shí) 候，你偷懶退縮了：在同學(xué)們咬牙堅(jiān)持的時(shí)候，你放棄 自己了；在同學(xué)們互相交流

13、探討時(shí)，你沉默了。所以當(dāng) 同學(xué)們獲得成功、取得進(jìn)步時(shí)，你卻只能欣賞到別人的 快樂(lè)！只要付出努力，你也定能成功！操行評(píng)定等級(jí)（良） 班主任簽章：勞美娟2010 年二月 1H樂(lè)園：聰明伶俐的你，繪畫充滿靈氣，書寫工整漂亮，朗讀聲 情并茂，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待集體榮譽(yù)珍惜有加，真令 老師欣賞，同學(xué)佩服。但有時(shí)對(duì)待作業(yè)比較馬虎，還欠踏實(shí)。 請(qǐng)不要忘記：騏驥一躍，不能十步，鴛馬十架，功在不舍， 也只有對(duì)學(xué)習(xí)不懈地追求，才能碩果累累。愿你踏實(shí)、進(jìn)步！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010年7月1日楊城：雖然你不太作聲，但是你總是用你的進(jìn)步向大家證 明著你的實(shí)力：字明顯漂亮干凈了，成績(jī)也穩(wěn)步向前了

14、， 想想你是在沉默中積蓄能量吧！“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，光學(xué)不問(wèn) 效果不大，不交流更是不行！”所以你還應(yīng)大膽地和同 學(xué)交談，這樣對(duì)你幫助會(huì)更大！去試一試吧！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010年7月1日其飛：看你就是個(gè)聰明的、充滿靈氣的孩子，你擁有靈 活的大腦，敏捷的思維，可惜你都沒(méi)有好好利用。數(shù)學(xué) 上不肯靜下心來(lái)鉆研，回家作業(yè)總是草草了事，這樣的 學(xué)習(xí)你說(shuō)能提高自己的成績(jī)嗎？老師想，你也是個(gè)小人 人了，應(yīng)該能明白爸爸媽媽對(duì)你的殷切希望吧！希望你 能勤奮一些！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010年7月1日怡夢(mèng)：老師非常欣賞你，喜歡你的認(rèn)真，每次作業(yè)又干凈 又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目：喜

15、歡你的上進(jìn)，每堂課 老師能看見(jiàn)你求知若渴的眼神：喜歡你的好學(xué)，每,步 都是那樣的踏踏實(shí)實(shí)；喜歡你的才情，每篇周記都有可 圈可點(diǎn)之處：喜歡你的善良，大家都愿意和你做朋 友愿你能成為中學(xué)里璀璨的新星！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010 年1月 10陳琦：你文文靜靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師欣慰。似首 典雅的小詩(shī)，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之 感。似乎是學(xué)習(xí)的壓力比較大，考試的時(shí)候經(jīng)常犯粗心 的毛病，所以總是和成功失之交臂。老師希望在新的學(xué) 期中，克服弱項(xiàng)，勇往直前！相信在你的努力之下，你 燦爛的笑臉會(huì)明媚如春！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010 年1月 1H嘉煥：在老師

16、的眼里，你是個(gè)帥小伙。你那眨巴眨巴的大 眼睛，你那燦爛的笑容，總透露著一股靈氣。確實(shí)，你 很聰明，你有較好的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，但是你還不夠虛心和好 學(xué)。自滿的瓶r總是盛不下更多的水，同樣自滿的心里 也是裝不下太多的知識(shí)。愿你在初中里能虛心勤奮，取 得更好的成績(jī)！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)）HU士紅較吉 H圣力目琦琦：你擁有著個(gè)聰明的腦瓜，這是你最大的財(cái)富。但 是為什么你的成績(jī)沒(méi)有拔尖呢？我想主要是你沒(méi)有把 學(xué)習(xí)放在最重要的位置。你應(yīng)該朝這兩方而努力：、 讓“細(xì)心”進(jìn)駐你的大腦，做事時(shí)前思后想，做到與“錯(cuò)” 遠(yuǎn)離；二、讓“靜心”與你相伴，三思而后行，考慮考 慮結(jié)果再去做。相信你會(huì)有很大的突破的。操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)）

17、 班主任簽章：勞美娟2010年7月1日宇捷：你知道嗎？每當(dāng)你上課時(shí)專心聽(tīng)講，用雙充滿求 知欲的眼睛看著老師時(shí)，老師是多么高興啊！可是你為 什么不能每天、每次都自覺(jué)地這樣做呢？很多知識(shí)在 你走神時(shí)溜走了。老師覺(jué)得這些你完全有能力取得更優(yōu) 異的成績(jī)。新的學(xué)習(xí)環(huán)境是個(gè)全新的開始，愿你能有 新的進(jìn)步！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010 年二月 1H佳妍：你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉 “沉默是金”嗎？你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你一 定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人， 學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪e累知識(shí)在 于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，希望

