1、語文園地語文園地人教版 語文 四年級 上冊語文園地交流平臺交流平臺“復述”的釋義：1.把自己說過的或別人說過的話重說一遍；2.語文教學上指學生把讀物的內容用自己的話說出來。熟讀課文，掌握課文內容是復述的前提和基礎。復述前多讀幾遍課文，熟悉課文內容。語文園地如西門豹中調查民情是次要情節，可以復述的簡單一些，而懲治巫婆和官紳這個主要情節要講得詳細一些。重點復述主要情節，次要情節可以適當省略，注意語言簡潔。語文園地如扁鵲治病這一課，我就是抓住了“有一天”“過了十來天”“十來天后”“又過了十幾天”“五六天之后”這些時間詞去復述的，這有助于我準確把握課文的情節發展順序。按照事情發展的順序進行復述，要注意

2、課文中一些提示順序的詞句。語文園地你知道復述故事情節有哪幾種方法 嗎？1.1.簡要復述簡要復述 簡要復述就是把課文的主要內容概簡要復述就是把課文的主要內容概括地說出來，抓住課文的主要內容，刪去次要的、括地說出來，抓住課文的主要內容，刪去次要的、解釋性、描述性部分解釋性、描述性部分。 2.2.詳細復述詳細復述 詳詳細復述要盡量忠實于材料，把細復述要盡量忠實于材料，把結構復雜的長句變成短句，把書面語言口頭化結構復雜的長句變成短句，把書面語言口頭化。3.3.創造性復述創造性復述 創創造性復述是指對原材料的內造性復述是指對原材料的內容結構和表現形式進行一定的調整容結構和表現形式進行一定的調整, , 然

3、后以新的然后以新的形式表達出來的復述。形式表達出來的復述。語文園地你能讀準這些字嗎？識字加油站識字加油站語文？岡綱（提綱）受授（授予）建鍵（鍵盤）普譜（樂譜）伐閥（閥門）專磚（磚頭）宗綜（綜合）具俱（俱樂部）語文園地 這些字都是一個字加上一個偏旁，組成了一個與它讀音相同的字。你發現這些字的特點了嗎？語文園地你還知道哪些類似的字?采彩（彩帶）朝潮（潮水）會繪（繪畫）尊遵（遵守）逢縫（縫紉）交膠（膠水）語文園地茂盛茂盛 投降投降 贊嘆贊嘆 麻雀麻雀 胸懷胸懷 既然既然抄寫下面的詞語，注意加點的字不要寫錯。平時抄寫下面的詞語，注意加點的字不要寫錯。平時還有哪些字容易寫錯？和同學交流。還有哪些字容易寫

4、錯？和同學交流。詞句段運用詞句段運用語文？. .暮色暮色 拔河拔河 比賽比賽 出塞出塞 擔憂擔憂 嚴厲嚴厲. . . . . . . . . . . .語文園地凝凝 攝攝 蒸蒸 繚繚 氛氛 奧奧睦睦 抑抑 挫挫 摩摩 諧諧 爆爆 暖暖 曈曈 蓑蓑 笠笠 釣釣 競競你發現哪些字容易寫錯了嗎？語文園地官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。頭都磕破了，直淌血。第一個句子運用了神態、動作、細節描寫，生動形象。第二個句子較簡潔。 讀一讀，體會每組兩個句子在表達上的不同。讀一讀，體會每組兩個句子在表達上的不同。官紳跪地求饒。官紳跪地求饒。語

5、文園地蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響就跑掉了？這次見了大王，為什么一聲不響就跑掉了？”第一個句子采用直接陳述的方式，給人真實的感受；第二句采用間接陳述，較簡潔。 讀一讀，體會每組兩個句子在表達上的不同。讀一讀，體會每組兩個句子在表達上的不同。蔡桓公派人問扁鵲，他為什么不說話糾跑掉了。蔡桓公派人問扁鵲，他為什么不說話糾跑掉了。語文園地 文成公主聽說松贊干布死了，心里有說不出的難過。她就在達尤龍真文成公主聽說松贊干布死了，心里有說不出的難過。她就在達尤龍真修了一座石屋修了一座石屋子住了下來，還咬破了手指頭，在石壁上寫了血書來紀

6、子住了下來，還咬破了手指頭，在石壁上寫了血書來紀念松贊干布。公主心里難過，沒有心思梳妝，右邊的頭發散了也不理念松贊干布。公主心里難過，沒有心思梳妝，右邊的頭發散了也不理會。因此，這個地方北岸的樹木稀，南岸的樹木密，兩邊長得不一樣。會。因此，這個地方北岸的樹木稀，南岸的樹木密，兩邊長得不一樣。第一處是一個語段，內容詳細，生動；第二句是通過提煉中心句的方式，壓縮語段，使內容簡潔。 讀一讀，體會每組兩個句子在表達上的不同。讀一讀，體會每組兩個句子在表達上的不同。文成公主聽說松贊干布死了，心里很難過。文成公主聽說松贊干布死了，心里很難過。語文園地你知道怎樣長話短說嗎？ 1. 1.要留主干、去枝葉，刪減

7、次要的內容；要留主干、去枝葉，刪減次要的內容； 2. 2.要簡化人物語言，要把直接敘述改為間要簡化人物語言，要把直接敘述改為間接敘述；接敘述； 3. 3.壓縮語段時，應提煉中心句；壓縮語段時，應提煉中心句； 4 4. .要不改變原文原意。要不改變原文原意。語文園地書寫提示書寫提示語文？ 紀昌記住了飛衛的話，回到家里，又開始練紀昌記住了飛衛的話，回到家里，又開始練習起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊習起來。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，著它。那只小虱子，在紀昌

8、的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然想車輪一樣。練到后來，大得竟然想車輪一樣。語文園地1.1.集中注意力。集中注意力。2.2.掌握正確的運筆方式。掌握正確的運筆方式。3.3.一句話要連貫地寫出來。一句話要連貫地寫出來。4.4.書寫速度要均勻，不要忽快忽慢。書寫速度要均勻，不要忽快忽慢。提高書寫速度的方法：語文園地日積月累日積月累語文？眉清目秀眉清目秀 亭亭玉立亭亭玉立 明眸皓齒明眸皓齒 文質彬彬文質彬彬眉清目秀：形容人的容貌俊秀。亭亭玉立：形容美女身材修長或花木等形體挺拔。明眸皓齒：形容女子容貌美麗。文質彬彬：形容人舉止文雅有禮貌。語文園地相貌堂堂相貌堂堂 威風凜凜威風凜凜 膀大腰圓膀大腰圓 濃眉大眼濃眉大眼威風凜凜：形容聲勢或氣派使人敬畏、恐懼。相貌堂堂：形容人的儀表端莊帥氣，舉止大方。膀大腰圓：形容魁梧粗壯的人。濃眉大眼：形容眉目端莊，富有生氣。語文園地白發蒼蒼白發蒼蒼 鶴發童顏鶴發童顏 慈眉善目慈眉善目 步履蹣跚步履蹣跚白發蒼蒼：頭發灰白，形容人的蒼老。鶴發童顏：形容老年人氣色好。慈眉善目：形容人的容貌一副善良的樣子。步履蹣跚：形容走路腿腳不方便，歪歪倒倒的樣子。語文園地積累