1、學習資料收集于網絡，僅供參考作物育種學復習資料緒論1. 作物育種：是利用或者創造變異， 通過人工選擇將有利的變異固定下來， 培育成作物新品種的過程2. 作物品種：人類在一定的生態條件和經濟條件下， 根據人類的需求， 經過人工選育或發現并經過改良， 形態、特征和生物學性狀相對一致， 遺傳性相對穩定的某種作物的一定群體。3. 品種的特點 ：（1）必須具有一定的優良性狀（ 2）是經濟上的類別（ 3）品種群體的遺傳性相對穩定，主要性狀相對一致（ 4）品種在利用上有地區性和時間性或品種三特點 ：特異性、一致性、穩定性（簡稱 DUS）4. 生物進化的三要素 為遺傳、變異、選擇5. 常規育種的特點：（ 1）

2、綜合多個優良性狀，同步改良農作物的產量、品質、抗性水平（ 2）盲目性較大（ 3）育種既是科學又是藝術6. 育種的任務：（1）選育優良品種（ 2）繁殖優良品種的優質種子7. 優良品種的作用：（ 1）提高單位面積產量（ 2）改進產品品質（ 3）保持穩產性和產品品質（ 4）擴大作物種植面積（ 5）有利于耕作制度的改良、復種指數的提高、農業機械化的發展及勞動生產率的提高作物育種學 ：研究選育及繁殖作物優良品種的理論與方法的科學第一章作物育種的方式及品種類型1. 有性繁殖：由雌雄配子結合， 經過受精過程， 最后形成種子繁殖后代的統稱為有性繁殖2. 有性繁殖植物的主要授粉方式及代表作物： 自花授粉（小麥、

3、大麥、水稻、大豆）、異化授粉（玉米、黑麥、甘蔗、甜菜）常異花授粉（棉花、高粱、甘藍型油菜、芥菜型油菜）3. 無性繁殖： 凡不經過兩性細胞受精過程的方式繁殖后代的統稱為無性繁殖4. 自交不親和： 具有完全花并可形成正常雌、 雄配子，但缺乏自花授粉結實能力的一種自交不育性5. 雄性不育性： 植株的雄蕊正常而花粉敗育，不能產生有功能的雄配子的特性6. 自交系品種：是對突變或雜合基因型經過連續多代的自交加選擇而得到的同質純合群體7. 雜交系品種： 是在嚴格選擇親本和控制授粉的條件下生產的各類雜交組合的F1 植株群體群體品種 ：遺傳基礎較復雜，植株基因型有一定程度的雜合性和 / 或異質性的群體。無性系品

4、種 ：由一個無性系或幾個遺傳上近似的無性系經過營養器官繁殖而成的品種。8. 異交的遺傳效應：（ 1）異交形成雜合基因型：雜合基因是產生基因交換、重組的基礎（ 2）異交增強后代的生活力：一般基因型的雜合程度愈大，則雜種優勢愈強9. 自交的遺傳效應：（ 1）自交是純合基因型保持不變（ 2）自交使雜合基因型的后代發生性狀分離（ 3）自交引起后代生活力衰退學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考第二章種質資源1. 種質資源：一般是指具有特定種質或基因、 可供育種及相關研究利用的各種生物類型，又稱基因資源種質資源在育種上的重要性 ：（1）是現代育種的物質基礎（ 2）稀有特異種質對育種成效具有決定性的作用（

5、3）新的育種目標是否實現取決于所擁有的種質資源（ 4）是生物學理論研究的重要基礎材料2. 起源中心：凡遺傳類型有很大的多樣性而且比較集中、 具有地區特有變種性狀和近親野生類型或栽培類型的地區 （現在的作物起源中心概念一般為： 野生植物最先被人類栽培利用或產生大量栽培變異類型的比較獨立的農業地理中心）原生起源中心 ：作物最初始的起源地。次生起源中心 ：當作物由原生起源中心地向外擴散到一定范圍時， 在邊緣地點又會因作物本身的自交和自然隔離而形成新的隱性基因控制的多樣化地區。原生作物 ：人類有目的的馴化的植物。次生作物 ：與原生作物伴生的雜草， 當其被傳播到不適宜于原生作物而對雜草生長有利的環境時，

