1、傳統(tǒng)村落保護實施方案傳統(tǒng)聚落作為人們生產和生活的承載體，孕育了獨特的人文環(huán)境和建筑風格，是中國社會發(fā)展過程中不可忽視的結 構單元。下面是小編為大家整理的傳統(tǒng)村落保護實施方案， 一起來看看吧！傳統(tǒng)村落保護實施方案一根據國務院、省、州、市關于保護和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神，加大傳統(tǒng)村落保護力 度，特制訂如下魚木村傳統(tǒng)村落保護實施方案：一、指導思想以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹 落實各級關于傳統(tǒng)文化精神，遵循科學規(guī)劃、整體保護、傳 承發(fā)展、注重民生、穩(wěn)步推進、重在管理的方針，加強傳統(tǒng) 村落保護，改善人居環(huán)境，實現傳統(tǒng)村落的可持續(xù)發(fā)展。二、基本原則整體保護與特色保護相結合。對魚木寨實施

2、整體保護，保護的方法由古寨一古民居一古墓葬一歷史建（構）筑共四個層面，嚴格保護古寨的傳統(tǒng)空間風貌，歷史建筑，保護傳統(tǒng) 建筑的空間布局、群體組合、結構形式、色彩材料與門窗細 部等。魚木寨內的寨墻、門樓、是魚木寨內最有特色的文化 遺產，采取特色保護的原則。止匕外，古寨內的古墓葬是古寨 的傳統(tǒng)文化的象征，針對這一特色，進行系統(tǒng)的整合。般保護與重點保護相結合。古寨的民居根據現存的條 件，新灣、學堂以維護現狀，適度修復為主。對國家重點文 物保護單老房子、六吉堂實施重點保護，保護歷史遺存的原 真性，保護歷史環(huán)境的整體性，保護歷史信息的過程性。適度修復與合理利用相結合。針對文物古寨及自然環(huán)境的現狀特征，以整

3、治環(huán)境為主要方法，對嚴重損壞的歷 史遺存進行適度修復，避免過度、過量修復而喪失其中的歷 史信息。本著合理利用、永續(xù)利用文化資源的原則，在保護 的前提下，進一步發(fā)揮歷史遺產的持續(xù)價值，實現將資源轉 變?yōu)楫a業(yè)的目標。三、主要目標力爭通過三年時間的努力，使謀道鎮(zhèn)魚木村的文物和文 化遺產得到基本保護，具備基本的防災安全保障、基本的保 護管理機制、逐步增強傳統(tǒng)村落保護發(fā)展的綜合能力。以魚 木寨整體格局和歷史環(huán)境風貌的保護和利用為核心，以保護 魚木寨的真實性、完整性、延續(xù)性為目標，使魚木寨成為自 然、現代與歷史和諧共生的歷史文化名村和優(yōu)秀傳統(tǒng)村落。四、項目需求除文物局已經納入實施的項目外，在保護發(fā)展規(guī)劃基

4、礎 上，提由以下幾大類項目需求：（一）傳統(tǒng)建筑保護利用示范類1、學堂古民居改造：學堂古民居為清代遺址，均為典型的四合院式，學堂，兩廂齊備，加有外院朝門，占地面積 2100平方米，學堂古 民居改造；包含房屋室內現代化改造和外立面整治， 面積均為2000平方米。分三年段完成：(1)2014年完成500平方米的古民居改 造;(2)2015年完成1500平方米的古民居改造；(3)2016年完成周邊環(huán)境，院頭防災的建設。共需投入資金50萬元，申請中央補助資金 40萬元，地 方財政府投入資金 5萬元，集體和村民投入資金 5萬元加社 會贊助。、生基嘴古民居改造工程：生基嘴古民居改造，包含房屋室內現代化改造和

