1、 學習目標學習目標（1）反復誦讀，深入體會婉約詞的婉約美。）反復誦讀，深入體會婉約詞的婉約美。（2）深入研讀，抓住意象，理解意象意蘊特）深入研讀，抓住意象，理解意象意蘊特征。征。（3）知人論世，品味感情，理解詞人復雜深）知人論世，品味感情，理解詞人復雜深沉的愁情。沉的愁情。 1.自由朗誦，初讀感受自由朗誦，初讀感受 2. 讀出你的感受。讀出你的感受。 3.注意停頓、語速、重音、注意停頓、語速、重音、節奏韻律，情感。節奏韻律，情感。一、反復誦讀，初步感知一、反復誦讀，初步感知聲聲慢聲聲慢 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息

2、。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。雁過也，正傷心，卻是來風急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！了得！尋尋覓覓，尋尋覓覓，冷冷冷清冷清清，清，凄凄凄凄慘慘慘慘戚戚戚戚。這次第，怎一個這次第，怎一個愁愁字了得？字了得？尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚 如果把如果把“尋尋覓覓，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘冷冷清清，凄

3、凄慘慘戚戚戚戚”換成換成“尋覓、尋覓、冷清、凄慘冷清、凄慘”好不好？好不好？為什么？為什么？疊音詞疊音詞增強語言的增強語言的韻律感韻律感 起起強調強調作用作用,使感情層進加強使感情層進加強音樂的婉約美音樂的婉約美 押韻押韻 韻腳：戚韻腳：戚 息息 急急 積積 第第 平聲韻，悠長婉轉； 仄聲韻，慷慨激昂。聲聲慢聲聲慢 尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。雁過也，正傷心，卻是來風急。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如滿地黃花堆積。憔悴損，

4、如今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎今有誰堪摘。守著窗兒，獨自怎生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏生得黑。梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！了得！ 作者為何而生愁？作者為何而生愁？是什么樣的人生經歷讓是什么樣的人生經歷讓她成為一個登峰造極的她成為一個登峰造極的滄海愁人？滄海愁人？二、知人論世，品味愁情二、知人論世，品味愁情42歲：歲： 北宋末日，朝廷腐敗，金兵入侵，圍困京北宋末日，朝廷腐敗，金兵入侵，圍困京師。師。43歲：金滅北宋，二人所存的十余屋金石書畫在歲：金滅北宋，二人所存的十余屋金石書畫在戰火中焚為灰燼。戰火中焚為灰燼。46歲：趙明誠孤身赴任，身染歲

5、：趙明誠孤身赴任，身染重病，八月十八日去世，重病，八月十八日去世， 終年終年49歲。歲。47歲：寄居浙江會稽，又逢盜賊，重病纏身，幾歲：寄居浙江會稽，又逢盜賊，重病纏身，幾欲喪命。欲喪命。48歲：再嫁張汝舟不足百日便訴訟離婚。歲：再嫁張汝舟不足百日便訴訟離婚。50歲：整理完成趙明誠遺著歲：整理完成趙明誠遺著金石錄金石錄。6771歲：李清照沒有子嗣，凄然一身，悲苦地歲：李清照沒有子嗣，凄然一身，悲苦地離開人世。無人知道死于何時，葬于何處。離開人世。無人知道死于何時，葬于何處。禍不單行，孤苦飄零禍不單行，孤苦飄零 南渡之后的歲月南渡之后的歲月愁因： 國破、家亡、夫死 孀居之悲孀居之悲 喪夫之哀喪夫

6、之哀 亡國之痛亡國之痛 淪淪落之苦落之苦情感的婉約美情感的婉約美四、討論交流，探究意象四、討論交流，探究意象這些意象是如何表現出這些意象是如何表現出“愁情愁情”的呢？的呢？我們曾經在哪些詩句中接觸過？如何我們曾經在哪些詩句中接觸過？如何理解這些具有豐富含義的意象？理解這些具有豐富含義的意象？意象：意象：淡酒淡酒、晚風晚風、過雁過雁 黃花黃花、梧桐梧桐、細雨細雨為何說是為何說是“淡酒淡酒”？并非酒淡，愁情太重，并非酒淡，愁情太重，酒力壓不住心愁，酒力壓不住心愁，自然也就覺得酒味淡。自然也就覺得酒味淡。晚年凄涼慘淡晚年凄涼慘淡結論：結論：酒是酒是“愁愁”的象征的象征酒 三杯兩盞淡酒，怎敵他三杯兩盞