6、被人類分離而成為栽培的主體。3. 八大起源中心？代表作物（1）中國東亞中心：起源作物有茶、粟、大豆（2）印度中心 : 水稻、綠豆、甘蔗、亞洲棉2A. 印度馬來西亞補充區：起源作物有香蕉、薏苡（3）中亞西亞中心：普通小麥、非洲棉、豌豆（4）西亞中心：一粒小麥、二粒小麥、黑麥（5）地中海中心：甜菜、小麥（6）埃塞俄比亞中心：亞麻、（7）南美和中美起源中心：玉米、陸地棉、番茄（8）南美中心：海島棉、馬鈴薯8A.智利中心：木薯、花生、鳳梨8B.巴西巴拉圭中心：花生、可可、橡膠樹4. 種質資源的類別：（ 1）按來源可分為：本地種質資源、外地種質資源、野生種質資源、人工創造的種質資源（ 2）按育種實用價值

7、分類：地方品種、主栽品種、原始栽培類型、野生近緣種、人工創造的種質資源（ 3）按親緣關系分類（三級基因庫）：初級基因庫、次級基因庫、三級基因庫。5. 種質資源的保存及基本要求？基本要求：維持樣本的一定數量、 保持種子或無性繁殖器官生活力， 延長其壽命、盡量延緩世代進展，防止遺傳性變異發生原生境保存 ：在原來的生態環境中，就地進行繁殖保存種質。非原生境保存 ：種質保存于該植物原生態生長地以外的地方。保存方式： 種植保存、儲藏保存（短期庫、中期庫、長期庫） 、離體保存、基因文庫技術第三章目標育種1. 育種目標：在一定的自然、 栽培和經濟條件下， 對計劃選育的新品種提出應具備的優良特征特性， 也就是

8、對計劃育成的新品種所要求的一系列優良性狀的具體指標學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考2. 現代農業對品種的要求有： 高產、穩產、優質、適應機械化3. 生物學性狀：作物本身在生長發育和繁殖后代的過程中形成的適應于外界條件的性狀4. 經濟性狀： 在人類在培育與選育下形成的符合人類經濟需求的性狀5 數量性狀： 作物的相對性狀顯示量的差異，差異呈連續狀態，可以計量，可以數量表示的性狀6. 質量性狀 ：作物的相對性狀顯示質的差異， 界限明顯， 無法用數字計量的性狀制訂作物育種目標的原則 ：（ 1）立足當前，展望未來，富有預見性（ 2）突出重點，分出主次，抓住主要矛盾（ 3）明確具體性狀，指標落實（ 4

9、）必須面向特定的生態地區和栽培條件作物育種的主要目標 ：高產，優質，穩產，生育期適宜，適應機械化需要第四章引種與選擇育種1. 引種：指從外地或國外引進新品種，經過適應性試驗，直接在本地推廣種植2. 引種的基本原理： 氣候相似性原理、生態條件和生態型相似原理根據作物感光階段對光照長度的要求不同， 可分為長日照植物、 短日照植物、 中間性植物三種。根據作物對溫度、光照的要求將作物分為低溫長日照作物（小麥、大麥、油菜）和高溫短日照植物（水稻、玉米、大豆）不同的植物在通過感溫階段時，所需溫度和時間不同，據此分為冬行、半冬性、春性、喜溫植物四種類型3. 生態型的種類有 ：氣候生態型、土壤生態型、共棲生態

10、型4. 生態型：是指在同一物種變種范圍內， 在生物學特征、 形態特征等方面均與主要生態條件相適應，遺傳結構也基本相似的作物類型作物生態型按生態條件分為：氣候生態型（最主要） 、土壤生態型、共棲生態型5. 生態條件： 與作物品種形成及生長發育有密切關系的環境條件稱為生態條件6. 幾種主要作物（小麥、水稻、棉花、玉米、麻類）的引種規律？P507. 低溫長日型作物的引種規律：（ 1）高緯度品種引到低緯度，生育期延長甚至不能抽穗開花（ 2）低緯度品種引到高緯度，生長期縮短，植株縮小，產量降低（ 3）低溫長日性作物冬播區的春性品種引到春播區作春播用，有的可以適應，早熟，粒重提高。低溫長日性作物春播區的春

11、性品種引到冬播區冬播，遲熟，結實不良。（ 4）高海拔引到平原往往不能適應， 平原地區冬作物品種引到高海拔地區春播，可能適應。高溫短日性作物引種規律：（ 1） 高緯度品種引到低緯度生育期縮短，早熟，株小，可能減產。（ 2） 低緯度春播品種引到高緯度遲熟， 營養器官增大； 夏秋播品種引到高緯度株大，生育期推遲（ 3） 高海拔引到平原，早熟，可能減產，平原引到高海拔延遲成熟。8. 選擇育種：是指對現有品種群體中出現的自然變異進行性狀鑒定、 選擇并通過品系比較試驗、區域試驗和生產試驗培育農作物新品種的育種途徑9. 自然變異的基本原因：（1）環境條件的改變（ 2）植物和種子內部的生理生化變化引起的自發突