5、外立面整治，建筑面積約為 1200平方米。015年完成1200平方米的民居室內現代化改造和外立面 整治。共需投入資金30萬元，申請中央補助資金 20萬元，各 級地方政府投入資金 5萬元，村集體和村民投入資金 5萬元。(二)防災安全保障類1、防火防災宣傳牌：魚木村是森林資源較為豐富的景區(qū)，因此務必要提高森 林防火意識，加快部署景區(qū)防火防災等各項旅游安全生產工 作，不斷完善森林景區(qū)旅游安全管理機制。在景區(qū)多處桂警 示宣傳牌，提醒廣大居民和游客進入景區(qū)游玩時，要自覺接受防火檢查，禁止野外用火。不要帶打火機、火柴、煙花爆 竹、酒精、汽油等火源及危險品上山，也不要在森林里面吸 煙、燒烤。要加強防火防災知

6、識學習，在旅游過程中發(fā)現火 情立即報警，報告火災發(fā)生地點、火勢等情況。計劃做防火防災宣傳警示牌 50塊，共需投入資金 8萬 元，申請中央補助資金 5萬元，各級地方政府投入資金 3萬 元。、滑坡治理：滑坡的防治要貫徹“及早發(fā)現，預防為主；查明情況，綜合治理；力求根治，不留后患”的原則結合邊坡失穩(wěn)的 因素和滑坡形成的內外部條件，根據魚木村的實際情況治理 滑坡主要從以下方面著手：邊坡人工加固，即修筑擋土墻、 護墻等支擋不穩(wěn)定巖體。治理計劃分三年度完成對魚木村4、5、6組滑坡地帶的治理，砌擋墻等：2014年完成對4組滑坡帶治理；2015年完 成對5組滑坡地帶治理；2016年完成對6組滑坡地帶治理。共需

7、投入資金100萬元，申請中央補助資金 80萬元， 各級地方政府投入資金 10萬元，村集體和村民投入資金10萬元。（三）歷史環(huán)境修復類1、卡門修復：魚木寨卡門大都在清嘉慶年間修建，原共有6座，現仍 存4座，即三陽關卡門，魚木洞卡門，大巖洞卡門和兵洞卡門。這些卡門全用規(guī)整條石壘砌，長方形門洞，卡門隘 墻的外沿一般都有垛墻高由，現三陽關卡門仍是北由魚木寨 的唯一通道，魚木洞卡門、大巖洞卡門因巖洞內已無人居住 使用，更不會再在里邊屯兵和制造槍炮錢幣，已失去了它的 作用，但仍保存較好。兵洞卡門已無存。三陽關卡門位于魚木寨北側三陽關，向北直通張鳳坪， 是北由魚木寨的唯一通道。墻高 5米，寬4米，門高2.3

8、米， 寬1.25米，卡門旁絕壁上鐫刻著“三陽關”三個隸書大字。魚木洞卡門位于魚木寨二層崖間魚木洞東北側，現已局部損毀。墻高4.76米，寬4.5米，門高2.6米，寬1.42米。大巖洞卡門位于魚木寨東北三層崖間大巖洞北側，墻高6米，寬3米，門高2米，寬1.6米，長方形門洞，卡門的外沿有垛墻高由。卡門修復主要是修復墻體和亭子，共需投入資金20萬元，申請中央補助資金 12萬元，各級地方政府投入資金 5 萬元，村集體和村民投入資金 3萬元。、寨墻修復：魚木寨四周懸崖三迭，崖下稍有緩坡。為保寨內安全， 阻斷緩坡通路，古人在寨東青崗片、寨西垛子片一層巖下各 修了一段石墻和一座卡樓，現卡樓已毀。青崗片寨墻位于

9、魚木寨東邊第一層崖間青崗片。現存寨墻建于清嘉慶四年（1799年），東西走向，長200余米，高56米，頂寬3米，全用規(guī)整條石壘砌， 條石長0.8至1.2米不 等，現局部損毀。垛子片寨墻位于魚木寨西側第一層崖間的垛子片，與東邊青崗片寨墻同時建立，東西走向，長近 100米，厚3米， 高6米，全用規(guī)整條石壘砌，損毀嚴重。魚木寨墻現需修復長度 300米，共需投入資金1000萬 元，由于所需資金額巨大，基層財政無來源，申請中央補助 資金1000萬元。（四）基礎設施和環(huán)境改善類1、道路維修及改擴建：魚木村為傳統(tǒng)古村落，村落道路修建年代較早， 現已損壞 嚴重，道路狹窄，路面不平。計劃5千米青石板道路維修及改擴

