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文檔簡介

1、做一個有道德的人主題班會教案楠木渡鎮新鳳小學五年級教學目的：培養學生從現在起，從我做起，從一點一滴做起。努力提高自己的道德修養，做一個有道德的人。教學過程：一談話導入：今天又到了一周一次的主題班會了，有請我們的主持人（發言）二 情景表演兩人三足走1 分組，安排成兩小組進行兩人三足走比賽。2 一個小組鬧翻了， 玩不成了。這時，適時引導。為什么他們玩不到一塊呢？誰來說說自己的看法。（學生自由發言）3 面對這種情形，該怎么辦呢？讓學生談談自己的觀點。4 是啊，文明待人，首先要懂得禮貌用語。（引導鬧矛盾的小組找出原因所在，并化解矛盾，繼續把游戲玩下去。）小結：在學校里，同學見要團結友愛， 尊敬老師。這

2、是一個有道德的學生的基本原則。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事還真不少。三 創設情景1 多媒體播放不文明的漫畫。2 這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們 對文明，對道德的深思。同學們看后有什么想法呢，請談談。（學生自由發言）3 同學們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明， 告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與？ （需要大家的參與，需要大家共同營造。）在我們這個大集體中，還真有不少令人感動的一幕。4 教師出示保護草坪公益廣告牌。5 通過公益廣告牌，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一

3、點，有是只是舉手之勞，我們 只要邁出一小步，就能做到。6 相信大家平時都見過不少體現文明， 道德的好人好事吧， 下面請同學們談談，身邊的好人好事。7 說起身邊的好人好事，同學們滔滔不絕，說明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實你已做到了，其實你還能做的更多，更好。8. 出示一首兒歌讓學生多種形式讀。四 擴展活動1 出一些搶答題，以小組比賽形式進行。2 再出一些填空題，以開火車形式進行做一個有道德的人應把孝心獻給父母，把關心獻給他人， 把愛心獻給社會。 我們即看到一些日常生活種缺乏社會公德不文明的事，也聽到了許多有文明有道德的事。其實遵守社會公德，做個有道德的人并不難，從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，從舉手之勞做起，養成良好的行為習慣4 班會開到這，同學應在心底立志做個怎樣的學生來呢（學生自由發言）引導學生

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