小班游戲優秀教案及教學反思《雞媽媽和雞寶寶》_第1頁
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文檔簡介

1、小班游戲優秀教案及教學反思雞媽媽和雞寶寶設計思路：根據小班幼兒學習數的特點，我發現孩子學數比較形象、直觀。因此，設計了這一有趣的游戲思維教學活動。讓幼兒通過教師所提供的特定材料來感知“1”和“許多”，使幼兒在愉悅的氣氛中感知數概念。并通過游戲“找蛋”、“還蛋”來感受幫助別人的快樂?；顒幽繕耍?、以游戲形式幫助幼兒感知 “1”和“許多”。2、愿意參加游戲，感受幫助別人的快樂。活動準備：1、老師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞。2、活動場地布置許多樹、草(草內有若干雞蛋和一只鴨蛋)。3、一幅母雞生蛋圖，鴨木偶一個?；顒舆^程：一、找蛋1、老師和幼兒一起學習兒歌母雞生蛋。問：雞寶寶你們聽見了什么?2、師：哎呀

2、，我生了許多許多的蛋不知道掉到哪里去了，請你們幫我找一找。3、幼兒找蛋。二、還蛋1、 引導每個幼兒找回1只雞蛋，找到的雞蛋放進籮筐。2、 師：你們找回了多少雞蛋?(許多)。3、 問個別小雞：你找回了幾只雞蛋?(1只)4、 雞媽媽有許多孩子，1只小雞找回1只雞蛋，1只1只合起來是多少?(許多)5、 繼續引導幼兒發現其中有一只不同的蛋。師：這只蛋和你們手里的蛋有什么不同?(顏色、大小)它是不是(雞)媽媽生的?會是誰生的?6、鴨媽媽找不到自己的蛋會怎樣?7、請雞寶寶把鴨蛋還給鴨媽媽?？纯带喐C里有沒有雞媽媽生的蛋?三、玩蛋1、玩蛋寶寶。(幼兒每人拿一只蛋，隨意的在地上擺弄滾動)2、師：請雞寶寶把蛋放回籃子里，你給我一個，你也給我一個-?，F在我的籃子里有多少蛋?(許多蛋)。四、畫蛋1、師：咯咯嗒，咯咯嗒，誰在生蛋呀?(出示母雞生蛋圖)原來是這只雞媽媽要生蛋了，看看它生了幾只蛋?2、師：咯咯嗒，咯咯嗒，它又要生蛋了，我們一起把它生的蛋畫下來。3、教師和幼兒一起把畫貼在墻上，請小朋友以后再來給雞媽媽畫蛋。附：兒歌母雞生蛋老母雞，真能干。會捉蟲，會生蛋。數一數，幾個蛋?一二三，三個蛋。老母雞，把歌唱?？┛┛?，咯咯咯。咯噠咯噠咯咯噠。教學反思：在本節活動中幼兒都能積極的參與其中，并且都能夠正確的區分“1”個“許多”，但在活動設計中感知“許多”的環節有點弱，在

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