10、建，分兩年度完成，2015年完成3千米青石板道路維修及改擴建 2016年完成2千米青石板道路維修及改擴建。共需投入資金3000萬元，由于所需資金額巨大，基層財政無來源，申請中央補助資金3000萬元。、游步綠化工程魚木村傳統(tǒng)村落具有較高的觀賞價值，每年迎來全國各 地不少游客，建好游步綠化工程有助于提高觀賞品質，現準 備在2500米游步道兩邊裁樹，共需投入資金60萬元，其中， 申請中央補助資金20萬元，各級地方政府投入資金 30萬元， 村集體和村民投入資金 10萬元。、魚木寨門樓電線地埋改造：由于修建年代久遠，魚木寨門樓電線老化嚴重，現需要 挖溝進行地埋改造。全長 500米，共需投入資金 20萬元

11、， 其中，申請中央補助資金10萬元，各級地方政府投入資金 5 萬元，村集體和村民投入資金 5萬元。、修建停車場：為了滿足觀光游客的停車需求，避免車輛亂停放破壞傳 統(tǒng)古村落群，現需要修建一個停車場，修建停車場4000平方 米，共需投入資金80萬元，申請中央補助資金 50萬元，各級地方政府投入資金 20萬元，村集體和村民投入資金 10萬元。、垃圾清運系統(tǒng)：青山環(huán)抱下的傳統(tǒng)村落古樸而美麗，不能因為垃圾的堆 積而破壞了這份自然之美。因而提早搞好垃圾治理工作十分 必要，現需修建4個垃圾池，長期聘請環(huán)衛(wèi)工人保潔及清運垃 圾，共需投入資金20萬元，申請中央補助資金 10萬元，各級地方政府投入資金 5萬元，村

12、集體和村民投入資金5萬元（五）文物和非物質文化遺產保護利用類民風民俗傳承著寶貴的歷史文化，許多寶貴的文化遺產 因為缺少保護和繼承正在消失殆盡，保護文物和非物質文化 遺產任重道遠。現急需對吹打樂、人鬼同屋近百年、四節(jié)蓮 響、那話還俏說、船頭頌歌、打繞棺、此類民歌民謠進行收 集、整理、傳承，共需投入資金15萬元，申請中央補助資金5萬元，各級地方政府投入資金 5萬元，村集體和村民投入資金5萬元。五、管理措施1、項目經理部明確各個崗位的職責和權限，建立并保 持一套工作程序，對所有參與工作的人員進行相應的培訓。、工地設專門的文保員，建立以項目經理為首的傳統(tǒng)村 落保護小組。會同業(yè)主、監(jiān)理和文物部門對傳統(tǒng)村

13、落進行定 期檢查、確認、并做記錄。負責現場的日常保護管理工作， 并且有完備的文字記錄，記錄當日工作情況、發(fā)現的問題以 及處理結果。、開工前由文物部門劃定保護范圍，劃定重點保護區(qū)和 一般保護區(qū)，對所有參建人員進行交底。、在工地顯著位置安置好文物部門設立的標志，標志中 說明文物性質，重要性，保護范圍，保護措施。、建立文物保護科學的記錄檔案：包括文字資料，做好對現狀的精確描述,對保護情況和發(fā)生的問題做好詳細記 錄。、保護措施上報審批制度。每個具體的文物保護措施都 要在得到文物部門和建設方的批準后才可以實施。、不定期召開施工現場保護專題會，根據情況特點布置 下一步的工作重點。六、組織保障（一）加強領導

