1、6 6 秋天的雨秋天的雨一枚繽紛鑰匙爭著勾住yo shibnmizhnu朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙喇叭l ba a厚的hu一曲q豐收fn輕聲一枚繽紛鑰匙爭著勾住復習生字詞語復習生字詞語喇叭厚的一曲豐收輕聲 秋天的雨，是一把鑰秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的大門打開了。 秋天的雨為我們打秋天的雨為我們打開了秋天的大門，我們開了秋天的大門，我們快去欣賞秋天的美景吧！快去欣賞秋天的美景吧！讀一讀讀一讀2-42-4自然段課文是自然段課文是從哪幾個方面來寫秋天從哪幾個方面來寫秋天的雨

2、的？的雨的？ 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。1.默讀第2自然段，自己圈出秋雨有哪些顏色。2.找同學說一說，秋雨把這些顏色給了誰？五彩繽紛的顏料五彩繽紛的顏料銀杏樹黃色楓樹紅色金黃色田野橙紅色果樹更多顏色菊花所以，作者才說：所以，作者才說：“秋天的雨，有一盒五彩秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。繽紛的顏料。” 表示顏色繁多，色彩絢麗，十分表示顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。好看的樣子。五彩繽紛五彩繽紛 五顏六色五顏六色 色彩繽紛色彩繽紛五彩斑

3、斕五彩斑斕 五光十色五光十色 萬紫千紅萬紫千紅 五彩繽紛五彩繽紛 它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。銀杏葉 它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。楓葉它把它把黃色黃色給了給了銀杏樹銀杏樹，黃黃的葉子，黃黃的葉子像像一把一把把小扇子，把小扇子，扇哪扇哪扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。，扇走了夏天的炎熱。它把它把紅色紅色給了給了楓樹楓樹，紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像像一枚枚一枚枚郵票，郵票，飄

4、哇飄哇飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。，郵來了秋天的涼爽。 它把它把 給了給了 ， 像像 ， ， 。綠色綠色松樹松樹綠綠的松針綠綠的松針一支支一支支畫筆畫筆畫呀畫呀畫呀畫呀畫出了美麗的風景畫出了美麗的風景它把它把黃色黃色給了給了銀杏樹銀杏樹，黃黃的葉子，黃黃的葉子像像一把一把把小扇子，把小扇子，扇哪扇哪扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。，扇走了夏天的炎熱。它把它把紅色紅色給了給了楓樹楓樹，紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像像一枚枚一枚枚郵票，郵票，飄哇飄哇飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。，郵來了秋天的涼爽。 它把它把 給了給了 像像 ， ， 。白色白色云朵云朵潔白的云朵潔白的云朵一支支一支支棉花糖棉花糖飄呀飄呀飄呀飄

5、呀 飄進了小朋友的心里。飄進了小朋友的心里。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 秋天的色彩讓我們陶醉！秋天的雨秋天的色彩讓我們陶醉！秋天的雨里又藏著哪些好聞氣味呢？誰愿意給大里又藏著哪些好聞氣味呢？誰愿意給大家讀讀第家讀讀第3 3自然段？自然段？香甜的氣味香甜的氣味 秋天的雨，藏著非常

6、好秋天的雨，藏著非常好聞聞的的氣味。氣味。梨梨香香的，菠蘿甜甜的，香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味朋友的腳，常被那香味勾勾住。住。梨梨香香的，菠蘿甜甜的，還有香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！氣味，都躲在小雨滴里呢！ 梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。朋友的腳，常被

7、那香味勾住。勾住勾住 思考：“香味”怎么勾住小朋友的腳呢？小朋友的腳，常被那香味小朋友的腳，常被那香味勾勾住。住。小結：一個小結：一個“勾勾”字字 ，不僅表現出了水果香味的，不僅表現出了水果香味的迷人，也形象地刻畫出了被香味吸引住舍不得離迷人，也形象地刻畫出了被香味吸引住舍不得離去的小朋友的樣子。去的小朋友的樣子。板栗又香又甜板栗又香又甜幽幽的桂花香幽幽的桂花香 秋天的雨可真神奇，不但有五彩繽紛的色彩，有好聞的氣味，它還吹起了小喇叭呢！趕緊看看第趕緊看看第4自然段，它會對誰說些自然段，它會對誰說些什么什么吹起小喇叭吹起小喇叭？快去造房子吧！快去造房子吧！快去儲存糧食吧！快去儲存糧食吧！加緊挖洞

8、吧！加緊挖洞吧！ 快穿上厚快穿上厚厚的衣服吧！厚的衣服吧！秋雨吹起小喇叭秋雨吹起小喇叭 ： 葉寶寶，快投入到大地葉寶寶，快投入到大地媽媽的懷抱吧！媽媽的懷抱吧！秋雨飄落在大地上，他對所有人說： 聽了秋雨的提醒,動物植物都在加緊準備過冬了。我們一起去讀一讀小動物們是怎么過冬的吧！ 秋天的雨，帶給大地的是秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收一曲豐收的歌的歌，帶給小朋友的是，帶給小朋友的是一首歡樂的歌一首歡樂的歌。 秋天的雨，是一把鑰匙。秋天的雨，是一把鑰匙。將秋天的大門輕輕開啟。將秋天的大門輕輕開啟。秋天的雨，秋天的雨， 有一盒五彩繽紛的顏料。有一盒五彩繽紛的顏料。給大地穿上了美麗的新衣。給大地穿上了美麗的新衣。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。將豐收的喜訊傳遞。將