1、參考醫(yī)學(xué)N3 聽力地圖·行走路線這類試題主要是測試路線圖。 出題形式多數(shù)為在一個簡易地圖上標(biāo)出四個位置 （偶爾也有給出四個圖形的考題） ，通過對話的形式，考生正確選擇與題目的要求相吻合的答案。在做這類題目時，我們的方向要與會話中的人物所處的方向保持一致，否則會出現(xiàn)錯誤。常用詞匯：1.街道：丁 目；町；目（1 目角）；番目； 軒目/第家；2十字路：交差點 ； 四角 （十字路口） ;十字路 （十字路口） ; 3 其他： T字路 ?丁字路（丁字路）；Y字路（雙叉路）；三叉路 （三叉路）；突當(dāng) （路的盡頭）；二 股 （雙叉路）；4路口： 角； 噪；隅 ； 5道路標(biāo)記： 信 號（紅綠燈） ;橋

2、（橋梁） ; 路地（胡同） ; 歩道（人行道） ;歩道橋（過 街天橋） ; 橫 斷 歩道 （人行橫道）;踏切 （道口） ; （隧道）；川沿（沿河邊）； 通 （大路）6方位： ；向側(cè)；正 面 ；手前 （前面）；周 （周圍）；向 （對面）；斜 前 （側(cè)前方）；斜 向 （斜對面）； 後 ； 橫 ； 隣 ； （旁邊） ; 一 （隔壁的隔壁）；二右 （向右第三個）；向右 （對面的右邊） ；駅背左 （背向車站左）7方向：東；西；南；北；東口（東口）;西口（西口）;左（左）; 左側(cè)（左側(cè)） ; 右 （右） ; 右 側(cè) （右側(cè)） 裏 ；左折 （左轉(zhuǎn)）；右折（右轉(zhuǎn)）；右曲；左入；8動作行動： 出；行；通；渡 ；

3、折 （轉(zhuǎn)彎，拐彎） ；曲（轉(zhuǎn)彎） ; 走 ；突當(dāng) （到頭，到盡頭）;行 （筆直往前走） 。位置關(guān)系1. 存在場所（加油站）； 喫 茶 店 （茶室）； 銀 行 ；（ 商場）；（ 超市）； 研 究室 （研究所）；公園 （公園）；講堂 （講堂）； 交 番 （派出所）；事務(wù)所 （辦公參考醫(yī)學(xué)室）； 寫 真 屋 ( 照相館）； 大 使 館 ( 大使館）；( 網(wǎng)球場）； 図 書 館 ( 圖書館）；通 ( 市 道路）；道路 ( 公路）； 飛行場 ( 機場、停機坪）； 空 港(機場）；美術(shù)館( 美術(shù)館）； 病院 (醫(yī)院）； 郵便局 (郵政局）；旅館( 旅館）； ( 大樓、大廈）； ( 游泳池）；港( 港口、碼

4、頭） ；八百屋 ( 蔬菜店）； 山 ( 山）； 海 ( 海）； 橋 （橋）；居間 （起居室）； 寢 室 （寢室）；手 洗（洗手間）； 臺所 （廚房）；入 口 ( 入口）；出 口 ( 出口）；玄関( 大門口）；( 廁所）； 駐車場 ( 停車場）。2. 位置分布1）列 ；行； 角 ：（拐角）； 隅 ：（角落）； 端 ：（端頭）； 側(cè) ；間；奧( 最里面）；2） （旁邊）； （周圍）；隣；中央 ：（中央）； 中心 ：（中心）；真 上：（正上方）；真 中( 當(dāng)中，正中間) ；真 下：（正下方）； 裏 ：（里面）； 表：（外面）；3）前( 前）； 後 ( 后）； ( 后）； 左(左）；右(右）； 左側(cè)

5、(左側(cè)）；右 側(cè)( 右側(cè)）；両側(cè)(兩側(cè)）； 內(nèi) 側(cè) （內(nèi)側(cè)）； 左端 （左邊）； 左上 (左上角）；右 下( 右下角）；一 番 上(最上面）；一番下( 最下面）；4）手 前 ( 跟前）；向 （對面）；向合 （面對面）； 斜 向 （斜對面）；南 向 ( 朝南方向）； （面對、面向） ； 平 行 ；5） 見( 容易看到的地方） ；高( 高處）；低( 低處）；屋上 (屋頂上）；三階建(三層樓的建筑）；広道(大道）；狹道( 窄路）；大 ( 大馬路）；付 近（附近）。人物樣子狀態(tài)這部分屬于有圖文的試題，范圍涉及人物的長相、 外貌特征， 其中包括毛發(fā) （頭發(fā)或胡子等）的長短或有或無以及五官的形狀、身體的胖

