1、教師年度考核表個人總結時間過得真快，轉眼間，一學期的教學工作已接近尾聲。為了更好地做好今后 的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高 自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。個人通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提 高自身素質。二、教育工作方面這學期，本人擔任一年級語文教學工作。由于班級人數眾多，又面臨著新課程 改革，面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗 的教師及兄弟學校的同行討

2、教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極 開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活 運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會 就及時記下來與同事交流。本學期撰寫綜合活動案例翱游花海以及三. 遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時, 勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的 糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不

3、松懈地培養自己的綜合 素質和能力。四、業務進修方面隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學 中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。本人申報考核等級：優秀。一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。一 年來，本人思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒。合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境, 開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很 快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。這些同學

4、能積極配合老師 抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生 違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成 良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行 補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃， 有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏 導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫 互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成 你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導 后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫 教計劃，開展“伸出你的雙手