14、。鎮(zhèn)黨委政府成立由鎮(zhèn)長任組長，分管領 導為副組長，文管所、鎮(zhèn)直相關部門、工作站和村支兩委為 成員的領導小組。（二）明確責任。明確以文物部門為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府配合協(xié) 調實施各項目。建立健全施工期傳統(tǒng)村落保護管理組織機 構、管理制度以及應急預案。熟悉施工現場的環(huán)境特點，掌 握傳統(tǒng)村落保護的工作程序，落實設計對傳統(tǒng)村落保護的工 作措施和要求。組織施工、管理人員學習傳統(tǒng)村落保護的有 關法律、法規(guī)，提供對傳統(tǒng)村落保護工作重要性的認識。鄉(xiāng) 鎮(zhèn)積極配合文物部門組織的傳統(tǒng)村落保護工作。傳統(tǒng)村落保護實施方案二為貫徹落實溫家寶總理在中央文史館成立 60周年座談會關于“古村落的保護就是工 業(yè)化、城鎮(zhèn)化過程中對于物質遺產

15、、非物質遺產以及傳統(tǒng)文 化的保護”的講話精神和加強保護工作的指示，摸清我縣傳統(tǒng) 村落底數，加強傳統(tǒng)村落保護和改善，特制訂本方案。一、調查目的和意義我縣傳統(tǒng)文化的根基在農村，傳統(tǒng)村落保留著豐富多彩 的文化遺產，是承載和體現中華民族傳統(tǒng)文明的重要載體。 由于保護體系不完善，同時隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農業(yè)現代 化的快速發(fā)展，一些傳統(tǒng)村落消失或遭到破壞，保護傳統(tǒng)村 落迫在眉睫。開展傳統(tǒng)村落調查，全面掌握我縣傳統(tǒng)村落的 數量、種類、分布、價值及其生存狀態(tài)，是認定傳統(tǒng)村落保 護名錄的重要基礎，是構建科學有效的保護體系的重要依 據，是摸清并記錄我縣傳統(tǒng)文化家底的重要工作。二、調查對象傳統(tǒng)村落是指村落形成較早，

16、擁有較豐富的傳統(tǒng)資源， 具有一定歷史、文化、科學、藝術、社會、經濟價值，應予 以保護的村落。符合以下條件之一的村落列為調查對象：1、傳統(tǒng)建筑風貌完整歷史建筑、鄉(xiāng)土建筑、文物古跡等建筑集中連片分布或 總量超過村莊建筑總量的 1/3 ,較完整體現一定歷史時期的 傳統(tǒng)風貌。、選址和格局保持傳統(tǒng)特色村落選址具有傳統(tǒng)特色和地方代表性，利用自然環(huán)境條 件，與維系生產生活密切相關，反映特定歷史文化背景。村落格局鮮明體現有代表性的傳統(tǒng)文化，鮮明體現有代表性的 傳統(tǒng)生產和生活方式，且村落整體格局保存良好。、非物質文化遺產活態(tài)傳承該傳統(tǒng)村落中擁有較為豐富的非物質文化遺產資源、民族或地域特色鮮明，或擁有省級以上非物

17、質文化遺產代表性 項目，傳承形式良好，至今仍以活態(tài)延續(xù)。三、進度安排1、組織學習階段（2012年4月28至5月5日）組織住建 局、文化局、文物局、財政局以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府學習研究住建 部建村【2012】58號關于開展傳統(tǒng)村落調查的通知文件 精神。同時住建局、文化局、文物局、財政局4家聯(lián)合成立成立由縣主要領導為組長的傳統(tǒng)村落調查小組，負責全縣傳 統(tǒng)村落調查的組織、指導和監(jiān)督。、深入調查階段（2012年5月6日至6月1日），根據全 國第三次文物普查、第一次非物質文化遺產調查、歷史文化 名村和特色景觀旅游名村的申報材料等資料，確定需要調查的村落。對符合條件的村，開展入村調查，并按“一 村一表”的要求如實

