1、學生參加美好社團活動總結范文五篇活動總結，是對自己已經做過的活動工作，進行理性的思考從而得出的結論。計劃與總結是相輔相成的，我們要以工作計劃為依據，制訂計劃總是在總結經驗的基礎上來進行的。下面就是筆者給大家帶來的學生參加美好社團活動總結范文五篇，歡迎查閱！學生參加美好社團活動總結范文1此次的以“新重慶，新機遇，我們的新生活”為主題的活動在班委和同學們的配合下取得了圓滿的成功。這是班級的凝聚力的體現，也是本次活動的一個亮點。只有調動所有的同學積極配合，活動才能搞起來。一、活動概況在此次活動中，同學們都踴躍的參加。在前期的的班級準備中，很多同學都主動的參加，幫助生活委員布置教室，從中看出班級同學都

2、很認同此次的活動。此次活動調動了幾乎所有的班級同學，每個班級同學都參加了這次活動，同學準備的節目豐富多彩，如主持人的圍繞本次活動的主題準備的有獎搶答，成安之同學的雙截棍，還有一些同學的唱歌節目。這些節目充分帶動了活動的氛圍。并且我們特邀了學校的魔術社聯來參加此次活動，社聯表演的魔術讓同學們驚嘆不已，使本此活動的氣氛更加的活躍，將本次活動推向高潮。二、活動總結為了總結此次活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。1、活動自我評估總體來說，我們這次以“新重慶，新機遇，我們的新生

3、活”為主題的活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：（1）準備較充分“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。在活動開展前期我們就把活動的策劃書弄好了，活動按照策劃書開展的有條不紊。（2）密切配合各方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。班委都帶頭領導，學們都不怕苦，不怕累的參加，體現出了班級的團結意識。在前期活動中有很多同學的才能脫穎而出，例如王曉東的書法，胡三道的板報都是此次活動發現的。（3）分工具體安排合理在活動沒有開始之前，班委就已經將本次活動所需的工具準備好、勞動任務合理

4、分配，同時也注意到宣傳組織工作的開展、活動時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。2、在成功的背后，我們也認_省思考了我們的不足（1）場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。（2）安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。（3）時間有些倉促。這主要是由于在晚上才最終確定我們的活動的教室，所以對教室的布置就不是很好。三、活動意義此次活動不僅給同學們帶來了歡樂，班委也獲得了很多在實際中的經驗，這能為以后得活動更好的展開提供保障。在以后的活動開展中我

5、們要積極的號召，并且組織同學們參與，要將此次活動中的問題在下一次的活動中要注意，并且完善活動的細節我相信我們土木二班的活動將會組織的越來越好。學生參加美好社團活動總結范文2一學期過去了,在跳棋社團活動過程中,我們嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習,以培養智力因素(棋藝)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結合為原則,以發展學生的創造性思維為重點,激發學生學習興趣,培養學生形成良好的人文素養,為學生終身喜愛跳棋、學習跳棋、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎。一、活動的目標是搞好普及,使學生人人會下棋。跳棋活動的宗旨是培養學生的興趣,激發他們的竟勝心和樂于鉆研的精神,促進學生學習提

6、高。因此我們把目標定為:培養人人學會下跳棋,在跳棋對弈活動中,培養學生對跳棋的興趣,激發他們的進取心和鉆研精神,從而促進學生學業的發展。二、采取靈活的教學方法,培養學生們的棋藝在教學中,不是一味的講解棋藝的理論知識,而是根據學生的實際情況,少講多練,讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識,而用更多的時間去下棋,這樣,他們可以邊學理論邊實踐,這對于增長學生們的棋藝,培養學生們的創造能力很有好處。另外,在課堂上,我們還隨時針對學生在下棋中表現的不足之處,比如一些錯誤的走發,及時給于講解、指導。三、在教學生們棋藝的同時,培養學生們的意志品質下棋如做人,在某些方面也體現著一個人的素質,在學生們學棋之

7、初就應該及時培養學生們棋藝中的良好行為習慣,在剛開始的幾節課中,有的學生高聲喧嘩、隨便悔棋,別人下棋時指手畫腳等不良習慣,針對這種情況,我們及時教育,讓學生明白了其中的道理,為后來的下棋創造了良好的環境和氛圍。另外,為了讓學生們形成良好的意志品質,我們經常教育學生們下棋也要三思而后行,對局勢多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,過后及時總結經驗教訓。四、針對學生的不同情況,給學生們分組練習興趣小組建立之后,我及時了解學生們下棋的情況,有的學生還不會下棋,有的剛剛學會走棋,針對這種情況,我及時給他們分組,讓他們同種情況的分為一組,使其能棋逢對手,這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高,使他們

8、樂于其中。五、以棋養德、以棋增智、以棋調心、以棋陶情跳棋也是一種智力競技,它著法深奧,變化繁復,對于訓練學生的推理能力和抽象思維、空間想象能力非常有價值。因此,跳棋活動是一種提高學生的空間想象能力和快速思維能力的增智活動。學生參加美好社團活動總結范文3經過半個月的討論、策劃到最終實行，萬圣節活動最終在周四下午順利舉行。之前預想的種種混亂，在各工作人員，特別是體育老師的給力支持下，并沒有發生，而且現場的游戲井然有序進行著。因此，即使“奮戰”了一天后很累，也還是很開心。晚上，看到學生DIY的面具，更是佩服他們的創意和繪畫能力。一個活動的成功舉行，靠的不僅僅是一個人的力量，更重要的是全體工作人員的積

