1、我與數學演講稿范文祝你成功！我與數學演講稿范文 一開始，數學在我腦子里的第一印象就是一、二、三。那只是我很小的時候了，那時，我在幼兒園的時候沒有數學科，只有語言和常識課，我不明白這兩門課是什么含義，只知道語言是要我們讀詩，常識是讓我們觀察，我唯一知道的是數學，道理很簡單，因為我覺得數學僅僅是一、二、三那樣淺膚的問題，僅僅只是知道了一加一等于二的簡單問題。 我進了小學，才對了數學有了一定的了解，知道了數學包括解決問題與加、減、乘、除的意義。一年級的時候我就對數學感到好奇，所以，我就認真地學著，老師交我們算術的時候，我也一樣很好奇，想知道更加深奧的數學。二年級的時候，才發現了數學的深奧之處，上課的

2、時候，老師教我們背：一一得一、一二得二、一三得三的時候，我知道了，數學不是什么簡單的東西，數學也不是什么淺膚的東西，而是一個永遠學不完的東西，我才領悟到了為什么有數學家，為什么有那么多的人終身研究數學，我知道了，數學原來并不像那些有止境的學科，數學是一門永遠學不完的功課，是一門永遠都探索不完的“無底洞”。在后來的日子里面，我學會了除法，了解了除法的用途，學習了小數，知道了在一的下面還有無窮無盡的數字，學會了小數的加、減法，乘、除法。學會了測量，知道了怎樣測量東西的長度。學會了觀察物體，提高了我的空間想象能力，使我更加了解了數學王國。如今，我已學到了簡易方程，知道了未知數的求法，知道了x、a、y

3、、z可以代表數字。我在數學上還有很多小事，可以說有n種，我與數學的交道，有很深，現在，我知道了，數學不是什么簡單的科目，不是一個一目了然的科目，不是一個的科目 我與數學演講稿范文2 從小學就開始接觸她，太小的緣故吧，對她感到十分的好奇，為什么蝸牛爬井上三步退二部步爬個三十米井不是三十步？還有0.9的循環為什么等于1。聽了老師的證明感到特神奇，還有好多趣味題的都很能吸引我的眼球，一點點我開始與她的戀愛了。到了中學，也奇怪我什么學科都學不好，就數學一直都無敵，沒低于九十五的，呵呵大多是滿分。所以對她就更加喜歡，呵呵，因為他給我以鼓勵給我以力量。我干什么都沒自信，只有在攻克一道一道題目時才有自信。當

4、然曾經以為自己已經很懂她，已經明白她的精髓，可是漸漸長大，才發現和她差距太大，她有太多的神秘，象永不解得迷，她有女生固有的神秘，越是接近她，越是不懂她。知道的越多，了解的越多，迷惑與不解就越大。數學對我來說還是一把緣分的鑰匙，我與我的初戀就是因為數學而開始的，當時我的數學成績一直很好，她總是向我問問題，我也很喜歡給她講解，其實感情是很微妙的事情，就在這些數字與符號之間一點一點的傳遞著，就這樣我們開始了數學也為我們制造了許多難忘的鏡頭：一次老師講橢圓的時候，為了表達橢圓是如何形成的讓兩個同學上前演示，由于我和她都坐在第一排，所以被一起選中，他拿著繩子的一端我另一端，當時通過那繩子我都感到了她的心

5、跳，他的面頰象蘋果一樣，紅的可愛其實幸福是件很簡單的事情，就象數學一樣。還有我知道她的心意是無意中在她的筆袋中發現了一道我給她講過很多遍的題目的解法，在方法下面寫著：下次要專心聽，不許偷心看，呵呵，我看了后又怎一個爽字了得？有人說數學很難、枯燥無味，沒有語言那么多彩、風趣。但我不以為然，數學是浪漫的，起碼他給我制造了最美的回憶，我感到數學她有高貴的氣質、浪漫的故事。數學有一種簡單的美，就是她一串串的數字，我對數字還是很敏感的。我的初戀也是有很多難望的數字我們開始的那天正好是20xx年9月11日，它同時又是中國的中秋節，很諷刺的日子，有悲有喜也象我們的故事一樣悲喜交加。而我們結束的日子是20xx

6、年4月4日，這個可不是個吉利的號碼。而這期間一共是206天，其實這也不是個平凡的號碼，正好是戊戌變法時間的二倍。我們的故事和其一樣短暫而美麗，雖然最后浸沒在淚水之中，但卻轟轟烈烈，也許短暫但卻回味無窮一道題目用不同的解法來解，就會有不同的體會，而最巧妙的方法，對我們之間最簡單的描述就是“過癮”，她喜歡現代的徐志摩，我卻中意古時的李清照；她喜歡甜，我喜歡咸；她喜歡享受浪漫，我喜歡制造浪漫；她喜歡聽我講數學，我喜歡給她講數學；她總是浸在快樂之中，我時常躲在悲傷里浪漫是件簡單的事情一個微笑，一個眼神就是最好的'表達式，但浪漫卻總以反證法出現，一系列精彩，一連串誓言，一疊疊推理之后最終推出“矛

7、盾”，結果是浪漫的假設不成立，現實正確。這真是種諷刺。在許多時后看這個大大世界，花花人間，都沖斥著黑暗。那一個個美麗只是鋪在哭淚上的笑臉，只是個畫了濃狀的丑女以至我看到美麗的時候總是徘徊、猶豫、退后或是觀望，割忍著自己的欲望，只是怕知道事實的真相，就象現在多了更多的花戀蝶數學給了我浪漫的回憶，數學給了我明亮的眼睛，數學給了我走進成功的道路數學是美的，是真的，是多彩的，數學自己有她浪漫的故事，同樣也給了我浪漫的故事。 我與數學演講稿范文3 大家好，今天我給大家講一個趣味數學故事：歐拉和馬克都出生在城市，他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農家去看看。他倆走進大伯家的園子，看到大伯的兩個兒子正在園里摘黃瓜，

8、馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問道：“你倆摘了多少根黃瓜？”頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠：“兄弟二人摘黃瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”歐拉一聽笑道：“哈哈，小朋友考我們呢。”他想了想說：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。”歐拉和馬克隨大伯來到后園，見大媽正在河邊喚鴨子歸籠，歐拉熱心的問道：“大媽一共有多少只鴨，我們幫你趕吧。”大媽同樣也樂呵呵的唱道：“太陽落山晚霞紅，我把鴨子趕回籠。一半呆在水中叫，一半的一半進籠中。剩下十五圍著我，我的鴨子共多少？”馬克怕歐拉搶先了，連忙說：“我知道，15×2×2=60只。”晚上，歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下，大伯抱來一個大西瓜，笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說：“要說稀奇不稀奇, 這兒有個切瓜題, 三刀切成七塊瓜, 吃完剩下八塊皮。”歐拉為難的說：“切成七塊不難，可是怎么吃完有八塊皮呢？”馬克提示著在臺上畫了個三角形，歐拉