1、-1 -合格演練測評（二）物體間的相互作用姓名：_ 班級：_ 正確率：_題號12345678910答案題號11121314151617181920答案一、單項選擇題（在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1. 下列物理量均為矢量的是（）A.速度、力、質(zhì)量B.加速度、力、溫度C.平均速度、功、位移D.瞬時速度、加速度、力解析：速度和力是矢量，而質(zhì)量只有大小，沒有方向是標量，故A 錯誤；加速度和力是矢量，而溫度是標量，故B 錯誤；平均速度、位移是矢量，而功只有大小，沒有方向，是標量，故 C 錯誤；瞬時速度、加速度和力都是矢量，故D 正確.答案：D2. 關(guān)于滑動摩擦力，下列說法中正確的是（

2、）A. 滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反B. 滑動摩擦力總是阻礙物體的運動C. 滑動摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反D. 相對于地面靜止的物體，不可能受到滑動摩擦力的作用解析：阻力是指阻礙物體運動的力，這個運動是相對于地面而言的，滑動摩擦力的方向 跟運動方向沒有必然的聯(lián)系，因此滑動摩擦力既可以是阻力，也可以是動力，滑動摩擦力的 方向也可能和運動方向垂直但是滑動摩擦力的方向一定和物體的相對運動方向相反，所以 滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動，但不一定阻礙物體的運動.答案：C3. 關(guān)于分力與合力，下列說法正確的是（）A. 合力和分力同時作用在同一物體上B. 分力作用于物體上共同產(chǎn)

3、生的效果與合力單獨作用時產(chǎn)生的效果是不同的C. 各個分力一定是同一性質(zhì)的力才可以進行合成D. 各個分力必須是同一個物體同一時刻受到的力解析：合力是各個分力的等效替代， 二者本質(zhì)是同一作用效果兩種發(fā)生原因的不同表述，并不是同時作用于物體上，A、B 錯誤；各個分力可以是不同性質(zhì)的力，也可以是同一性質(zhì)的力，C 錯誤；各個分力必須是同一時刻同一物體受到的幾個力，合力也是這一時刻物體受到的 各個分力的合力，D 正確.-2 -答案：D-3 -4.如圖所示，當(dāng)重物靜止時，結(jié)點O受三段繩的拉力，其中AO沿水平方向，關(guān)于三段A.AO承受的拉力最大B.BO承受的拉力最大C.CO承受的拉力最大D三段繩承受的拉力一樣

4、大解析：以結(jié)點0為研究對象，分析受力情況，作出力圖如圖.G由平衡條件得，F(xiàn)=Gan0,FT2=cos0知FTIFOB,FOA FOC,即OA繩受的拉力最大，而細繩OA OB OC能承受的最大拉力相同，則當(dāng)物體質(zhì)量逐漸 增加時，OA繩最先被拉斷.答案：A二、非選擇題21.木塊A B分別重 50 N 和 60 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25，夾在A B之間的輕彈簧被壓縮了 2 cm，彈簧的勁度系數(shù)為 400 N/m ,A、B和彈簧組成的系統(tǒng)置于 水平地面上靜止不動，現(xiàn)用F= 1 N 的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，力F作用后，求：(1) 木塊B受到的摩擦力多大？(2) 木塊A受

5、到的摩擦力多大？-10 -解析：由F1=kx知，輕彈簧被壓縮產(chǎn)生的彈力F1= 400X0.02 N = 8 N ,木塊B受到的滑動摩擦力為FfB=卩GB= 12.5N,因F1+FvFfB，說明木塊B靜止，其所受摩擦力為Ff2=F1+F= 9 N ;(2)同理，木塊A也靜止，木塊A受到的摩擦力為Ff1=F1= 8 N.答案：(1)9 N (2)8 N-11 -22. 如圖，一塊磚放在一長木板表面的中間，長木板放在水平地面上，現(xiàn)緩慢抬起木板一端，而保持另一端不動，直至豎直，在此過程中，磚所受摩擦力的大小怎樣變化?解析：將磚的重力G分解為壓木板的力F2及沿木板下滑的力Fi,如圖所示.當(dāng)磚與木板 相對靜止時，由二力平衡條件知，F(xiàn)f=FI=GainB,隨著B增大，摩擦力增大；當(dāng)磚在木板表面滑動時，F(xiàn)f=卩F2=卩Gcos0，隨著0增大，摩擦力減小.答案：摩擦力的大小先增大后減小.23.如圖所示，物體A重 100 N,物體B重 20 N,A與水平桌面間的最大靜摩擦力是30 N,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，這時A受到的靜摩擦力是多少？如果逐漸加大B的重力，而仍保持系統(tǒng)靜止，則B物體重力的最大值是多少？解析：0點受力分析如圖.由平