9、極配合。從各個游戲環節的人員分配，到各班主任、英語老師對本班學生進行活動的情況落實，中間經歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認真投入。在活動過程中，我主要進行游戲負責人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排，導致實習組長超額的工作量和其他人員的無事可干。當把各游戲負責人確定下來后，大家各司其職，組長只需進行提醒和統籌，工作過程顯得更加有序。物資購買方面，由于預算比較遲批下來，購買時顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙，沒有對活動的進行造成很大影響。不過，如果時間能提前些會更好。活動中遇到比較大的摩擦是大一的萬圣節活動舉行，也是我們需要進行反思、改進的問題。作為

10、寶一外的實習老師，我們有義務和初一的實習老師合作策劃萬圣節活動。但作為大一的實習老師，我們沒有提前和指導老師溝通，知會她們初一舉辦萬圣節活動這件事。結果是活動舉辦前兩天，指導老師偶然和我提起萬圣節打算在班里舉辦活動，我才和她說起初一即將舉辦萬圣節活動的事。出乎我意料的是，大一的英語老師不僅不擔心課時緊的問題，還很樂意舉辦活動。她們認為，大一學生整天學習，比較少活動，難得有這個機會放松一下。總之，老師們很希望學生能參加這次萬圣節的活動。但由于場地和時間準備等問題，和學生一起到體育館舉行活動不大現實。于是，我們商討能不能在各個班級舉行，在第七八節課之前由實習老師負責游戲的組織，指導老師協助維持秩序

11、。另外，老師們利用中午英語練字的時間，教會學生唱一首有關圣誕節的歌曲;下午最后一節社團活動課，為留在教室的學生播放影片;周六日回去做有關圣誕節的手抄報。萬圣節活動結束了，不過各種反思、財政總結、資料整理的工作還得繼續一段時間。希望以后的活動能借鑒這次的優缺點，越辦越好!學生參加美好社團活動總結范文4社團聯是由學生組成的團體聯合會。受學校分團委領導的部門。我院社團聯掌管了十_個社團。社團聯是在學院團委領導下的全院學生社團的權利機構。它以豐富校園文化生活，弘揚校園主旋律，利用課余時間，創造性開展理論教育、科技創新、文化體育等豐富多彩的活動，實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供

12、展示自我的空間和舞臺。本學期伊始，社團聯便訂立了相關計劃如下：1.開學初期迎接20_級新同學2.9月第三周社團聯合會招新工作展開3.9月第四周各社團自主招新4.10月20日至11月28日社團風采月5.12月第一周社團風采周，展示各社團在風采月中的成果6.12月10日舉辦第二屆社團風采月“七彩社團”閉幕晚會為促進社團的健康發展，活躍學生生活，按照開學初制定的目標，社團聯合會全體成員和全體師生共同努力，基本上圓滿完成開學初制定的計劃，取得的效果顯著。社團聯合會面向全院進行招新。剛進入大學的新生對加入社團聯合會、擔任學生工作的態度非常積極，社團聯各個部門的招新點都擠滿了報名加入的同學。這次招新，各部

13、門對新成員進行篩選，迅速完成了社團聯合會人員編制。新生的加盟為我們社團聯注入了新的活力。社團聯合會組織我院19個社團開展招新。這次的招新包括招納各社團新會員和各社團各部門干事招新。對于剛進入大學的學子而言，大學環境是新奇的。同時又是陌生的，他們將在這里度過美好的學習、生活時光。社團聯合會旨在規范學生社團工作，幫助新生適應新的學習和新的生活，幫助他們調整人際關系，培養健康向上的文化生活。招新現場熱鬧非凡，各個社團用自己獨有的方式來吸引新成員的報名。“騁武”武術協會打出自己的金字招牌，耍起了雙截棍，報名人員絡繹不絕。音樂協會則擺出樂器，進行現場演奏，可謂精彩不斷。“卡樂夫”話劇社成員還穿著演服，用

14、他們的精彩演藝來吸引不少同學爭相報名。社團招新的方式都有千秋，使前來報名的同學川流不息。這次招新成效顯著，各社團有了強大的陣容與后備力量。學生參加美好社團活動總結范文5不知不覺中，一學期又過去了，在本學期的音樂社的活動中，我擔任了音樂社的輔導老師。通過本學期的活動開展，使同學們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能，活動中提高了學生學習音樂的興趣，使學生擴大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才干，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。現將本期音樂社活動總結如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。一、進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌

15、，學習時積極性較高;教學了四二拍的節奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來進行教學，經過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏;教學了休止符、裝飾音等音樂術語和記號。二、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣。歌唱是以高位置的科學發聲方法為基礎的。訓練學生唱歌要統一的姿勢，訓練隊員正確、統一的呼吸，在練習中向學生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進行發聲的練習，發聲練習曲由淺至深，簡單到復雜。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