6、瘦、高矮等。長相、貌：顔丸 （圓臉）；顔長 （長臉）；目大 (大眼睛 ) ；目小 （小眼睛）；目細 （眼睛細小）；足長 （腿長）；足短 （腿短）；背高 （個頭高）；背低（個頭矮）；太 （身體胖）；痩 （身體瘦）；體細 （身體瘦）；體大（身材高大） ；指細 （手指纖細）。身體部位：參考醫(yī)學(xué)體；頭；頭髪；髪；顔；目；耳；鼻；髭；口；喉；歯；手；腕；指；親指(大拇指 )； 指 指 （食指）； 中 指 （中指）；薬 指 （無名指）；小 指（小指）； 足 。發(fā)型特點：髪長 ；髪短 ；髪毛多 （頭發(fā)多）；髪毛少 （頭發(fā)少）；髪毛薄 ；髪毛黒 （頭發(fā)黑）；髪毛白 （頭發(fā)白）。4穿著打扮：背 広 （西服、 西

7、裝）；（毛線衣）； （裙子）；（襯衫）；（西褲）； 靴 （鞋子）； 靴 下 （襪子）；帽 子（帽子）； 手 袋 （手套）； （皮包）； 長 （長裙子 / 長褲子）；短（短裙子 / 短褲子）；背広著（穿西服）；帽 子 （戴帽子）；（系領(lǐng)帶）； （圍圍巾）； 手 袋 指 輪 （戴手套 戴戒指）； 服 著 （穿衣服）； 著 （穿襯衫）； （穿褲子）；（穿裙子）；靴 下（穿襪子）； （系領(lǐng)帶）； （系領(lǐng)帶）； （戴項鏈）。動作姿勢：立（站立）； 座 （坐下）；寢（睡覺）； 橫 （躺下）； （筆直）；曲（彎曲）； （就那樣別動） ；手上高 （舉起手）；足上高 （抬起腳）；手出 （伸出手）；足出 （伸出腳

8、）；胸張（挺胸） ；腰伸（挺直腰板）；頭橫 （把頭偏向一邊） ；體前後倒 （身體前傾后傾）； 橫 一 列 （橫著一字排開） ；縦 一 列（豎著一字排開） 。物品的形狀種類線條、圖案、造型設(shè)計類： 仮名 （假名）；平仮名 （平假名）；片仮名 （片假名）；漢 字（漢字）；英 字（英文）； 丸 （圓的）；四 角（四角形）； 三 角 （三角形）； 長 （長的）；短（短的）； 厚 （厚的）； 薄 （薄的）； 長 引（畫一條長線） ；短引 （畫一條短線） ；書（寫、畫）； 円 線 引（畫圓圈 畫線條）； （更加；再）； （筆直）；曲（彎曲）； 白 （白色的）； 黒 （黑色的）； 上 （上）； 下 （下）；

9、左 （左）； 右 (右）；橫 （橫）；真 中 （正中間）； 外 （外圍）； 太 （胖的，粗的）； 細 （細的）；漢 字 大 （漢字字形大） ；漢 字 小 （漢字字形小） 。參考醫(yī)學(xué)2建筑、庭院類：建 物 （建筑物）； 屋上 （屋頂）；建（ 樓層建筑） ； 窓 （窗戶）；（房門）；門 （大門）； 壁 （墻壁）；（榻榻米）； 玄 関 （大門口）； 庭 （庭院）； 池 （水池）；橋 （橋梁）； 石 （庭院的觀賞） 石 ; 広 （空間） 大 ; 狹 （空間） 小; 大 （大的）； 小（小的）； 長 （長的）； 短（短的）； 丸 （圓的）；離 （隔開著）； 近 建（近距離接觸）； 間置 作 （隔開一定的

10、距離） ；（公寓）；二階建（ 2 層樓建筑）； 一 定 距 離置 （房屋之間）有一定的間隔。補充知識：基數(shù)詞和某些量詞結(jié)合時，往往發(fā)生音變。常見的有促音變和濁音變。數(shù)詞幾百、 幾千都有音變現(xiàn)象。1促音變：基數(shù)詞“一，六，八，十，百”和ka， sa ，ta ， ha 行假名為首的量詞結(jié)合時，基本上本身最后的一個假名發(fā)生促音變。另外ha 行假名為首的量詞也相應(yīng)音變?yōu)榘霛嵋簟＠?一課（）八冊（）十（）百回（）一杯（）六分（）八匹（）十頭（）百発（）六月（）2濁音變：基數(shù)詞“三”“何”與某些ka， sa， ha 行假名為首的數(shù)詞或量詞結(jié)合時，ka，sa， ba 行假名為首的詞要發(fā)生濁音（半濁音）變。

