1、據宋代歐陽修的據宋代歐陽修的六一詩話六一詩話記載，有個姓陳的士人偶爾記載，有個姓陳的士人偶爾得到一本杜甫詩集的舊本子，在得到一本杜甫詩集的舊本子，在送蔡都尉詩送蔡都尉詩中有一句中有一句“身輕一鳥，槍急萬人呼”，在，在“鳥鳥”的后面缺了一個的后面缺了一個字，陳公和幾個客人各用一個字給他補上，有的說用字，陳公和幾個客人各用一個字給他補上，有的說用“疾”，有的說用，有的說用“落”，有的說用，有的說用“起”，有的說用，有的說用“下”，還有的說用，還有的說用“度”。后來找到一個沒有缺字的。后來找到一個沒有缺字的“善本善本”，發現原詩是，發現原詩是“ ”。大家經過細細琢磨，覺得杜甫用的字好，自己補的字不好

2、。 為什么大家覺得自己補的字不好，而杜甫用的字好呢？身輕一鳥過解析： 此詩原題為“送蔡希曾都尉還隴右因寄高三十五書記”，是贊美蔡希曾都尉的武藝高強的。“一鳥過”寫他跳躍如飛，用“過”字寫出他跳得又高、又快、又輕，在詩人眼里就像一只鳥飛過那樣。“過”雖是一個平常的字，用在這里卻生動地把蔡希曾都尉的高強本領表現出來。 再看別人補的字。“一鳥疾”，“疾”指快，它宜與別的動詞結合，如“疾飛”“疾走”，光用一個“疾”字不大妥當。“一鳥落”“一鳥起”“一鳥下”，著重在動作的開始或結束，杜甫在這句詩里顯然不是講蔡都尉縱跳的開始或結束，所以用這些字也不恰當。“一鳥度”，“度”字下面往往要帶賓語，如“度關山”，

3、這里不用賓語，所以也不合適。 課前預熱古代詩歌鑒賞詩歌的語言 考點之“煉字” 1、鑒賞詩歌作品的形象、語言和表達技巧。 2、評價詩歌作品的思想內容和作者的觀點態度。考綱要求2015年年新課標II卷卷殘春旅舍（唐）韓偓殘春旅舍（唐）韓偓古人認為這首詩的頷聯“乃晚唐巧句”，請指出這一聯巧在哪里，并簡要賞析。2015年年重慶卷卷好事近（清）黃之雋好事近（清）黃之雋開頭兩句表現了作者怎樣的心情？“插”字有何表達效果？2015年年山東卷卷卜算子（宋）張元千卜算子（宋）張元千請對上片前兩句中的“濕”“迷”二字分別作簡要賞析。2015年年湖北卷卷勞停驛（宋）歐陽修勞停驛（宋）歐陽修簡要分析第三聯中“荒”“瘦

4、”二字的妙處。2015年年廣東卷卷早過大通驛（唐）查慎行早過大通驛（唐）查慎行第三聯的“軟”字在藝術表現上很有特色，請作賞析。真題回顧 煉字：就是錘煉詩歌的詞語，使之生動、形象、精練、傳神。 古人寫詩，十分講究煉字，因為經過作古人寫詩，十分講究煉字，因為經過作者錘煉過的者錘煉過的關鍵字詞關鍵字詞，常常是，常常是最能表露詩歌最能表露詩歌情感情感和和體現詩歌語言藝術體現詩歌語言藝術的地方。這些詞語的地方。這些詞語一般是一般是：動詞形容詞數量詞疊音詞虛詞考點解析1.【 煉動詞】動詞往往能使動詞往往能使畫面生動，畫龍點睛，使詩歌，使詩歌意象意象化靜為動。例：云破月來花弄影解析：這句詩詞少意多，一語三折

5、。“云、月、花、影”四字寫了三物四景，中間又用“破、來、弄”三字寫出三種連續的動態：云破而有月來，月來而有花影，花影引出弄字，有弄而有花枝隨風搖動、撫弄花影的幽雅姿態。僅僅七個字，從天上寫到地下，云橫皓月、風弄花影，構成了一幅幽美朦朧的畫面。把云、月、花都擬人化了，賦予了它們豐富的情感和生命，同時使寧靜的畫面有了飛動之勢。2. 【煉形容詞】形容詞不僅能形容詞不僅能繪景摹形，化抽象為具體，體，變無形為有形，使人，使人如聞其聲，如見其人，如觸其物，如歷其境。如：春風又綠江南岸（王安石）（王安石）；流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉（蔣捷）（蔣捷）；風老鶯雛，雨肥梅子（周邦彥）。（周邦彥）。解析：以

