1、校本培訓總結今年為了全面提升教師隊伍的職業素養、 技能水平和執教能力。 規 范教師開展行為，鼓勵教師自主開展，實行開展目標評價，造就一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學根本功過硬，具有一定教科研能力， 適應新時期需求的教師隊伍， 我校按照市教育局 的 工作要求， 以加強教師職業道德建設為核心、 以提高教師實施新課 程 的實踐能力為重點， 著力促進教師專業開展， 積極組織并認真開展 了 新課程師資培訓工作。今學期，我校于 2021 年 5 月 16 日和 2021 年 5 月 17 日兩天，對全體教師就如何備課與如何上課進行了培訓。這次培訓分兩個局部， 第一局部是由我校主管教學的副校

2、長陳祖 輝副校長主講 ?如何備課? ；第二局部是由我校教導主任李國堅主任 主 講?如何上課?。并要求每位老師按培訓的內容完成一份教學設計 和 一堂優質的公開課。第一局部 培訓時間： 2021 年 5月 16日 培訓地點：學校多媒體 室會議室 主講人：陳祖輝副校長 培訓對象：全體教師 培訓 內容：陳校長主要從三個方面闡述了如何備課，1、為何備；2、備什么； 3、怎樣備。并對教學設計的幾個環節進行了分析。一、為何備備課是教學工作中一個極為重要的環節。 講什么 ?怎樣講 ?事先都 要周密考慮，精心設計。備好課不僅是講好課的重要前提，是提高教 學 質量的根本保證，也是教師不斷豐富自己教學經驗和提高文化

3、水平、專業知識、業務能力的重要途徑。對青年教師來說，更是如此。教師只有對教材內容、 教學對象、教學方法經過深思熟慮， 了然于胸， 才 能把課講得妙趣橫生、引人入勝。二、備什么 一備內容 二 備學生 三 備方法 每一大點都進行了祥細 的講解。這是這次培訓的中心內容三、怎樣備 ( 從六個方面進行闡述 )(1) 集體備課與個人備課相結合，以個人備課為主(2) 一般備課與重點備課相結合，以重點備課為主(3) 單元備課與課時備課相結合，以課時備課為主(4) 集中備課與課前備課相結合，以課前備課為主(5) 編寫教案與運用教案相結合，以運用教案為主(6) 課前備課與課后備課相結合，以使備課更完善 最后還演示

4、了我 們教學設計的 7 個環節。并對其中的一些環節進 行了講解。要求老師按培訓內容回去完成好一份教學設計。 第二局部 培訓時間： 2021 年 5 月 17 日 培訓地點：學校多媒體室 (會議室 ) 主講人：李國堅主任培訓對象：全體教師培訓內容： 李主任主要從七個方面闡述了如何上課， 并且強調教 師在上課時要注重 6 個環節。如何上課的 7 個方面1、教態2、語言藝術3、導入的藝術4、講授的技能5、課堂提問技能6、板書7、課堂小結 要注重的 6 點(1) 創設一個良好的開端(2) 創設一個好的課堂教學環境(3) 創設一個真實的問題情境(4) 要始終貫徹學生主體性的原那么(5) 要隨時注意引導與調控課堂教學進程(6) 要研究和提高教學藝術 要求每個老師要上一堂優質的公開課。 通過此項培訓工作， 廣闊教師有了終身學習意識， 有了新的教育 教學理念， 使全體教師教都能夠正確對待在新課程實施過程中遇到的 新 情況、新問題，并積極探求解決問題的新方法，新途徑。培訓后的反思 1、新、老教師對這次培訓持有不同的態度，局部教 師