11、何百（）何千（）何分（）千本（）千匹（）補充詞匯：1 - 多少（詢價格、重量、數(shù)量）；- 幾個、幾歲 ；全部 - 總計 ； - 找的零錢 ； - 每 （表示固定的數(shù)量重復(fù)出現(xiàn)）；2常用量詞表階建筑層數(shù)節(jié)文章樂曲章節(jié)回次數(shù)束捆扎的細長物品數(shù)級級別臺機器車輛數(shù)課課程，行政科室杯杯碗器皿數(shù)軒房屋匹魚蟲鳥等小型動物數(shù)札結(jié)札成疊的扁平物本細長物品數(shù)冊書籍或成冊紙制品數(shù)枚薄的扁平物品數(shù)條帶子，小道。條款目順序數(shù)錠藥片制劑數(shù)列行數(shù)，排數(shù)畳榻榻米（表示面積）羽鳥類，家禽數(shù)參考醫(yī)學(xué)常見日期表達法一日八日二日九日三日十日四日十四日五日二十日六日二十四日七日三十日星期的表示月曜日星期一火曜日星期二水曜日星期三木曜日

12、星期四金曜日星期五土曜日星期六日曜日星期日何曜日星期 幾相關(guān)時間表達法前年先週朝 早上去年先週午前 上午昨年今週晝 中午今年來週午後 下午明年再來週夕方 傍晚來年昨日 前天夜 晩上後年昨日晝 白天再來年今日上旬先月明日中旬先月明後日 后天下旬今月週末夜明 黎明來月月末夜中 半夜再來月年末徹夜 通宵補充詞匯：1 當(dāng)日- 當(dāng)天 ；翌日- 次日 ；前日- 前一天 ；2 先日 - 前幾天、最近 ；後日- 日后、將來 ；近日- 近期 ；平日- 平常 ；終日- 整天；3 毎日- 每天 ；週間- 周、一周之內(nèi) ；締切日- 截止日期；4 目覚時計 - 鬧鐘 ; 進（進）- 撥快（時間）；參考醫(yī)學(xué)遅（遅）- 推

13、遲、拖延 ；- 什么時候 ；何時- 幾點鐘。天氣預(yù)報1天氣狀況 : 露 ；梅雨；雷；雷雨；（陣雨）；大 雨；大 雪； 雹（冰雹）；霧（霧）；強風(fēng) ；津波（海嘯）。2 天氣預(yù)報時間用語：連日；近晚）；日中 （近期、最近）；晝 前（上午、中午）；晝 過（中午后 ）；朝 晩（早 夜明 前（黎明、 拂曉）；明 方（天亮?xí)r）； 日夜）。3表示天氣形勢的常用詞：中 （白天）；夕 方（傍晚）；夜 中（半晴（晴天）； 曇 （陰天）； 雨 ；雪 ； 風(fēng) ；気 溫（溫度）；風(fēng)（ 偏風(fēng)）；風(fēng)（風(fēng)）；北西風(fēng)：（西北風(fēng)）；北東風(fēng)：（東北風(fēng)）；南西風(fēng)：（西南風(fēng)）；天 気 （天氣轉(zhuǎn)好）；天 気 悪 （天氣轉(zhuǎn)壞）；天 気 崩

14、 ( 天氣惡化 )；曇雨 （陰轉(zhuǎn)雨）；曇晴 （陰轉(zhuǎn)晴）。天氣預(yù)報常用詞：天 気；雨 降 ；雲(yún)一 （晴空萬里 ）；風(fēng) 吹 ；雷（打雷）；高 気 圧；低気圧； （一時）；（局部）； 。1授受動詞共有7 個，可分為3 組。（ a）、（ b）、（ c）、2授受動詞的意義及用法具有“授” 的意義的動詞是 （a）組和（ b）組 ; 具有“受” 的意義的動詞是 （ c）組。“授”和“受”本是一對相關(guān)的反義詞，就像“賣”和“買”一樣，又像“教”和“學(xué)”一樣。即表示“給予”和“接受”關(guān)系的動詞，稱授受動詞。（a）常用句型：（給予者） / （接受者） / 上面句型中動詞只用于別人給自己或?qū)儆谧约阂环降娜恕?是敬語