12、變（ 3）塊莖和塊根作物發生的芽變學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考10. 作物品種自然變異的原因： （ 1）自然異交引起的基因重組（ 2）自然變異（ 3）新育成品種群體中的變異11. 性狀選擇的基本方法 有混合選擇（分一次混合選擇和多次混合選擇） 、單株選擇（分一次單株選擇和多次單株選擇）混合選擇適用于常異花授粉作物品種群體和異花授粉作物品種群體的改良。單株選擇適合于自花授粉作物12. 性狀鑒定的方法 有直接鑒定和間接鑒定、田間鑒定和實驗室鑒定、自然鑒定和誘發鑒定、當地鑒定和異地鑒定作用：進行有效選擇的依據，是保證和提高育種質量的基礎第五章雜交育種1. 一般配和力：是指某一親本品種和其他若

13、干品種雜交后， 雜種后代在某個數量性狀上的平均表現2. 雜交育種：同種內不同品種通過有性雜交創造新變異， 獲得雜種，并進一步通過選擇培育和比較鑒定而選育出新品種的方法3. 雜交育種親本的選配的原則： （1）雙方都具有較多優點，沒有突出的缺點，在主要性狀上優缺點盡可能互補（ 2）親本之一最好能適應當地條件、綜合性狀較好的推廣品種（ 3）雜交親本應具有較好的配合力（ 4）注意親本間的遺傳差異，選用生態類型差異較大，親緣關系較遠的親本材料相互雜交4. 雜交方式： 指一個雜交組合里要用多少親本，以及各親本間如何配置的問題。單交，表示符號為 A×B 或者 A/B、復交（三交、雙交、聚合雜交）三

14、交表示符號 A/B/C 雙交標識符號 A/B/C/D 聚合雜交略5. 雜交后代的選擇 ：系譜法、混合法、衍生系統法、單籽傳法6. 雜交育種程序：原始材料圃和親本圃 選種圃 鑒定圃 品種比較試驗 生產試驗和多點試驗系譜法：在選擇過程中，各世代予以系統編號，以便考察株系歷史和親緣關系，故稱系譜法。系譜法工作要點：雜種一代 F1：（1）播種：點播（ 2）工作重點：淘汰嚴重缺陷組合，拔除假雜種（ 3）收獲：按組合分別混收、脫粒（ 4）編號： 2008（ 1）、2008（2）雜種二代 F2（在 F2：代中出現了分離）：（1）播種：按親本點播，有親本與對照行（2）工作重點：選優良品種組合，在優良組合間選單

15、株（ 3）收獲：按組合分別收獲單株、分別脫粒（ 4）編號： 2008（ 1） 1、2008（ 2） 2 F 2 代種子的編號就是 F3 代田間系譜號雜種三代 F3：（ 1）播種：點播成行（將 F2：一株的種子種成一行）（2）工作重點：從優良組合中確定優良系統，再從中選優良單株（ 3）收獲：對性狀不穩定的系統分別收獲、分別脫粒；對性狀穩定的系統先選幾個單株，分別收獲脫粒，剩余的混合收獲、脫粒（ 4）編號： 2008（1） 21、2008（2） 22雜種四代 F4：（1）播種： F4 及其后代的種植方法同 F3。（系統群 ：來自同一 F3 系統的 F4：諸系統。姊妹系：系統群內各系統間互為姊妹系）

16、 （ 2）工作重點：選優良系統群中的優良系統， 再從中選優良單株； 選優良一致的系統， 第二年升級進入鑒定圃，進行產量試驗（ 3）收獲：凡分離的系統，分株收獲脫粒；對表現優良且整齊一致的系統，當選單株先收獲然后再按系統混收（4）編號： 2008（1） 2 1 1、 2008（2） 2 2 1學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考隨著時代推進，工作重點以選單株為主轉移到以選優良品系升級為主在 F2：代中出現了分離，第六章回交育種1. 回交：兩親本雜交所得雜種一代，再與其中一個親本進行重復雜交回交親本由 輪回親本 和非輪回親本 組成。輪回親本（又稱受體親本） ：用于多次回交的親本。非輪回親本（又稱供