18、完整填寫登記表，拍攝相應照片和收集有 關圖件。調查村落基本信息、村落傳統(tǒng)建筑、村落選址和格 局、村落承載的非物質文化遺產、村落人居環(huán)境現狀等，具 體見傳統(tǒng)村落調查登記表（附件）。、組織上報（2012年6月2日至6月20日）整理調查成果， 組織材料、裝訂成冊上報市建設局。四、推進措施1、統(tǒng)一思想，提高認識認真學習“通知”的精神和有關要求，充分提高對“傳統(tǒng)村 落調查”的認識，要積極向政府匯報調查工作進度， 提高工作 的積極性、主動性，保質保量的完成本次調查工作。、積極籌資，保障經費根據國家四部聯(lián)合文件要求此次傳統(tǒng)村落調查經費原則上由地方解決，縣財政部門要籌措資金、安排專門的工作 經費，用于此次調查

19、的經費，為高標準、高質量完成調查工 作奠定基礎。、加強協(xié)調配合。傳統(tǒng)村落調查實施工作，是住建局、文化部、文物局、 財政局四家聯(lián)合辦公，需要各部門相互配合，形成合力，各 部門要抽調業(yè)務骨干，在工作組的領導下，共同完成此次調 查任務。五、組織領導為了加強傳統(tǒng)村落調查實施工作力度，順利推進工作進 展，特成立工作領導組織機構。組長：縣政府縣長副組長：縣政府副縣長成員單位：肇源縣住建局肇源縣文化局肇源縣文物局肇源縣財政局相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領導小組下設辦公室，辦公室設在縣住房和城鄉(xiāng)建設 局。辦公室主任由縣住房和城鄉(xiāng)建設局副局長 222擔任。傳統(tǒng)文化實施方案三 傳統(tǒng)文化課程是山東省義務 教育地方課程中規(guī)定的必

20、修課程之一。開展好傳統(tǒng)文化課程 對構建和諧校園，文明校園，書香校園，對拓寬學生的認知領域 情感領域和實踐領域，對促進學生的健康成長，豐富學生的人 生積淀和提高學生的人文素養(yǎng)具有積極意義。根據山東省 義務教育地方課程傳統(tǒng)文化課程實施指導意見（試行）»和區(qū)教研室的要求，結合我校實際，特制定本實施方案：一、指導思想通過傳統(tǒng)文化課程的實施 ，使學生感受傳統(tǒng)文化的魅力 吸收傳統(tǒng)文化的智慧，提升學生的文化品位，厚重學生的人生 底蘊，豐富學生的精神世界，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康 的審美情趣，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀和積極向 上的人生態(tài)度。二、實施目標通過實施傳統(tǒng)文化課程，使學生了解和掌

21、握傳統(tǒng)文化的 基本內容和形式，培養(yǎng)熱愛傳統(tǒng)文化的情感 ，掌握學習傳統(tǒng)文 化的科學方法，養(yǎng)成學習傳統(tǒng)文化的良好習慣，積極參與校內外的傳統(tǒng)文化活動，自覺拓展學習視野。1、知識目標：通過學習和掌握中國傳統(tǒng)文化中關于立 志、修身、勉學、處事、治家等各方面的經典章句，豐富學 生的知識積淀，開拓學生的視野，使學生了解傳統(tǒng)文化的博大 精深，以及繼承，發(fā)揚傳統(tǒng)文化的意義、能力目標：通過中國傳統(tǒng)文化的學習，培養(yǎng)自省能力， 自我批判能力，具備判斷是非和初步的人生規(guī)劃能力，具備在個人生活和家庭生活中，規(guī)范自己的言行舉止的能力，具備 通過所學服務社會的意識和能力。、情感、態(tài)度、價值觀目標：通過課程的學習，激發(fā)學 生對