15、形式。（b）常用句型：（給予者） / （接受者） / / 參考醫(yī)學(xué)上面句型中動詞只用于自己或?qū)儆谧约阂环降娜私o別人，或別人給別人。 用于上對下關(guān)系密切的同輩之間以及用于為動植物做某事。 用于對等關(guān)系之間。 是自謙形式。（c）常用句型：（接受者） / （給予者） / / / 上面句型中動詞用于從別人那里接受什么，不受人稱限制。 是自謙形式， 為婦女常用語。圖表·圖示試題特點：以線型圖或柱形圖為最多，餅形圖次之。 多以增減方式表示某個內(nèi)容的變化，會話中會涉及不同的時間，內(nèi)容又多方面，譬如人口的變化、成績的起伏、公司的業(yè)績、民意測驗的數(shù)據(jù)結(jié)果等。1. 變化形式：増 加；増 （增加起來 ）；

16、 多 （不多 ）；減（減少 ）； （好轉(zhuǎn) ）；悪 （ 惡化 ）；多 （增加）；伸（ 伸長、變長）； （超過、超出） ；向上 （向上，提高） ；下 （減少）；少 （減少）；下回 （未達到，以下） ； （好轉(zhuǎn)）；落噫 （掉進，落入） 。2.程度表現(xiàn)：（ 一點 ）； （ 一點、稍微 ）； （ 稍稍、略微 ）；（ 相當(dāng) ）；（ 非常）；（ 幾乎）；（ 相當(dāng) ）；目立（ 顯眼，引人注目 ）；平均；水準(zhǔn)； （越發(fā)，越來越） ； （漸漸的）；反対 （相反）； （平時）； ； （完全）；大幅（ 大幅度的）；急（ 突然地 ）。3.否定表現(xiàn)：（幾乎不 ）；（完全不 ）； 全 然 （ 根本不 ）；（幾乎不 ）；（不

17、太）。4.比例表現(xiàn)：全 部；（ 所有 ）； 半 分 （一半 ）；大 部 分 （大部分 ）；割；。（百分之八十 ）； 三 割 （三成 ）；三分一 （三分之一） 。5. 基準(zhǔn)：一人 （人均 ）；一人（每人 ）。1敬語是一種語言待遇敬語的是否使用、如何使用是一種語言待遇。人在進行社會交際的時候，會遇到不同的人，對這些不同的人往往需要給予不同的待遇，因而在使用語言時就有了不同的語言待遇。從說話人來講，敬語的使用涉及兩個方面的對象，一是說話中提到的人物、事項、一是聽話人。對于這兩方面的對象可以從以下3 種情況考慮。（ 1）上下關(guān)系：上級與下級、教師與學(xué)生、尊長與晚輩、顧客與店員、乃至在同一單位的資力的長

18、與短等，都是劃分上下關(guān)系的依據(jù)。參考醫(yī)學(xué)（ 2）親疏關(guān)系：內(nèi)外關(guān)系。（ 3）場合與口吻：場合由綜合的若干因素構(gòu)成，分清公私。2敬語的功能（ 1）對于應(yīng)該尊敬的人，例如對于領(lǐng)導(dǎo)、上級、師長等，表示說話人的尊敬之意。（ 2）表明說話人與聽話人之間的距離。（ 3）表明說話人正式、莊重的態(tài)度。（ 4）提高說話人的語言品位，表現(xiàn)說話人的教養(yǎng)。3敬語的使用尊敬語： 是說話人對話中提及的人表示尊敬的語言表達方式。話中提到的人可以是第三者，也可以是聽話人。（ 1）表示敬意的名詞、代詞：先生、貴社、方、宅、様、（）（名詞、形容詞）（ 2）表示尊敬的接頭詞、接尾詞：接頭詞： 苦労 仕事接尾詞： 弟 山田（ 3）表示尊敬的動詞：原形尊敬語原形尊敬語行、來、 ；食召上下見（4）其他表示尊敬的表達方式：A ?動詞連用形（変動詞詞干）B ?動詞連用形（変動詞詞干）C ? +動詞連用形 +D 動詞未然形 + ?謙讓語： 說話人對自己、 己方人物采取謙恭說法的語言表達方式，目的仍是為了對對話中提及者表示尊敬。同樣，這里的話中提到的人可以是第三者，也可以是聽話