7、淡酒，怎敵他晚來風急！晚來風急！ 抽刀斷水水更流，抽刀斷水水更流， 舉杯舉杯消愁愁更愁。消愁愁更愁。 李白李白 酒酒入愁腸，入愁腸， 化作相思淚。化作相思淚。 范仲淹范仲淹 風急天高猿嘯哀，渚風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。清沙白鳥飛回。杜甫杜甫登高登高 結論：結論：酒是酒是“愁愁”的象征的象征 風，渲染愁情。風，渲染愁情。過雁 雁過也，正傷心，卻是雁過也，正傷心，卻是舊時相識。舊時相識。1 1、雁聲凄慘、雁聲凄慘2 2、傳遞信息的使者（亡、傳遞信息的使者（亡夫之痛）夫之痛）3 3、北雁南飛，詞人也是、北雁南飛，詞人也是從北方流落南方（國破家從北方流落南方（國破家亡之苦）亡之苦）結論：結論：過

8、雁象征離愁、懷鄉之思。過雁象征離愁、懷鄉之思。黃花滿地黃花堆積。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。憔悴損，如今有誰堪摘。結論：結論：比喻憔悴的容顏比喻憔悴的容顏 孤獨飄零的晚境孤獨飄零的晚境花衰花衰:以花喻人正襯以花喻人正襯花盛花盛:樂景哀情反襯樂景哀情反襯凄苦憂愁凄苦憂愁梧桐梧桐 細雨細雨梧桐更兼細雨，梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。到黃昏點點滴滴。結論：結論： 梧桐是悲涼、孤寂、凄苦梧桐是悲涼、孤寂、凄苦的象征。的象征。 雨是哀傷、愁絲的象征。雨是哀傷、愁絲的象征。 1、一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁。、一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁。 徐再思水仙子徐再思水仙子 夜雨夜雨2、“清明時節雨紛

9、紛，路上行人欲斷清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂魂”。 杜牧杜牧清明清明3、“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤” 王昌齡王昌齡芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸 總結：意象總結：意象-意境意境-情感情感意象：淡酒、晚風、過雁意象：淡酒、晚風、過雁 黃花、梧桐、細雨黃花、梧桐、細雨意境：冷清、凄苦之境意境：冷清、凄苦之境添愁、助愁添愁、助愁情感：孤寂愁苦情感：孤寂愁苦 情感的婉約美情感的婉約美 意境的婉約美意境的婉約美意象的婉約美意象的婉約美五、拓展延伸五、拓展延伸：對比對比聲聲慢聲聲慢和和念奴嬌赤壁懷古念奴嬌赤壁懷古體會婉約詞和豪放詞不同的美感。體會婉約詞和豪放詞不同的美感。

10、東坡在玉堂日，有幕士善歌，因問：東坡在玉堂日，有幕士善歌，因問：“我詞何如我詞何如柳七？柳七？” 對曰：對曰：“柳郎中詞只合十七八女郎，執紅牙柳郎中詞只合十七八女郎，執紅牙板，歌板，歌楊柳岸曉風殘月楊柳岸曉風殘月，學士詞須關西大漢，學士詞須關西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱銅琵琶，鐵綽板，唱大江東去大江東去。”東坡為之絕東坡為之絕倒。倒。 豪放詞和婉約詞不同的美：豪放詞和婉約詞不同的美：一個是粗獷大氣磅礴的陽剛之美，一個是粗獷大氣磅礴的陽剛之美，一個是細膩纏綿悱惻的陰柔之美。一個是細膩纏綿悱惻的陰柔之美。聲聲慢和念奴嬌 赤壁懷古這兩首詞中是如何體現的？ 提示：內容、情感、意象、意境提示：內容、情感、意象、意境明確： 念奴嬌念奴嬌借古抒懷，壯志難酬的感慨；借古抒懷，壯志難酬的感慨；意象是大江、故壘、亂石、驚濤，壯美；意象是大江、故壘、亂石、驚濤，壯美；意境雄渾壯麗，寫壯景，抒豪情。意境雄渾壯麗，寫壯景，抒豪情。 聲聲慢聲聲慢借景抒情，家亡國破的悲愁；借景抒情，家亡國破的悲愁；意象是淡酒、急風、飛雁、黃花、梧桐、細雨，凄美，意象是淡酒、急風、飛雁、