1、中班數(shù)學(xué)詳案教案及教學(xué)反思10以內(nèi)數(shù)量的對(duì)應(yīng)設(shè)計(jì)背景在平時(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)過程中，我發(fā)現(xiàn)我班的幼兒在手、口一致的的數(shù)數(shù)時(shí)，還不能完全正確掌握，我想讓他們具體的感知把具體的量抽象成數(shù)的過程，特別選擇了這個(gè)教學(xué)內(nèi)容。活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒手、口一致的數(shù)數(shù)，并復(fù)習(xí)數(shù)字110。2.通過讓幼兒數(shù)出皮球的個(gè)數(shù)，在下圖涂出出相對(duì)應(yīng)的數(shù)量并圈出正確的數(shù)字個(gè)過程，使幼兒學(xué)習(xí)數(shù)量的對(duì)應(yīng)，感知把具體的量抽象成數(shù)的過程。3.幫助幼兒理解數(shù)的實(shí)際意義，培養(yǎng)其抽象概括能力。4.培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。5.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒手、口一致的數(shù)數(shù)。難點(diǎn)：感知把具體的量抽象

2、成數(shù)的過程?；顒?dòng)準(zhǔn)備數(shù)字卡 各類物品、食物卡。活動(dòng)過程一、從拍手歌導(dǎo)入復(fù)習(xí)數(shù)字寶寶110，并隨機(jī)抽取數(shù)字卡，讓幼兒念出來。二、按順序排列讓幼兒到黑板上把數(shù)字卡從1排列到10。三、數(shù)一數(shù)讓幼兒數(shù)一數(shù)物品(鉛筆、蝴蝶、小鴨子等)的數(shù)量，并能用數(shù)字幾來表示它。四、 點(diǎn)數(shù)給相應(yīng)數(shù)量的圓涂上顏色，并把數(shù)字圈出來。1.請(qǐng)小朋友到嘟嘟牛家做客，嘟嘟牛拿出了很多好吃的東西，如玉米、西瓜、糖果等。2.點(diǎn)數(shù)：請(qǐng)幼兒到黑板手、口一致的點(diǎn)數(shù)。3.嘟嘟牛忘記了這些好吃東西的數(shù)量，請(qǐng)幼兒用涂圓圈的方法標(biāo)識(shí)起來，并把數(shù)字圈出來。請(qǐng)個(gè)別幼兒到黑板上點(diǎn)數(shù)、涂色、圈數(shù)字。4. 請(qǐng)幼兒把課本翻到p11頁，教師詳細(xì)講解，幼兒作業(yè)。5. 教師巡回指導(dǎo)。教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，幼兒興趣，培養(yǎng)了幼兒手、口一致的數(shù)數(shù)，并復(fù)習(xí)數(shù)字110。通過讓幼兒數(shù)出皮球的個(gè)數(shù)，在下圖涂出出相對(duì)應(yīng)的數(shù)量并圈出正確的數(shù)字這個(gè)過程，使幼兒學(xué)習(xí)數(shù)量的對(duì)應(yīng)，感知把具體的量抽象成數(shù)的過程。幼兒非常