18、你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉 身上的“小懶蟲工操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010年7月1日竹君：你是個(gè)開朗的女孩，課堂上，你認(rèn)真思考，即使遇 到r挫折也宜不氣餒：考場(chǎng)上，你沉著應(yīng)試：賽場(chǎng)上， 你表現(xiàn)出色。每次打開作業(yè)都能欣箭:到你清秀的字體， 每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著。老師蘇望你繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把 自己練得棒棒的,使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)）裕豐價(jià)第音:若美相葉雯：你是一個(gè)活潑開朗的女孩，用微笑面對(duì)人生,用熱情對(duì) 待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫曖，希望你能在學(xué) 習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，讓智君發(fā) 光

19、，畢竟時(shí)光飛逝，時(shí)不待我.以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí) 中，相信到時(shí)候你會(huì)笑得更燦爛。操行評(píng)定等級(jí)（良） 班主任簽章：勞美娟2010年7月1日譽(yù)霄:如果用個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的感受，我想那個(gè)詞是“遺 憾”：你有聰明的腦瓜，你有不錯(cuò)的的學(xué)習(xí)條件，你也 有顆火熱的心 切的條件都說(shuō)明你并不比其他 人差。雖然你的成績(jī)還可以，但我覺(jué)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到你 應(yīng)有的水平，因?yàn)槲蚁嘈拍闶菈K不錯(cuò)的料廣！愿你在新 的學(xué)期能取得更大的進(jìn)步！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010年7月1日楊鑫：你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但從不驕傲自滿：處處遵守紀(jì) 律，但依舊天真活潑：平時(shí)說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能 響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你！你

20、是個(gè)品學(xué)兼 優(yōu)的好學(xué)生：課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思考， 積極的發(fā)言。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努 力，更上一層樓！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010 年1月 1H詩(shī)羽：你恬靜、柔和、富有才氣：你刻苦、勤奮、進(jìn)取心，在 很多方面，你都具有巨大的潛能。平時(shí)話語(yǔ)不多，但誠(chéng)實(shí)可 愛(ài)，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)出力，與同學(xué)能和睦 相處。只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，主動(dòng)一些，在學(xué)習(xí)多問(wèn)、 多練、多探索，你能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010 年二月 1H夢(mèng)佳：誰(shuí)看見(jiàn)你那整日里笑笑瞇瞇，無(wú)憂無(wú)慮的樣子，都會(huì)想 到你一定是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，生活中你確是

21、如此C你尊師 知禮，關(guān)心班集體，你思維敏捷，常能在課堂上聽(tīng)到你獨(dú)特 的見(jiàn)解可是，就是這樣一個(gè)可愛(ài)的孩子，為什么不能在 學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一些，在作業(yè)和考試中再認(rèn)真一些呢？快靜下 心來(lái)，甩掉貪玩、粗心這條繩索吧！這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步得更快！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)）IHT十/工較 1.漢靜：人如其名，很多時(shí)候你就像蘭花，在教室里靜靜地 吐露芬芳。你很文靜.會(huì)在座位上靜靜看書，你很認(rèn)真， 總是默默地學(xué)習(xí)著。其實(shí)很有潛力，只可惜你很少主動(dòng) 地來(lái)和大家交流，失去了亮相和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！新的學(xué)期， 希望在學(xué)習(xí)上膽子可要更大一些哦！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010 年1月 10炸斐：你是個(gè)嗯明、性格開朗的小

22、女孩，同學(xué)們都喜歡接近你， 與你在一起談笑風(fēng)生：你懂禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān) 心集體，這些是你的長(zhǎng)處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自 己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競(jìng)爭(zhēng)思想，那么，你一 定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010 年1月 1H倩瑜：你學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，對(duì)班級(jí)有榮譽(yù)感，對(duì)同學(xué)又很親 切。大家都很喜歡你。但有時(shí)你也讓家長(zhǎng)和老師為你擔(dān) 心，因?yàn)槟愕某煽?jī)總是不夠穩(wěn)定，有時(shí)候好得讓人難以 相信，有時(shí)候又壞得讓人害怕。所以說(shuō)你只有再勤奮 點(diǎn)、認(rèn)真點(diǎn)，那么你的成績(jī)才能更加稔定。新的學(xué)期， 可要步個(gè)腳印啊！操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010年乙月10

23、東杰：你是個(gè)機(jī)靈的小男孩，但學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁纯偛皇?特別理想呢？老師幫你找出了原因：在課堂上你經(jīng)常做 小動(dòng)作或講空話：做作業(yè)時(shí)總是三心二意，有時(shí)甚至喜 歡拖拖拉拉地不交作業(yè)，這些都成了你學(xué)習(xí)上的攔路 虎。希望你在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中多下點(diǎn)功夫，老師相信你 定能取得進(jìn)步的，你說(shuō)對(duì)嗎？操行評(píng)定等級(jí)（良） 班主任簽章：勞美娟2010年1月10舒揚(yáng)：尊敬老師，講禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事認(rèn)真是你留 給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課，作業(yè)按時(shí) 完成，書寫端正。但覺(jué)得你總有點(diǎn)膽小怕事，如果你 在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問(wèn)，那你成績(jī)一定會(huì)有進(jìn) 步。操行評(píng)定等級(jí)（優(yōu)） 班主任簽章：勞美娟2010 年1月 10忠興：或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可在老 師的心目中，直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持 之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下 來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為名佼佼 者，愿意試試嗎？操行評(píng)定等級(jí)（良） 班主