22、學習傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，形成自覺珍視和傳承傳統(tǒng) 文化的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，具備良好的 道德情操和行為習慣一一千學萬學學做中國人。三、教學要求傳統(tǒng)文化對學生精神領域的影響是深廣的，對學生價值 觀的形成具有重要的作用。教師要正確把握課程特點根據學 生的年齡特征和認知水平，開展教學活動，努力提高傳統(tǒng)文 化課程的教學實效。（一）備課要求：教師備課是課堂教學的起點與基礎，是進行有效教學，提高教學質量的可靠保證。1、做到學期備課。系統(tǒng)了解學期教學內容，掌握教材的編排體系，科學制定教學進度和教學計劃。、做到單元和章節(jié)備課。掌握本單元和本章節(jié)在整個教 材中的地位、作用、教學的要求和重點。

23、、分析教材的重點、難點、疑點、亮點、特點、焦點、 盲點，并確定與學生認知特點，生活現實的結合點，通過對傳統(tǒng) 文化內涵的充分開掘，創(chuàng)造性地研究和使用教材。、認真研究學生的心理渴望 ，根據學生已有的學習水平和 興趣，分析學生群體特點和不同層次學生的需求，照顧學生 個體差異。、教師要根據自身的特點，找到適合自己的教學方法， 創(chuàng)設自己的教學設計，做到揚長避短。、加強集體備課。以教研組為單位，固定每單元一次在 教研活動室進行集體備課，每次集體備課都提前安排好備課內容和中心 發(fā)言人，教研組長做好考勤記錄。(二)上課要求：傳統(tǒng)文化課堂共 5套教材，每年級各一 套。建議每課采用1課時處理，個別內容可以適當增加

24、或合 并課時，但不能減少課時，更不能挪用，擠占課時。課時的 處理與要求：(1)要積極創(chuàng)設教學情境，讓學生置身于古人的世界，體 會古人的情懷。(2)指導學生通過利用工具書，查找資料，自主解決教材 中的疑難。(3)要通過范讀，齊讀，領讀等多種方法，激發(fā)學生的朗 讀興趣，同時要適時交給學生朗讀的技巧和方法，讓學生在 朗讀中使學生在朗讀中感受語言的精妙，領會傳統(tǒng)文化的精髓。(4)在熟讀的基礎上，要強化學生的背誦訓練，讓學生對 傳統(tǒng)文化中的經典名句，段落要爛熟于心，豐富學生的知識積 淀。(5)要加強對學生誦讀效果的檢查，通過檢查發(fā)現問題，針對問題改善方法。(6)要依托教材內容進行適當的引巾、拓展，開拓學

25、生的 視野，要讓學生通過傳統(tǒng)文化課的學習從古人身上學會認識 世界，豐富人生。(7)要注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生根據所學內容自 主搜集資料，進行拓展閱讀，并將自己搜集和整理的優(yōu)秀作品 介紹給同學。(8)要根據學生的生活實際適當開展討論，反思等活動， 培養(yǎng)學生的思維能力。(9)可根據教材內容適當開展社會實踐活動，讓學生從過參觀、訪問、游覽的形式親身體驗傳統(tǒng)文化的社會意義。(三)教研要求：教學研究活動是教學管理的重點環(huán)節(jié)，要 充分發(fā)揮教研組的作用，推動學校傳統(tǒng)文化課的實施再上一個新的臺階。1、由教研組長負責，每兩周開展一次全校性的教研活動，總結交流在傳統(tǒng)文化課程實施過程中的新做法，新經驗。、每學期在全校范圍內開展一次“傳統(tǒng)文化優(yōu)質課評選” 和“傳統(tǒng)文化課程優(yōu)秀論文評選”活動，通過活動促進教師教研 水平的提高。四、保障措施1、傳統(tǒng)文化課程為學生必修課程，教師必須嚴格按照學 校規(guī)定的課程表按時上課，不得隨意挪用，擠占課時，如有特殊 情況需要調課，必須及時填寫調課單報教導處審批后方可調 課。、教師必須按學校規(guī)定認真?zhèn)湔n，不得不帶教案進課堂， 學校將對備課情況進行隨機檢查，每發(fā)現一次，扣教