6、上各句中的以上各句中的“綠綠”“”“紅紅”“”“綠綠”“”“老老”“”“肥肥”，均為形容詞的，均為形容詞的使動用法，這些詞語各有妙用，但有，這些詞語各有妙用，但有一點是共同的，那就是一點是共同的，那就是化腐朽為神奇，奇，增強了詩詞的表現力和感染力。3. 【煉數量詞】數量詞有數量詞有虛數詞詞和和確數詞。詞。運用虛數詞，運用虛數詞，虛化烘托，增強表現力；運用確；運用確數詞，數詞，精練有力，詩意雋永，富于趣味。如：前村深雪里， 昨夜枝開。( (齊己齊己早梅早梅) )解析：鄭谷把齊己的早梅詩中的鄭谷把齊己的早梅詩中的“數枝開數枝開”改為改為“一枝開一枝開”，這之中的，這之中的“一一”是是點睛之筆。梅花

7、開于百花之前，是謂“早”，而這“一枝”又先于眾梅，悄然“早”開，更顯得此梅不同尋常，緊緊緊地地扣住了住了題目“早梅早梅”，同時還能，同時還能表現出詩出詩人的人的驚喜之情。一數 4. 【煉疊音詞】 疊音詞用于疊音詞用于增強語言的韻律感或起或起突出強調作用。作用。如：迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 纖纖擢素手，札札弄機杼。 終日不成章，泣涕零如雨。 河漢清且淺，相去復幾許？ 盈盈一水間，脈脈不得語。解析：詩中用了詩中用了“迢迢”“皎皎”“纖纖”“札札”“盈盈”“脈脈”六個疊音詞，六個疊音詞，“迢迢迢迢”寫牽牛星之遠，“皎皎皎皎”寫織女星之明，“纖纖纖纖”寫素手之細，“札札札札”寫機杼之聲，“盈盈盈盈”寫

8、銀河之水，“脈脈脈脈”寫相視之態。這些疊音詞既是對。這些疊音詞既是對外在情景的的細致描繪，又是作者細致描繪，又是作者內心真摯感情的巧妙抒發。的巧妙抒發。5. 【煉虛詞】 虛詞主要指虛詞主要指副詞、連詞。 在古典詩詞中，虛詞的錘煉恰到好處時，可在古典詩詞中，虛詞的錘煉恰到好處時，可以獲得以獲得疏通文氣、開合呼應、悠揚委曲、活躍情韻、化板滯為流動等美學效果。等美學效果。 如：可憐無定河邊骨，猶是深閨夢里人 解析：一個一個“猶猶”字使全篇字使全篇濃烈悲愴濃烈悲愴的的情感情感愈發深刻愈發深刻。(2015年山東卷)閱讀下面的宋詞，回答問題。 卜算子 張元千張元千風露濕行云，沙水迷歸艇。臥看明河月滿空，斗

9、掛蒼山頂。萬古只青天，多事悲人境。起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷。 注注 張元千，宋代愛國詞人張元千，宋代愛國詞人 請對上片前兩句中的“濕”“迷”二字分別作簡要賞析。 答案示例：“濕”意為衣服沾濕，“迷”意為迷失了歸路。這兩字描繪出：爽風夜露使得濕氣彌漫，仿佛行云亦被打濕；沙溪上氤氳著水霧之氣，使小舟迷失了歸路。“濕”突出了外在環境的潮濕、陰冷，表現了作者凄涼和沉重的心情。“迷”字烘托出朦朧、迷茫的氛圍，表現了作者內心的迷惘。【詩歌大意】秋風夜露使得濕氣彌漫，仿佛行云亦被打濕；沙溪上飄浮著淡淡的霧氣，使小舟迷失歸路。枕著小舟，抬眼望去，那深遠的天宇上，銀河橫亙，月華明朗，北斗七星閃爍在靜穆蒼山頂上

10、。（寫景：清柔、高遠） 歷史長河悠悠流轉，唯有那茫茫蒼天永存，在這個多事之秋，人生境況是如此悲涼。心中沉悶，只說一醉方休罷了，不料醉中也揮舞起寶劍來；沙溪的潮水退下去了，深夜的秋江變得更加凄清寒冷。（抒情，深沉、壯烈）典例剖析【答題模板】第一步：解釋所選字在句中的含義。第二步：展開聯想把所選字放入原句中描述景象。第三步：點出所選字是如何更好地烘托了意境、表達了感情。【點撥】 釋義+描述+作用(2015年廣東卷)閱讀下面這首詩，然后回答問題。 早過大通驛 查慎行查慎行夙霧才醒后，朝陽未吐間。翠煙遙辨市，紅樹忽移灣。風軟一江水，云輕九子山。 畫家濃淡意，斟酌在荊關。【注】大通驛：在安徽銅陵，大通河由此入長江，作者乘船途經【注】大通驛：在安徽銅陵，大通河由此入長江，作者乘船途經此地。荊關：五代后梁畫家荊浩、關仝，二人擅長山水畫。此地。荊關：五代后梁畫家荊浩、關仝，二人擅長山水畫。 第三聯的“軟”字在藝術表現上很有特色，請作賞析。答案：“軟”一語雙關，既是寫風軟，也是寫江水之軟。“軟”字將早晨的風人格化，溫軟的風吹拂了江水，也柔軟了江水，展現了一幅風吹