17、體親本） ：只有第一次雜交時應用的親本。2. 輪回親本的要求： 必須是各方面農藝性狀都很好， 只有個別缺點需要改造的品種。3. 非輪回親本的要求：（1）必須具有改進輪回親本缺點所必需的基因（ 2）其他性狀不能有嚴重缺陷（ 3）目標性狀最好不與單一不利性狀基因鏈鎖（ 4）被轉移的性狀最好是簡單的顯性基因控制的，或是有較高遺傳力的性狀4. 回交的特點：優點：（ 1）既保持輪回親本的基本性狀，又增添非輪回親本的特定目標性狀，是對個別缺點的改良（ 2）可對育種群體的遺傳變異進行較大程度的控制，使其按照確定的方向發展（3）比雜交育種種群小（ 4）有利于打破目標基因與不利基因之間的連鎖，提高優良品種重組類

18、型出現的機率（ 5）育成的新品種與原品種相似，易于被農民群眾所接受。局限性：（ 1）回交改良品種時，多限于由少數主基因控制的性狀，對改良數量性狀比較困難（ 2）回交育成的品種僅僅是在原品種的個別缺點上有所改良，而大多數性狀上沒有多大提高， 如果輪回親本選擇的不恰當， 則回交改良的品種往往不能適應農業生產發展要求?；亟缓蟠倪x擇，處理方法及工作要點（較繁雜，見課本82 頁）第七章誘變育種1. 誘變育種： 是利用理化因素誘發變異，再通過選擇育成新品種的方法2. 誘變育種的四個基本特點： （1）提高突變率，擴大變異譜（ 2）改良單一性狀比較有效，同時改變多個性狀較困難（ 3）簡單易行，性狀穩定快，育

19、種年限短（ 4）誘發突變的方向和性質無法控制，有利突變率不高3. 物理誘變處理方法： 紫外線、 X 射線、 r 射線、粒子輻射（中子、帶電粒子輻射）、航天搭載、其他物理誘變劑（電子束、激光、離子注入）4. 化學誘變處理方法： 烷化劑、疊氮化鈉、堿基類似物、其他化學誘變劑5. 外照射的主要方法： 射線6. 內照射的主要方法： 射線（浸泡法，注入法，施入法，合成法）半致死劑量 ：LD 50，即照射處理后，植株能開花結實存活一半的劑量臨界劑量 ：照射處理后植株成活率約 40% 的劑量。第八章遠緣雜交育種1. 遠緣雜交 ：是指不同種、屬或親緣關系更遠的植物類型之間的雜交遠緣雜交育種的重要性：（1）培育

20、新品種和種質系（ 2）創造新作物類型（ 3）創造異染色體系（ 4）誘導單倍體（ 5）利用雜種優勢（ 6）研究生物的進化遠緣雜交不親和性的原因 ：（ 1）雙親受精因素的差異（ 2）雙親基因組成的差異2. 遠緣雜交的三大困難、解決方法？學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考遠緣雜交的三大困難：（1）遠緣雜交不親和性（ 2）雜交夭亡或不育（ 3）雜交后代的性狀分離大，時間長、不易穩定遠緣雜交不親和性的解決方法： （ 1）調節花期，克服花期不育（ 2）親本的選擇與組培：以栽培種為母本以染色體組多的物種作為母本以品種間雜種作為母本廣泛測交，選擇適當親本組培（ 3）染色體預先加倍法（ 4）媒介法（ 5）采取

21、特殊的授粉方法： 混合花粉授粉重復授粉提前或延遲授粉射線處理法（6）外源激素處理法（ 7）植物組織培養法1 柱頭手術2 子房受精3 試管受精4 體細胞融合雜交夭亡或不育的根本原因是由于其遺傳系統的破壞（ 1. 核質互作不平衡 2. 染色體不平衡 3. 基因不平衡 4. 組織不協調）克服方法：（ 1）幼胚離體培養（ 2）雜種染色體加倍法（ 3）回交法（ 4）延長雜種的生育期（ 5）其他方法雜交后代的性狀分離大， 時間長、不易穩定的解決方法：（1）F1 染色體加倍（2）回交（ 3）誘導單倍體（ 4）誘導染色體易位3. 遠緣雜交后代性狀分離特點： （1）分離不規則性（ 2）分離類型豐富，并有向兩親分

22、化的傾向（ 3）分離世代長、穩定慢第九章倍性育種1. 倍性育種：是指通過染色體倍性及數目上各種變化， 來選育新品種或創造新類型及新物種的方法2. 單倍體：是指具有配子染色體組的個體（特性：細胞及器官變小，植株矮小，高度不育）3. 多倍體：是指體細胞中有 3 個或 3 個以上染色體組的植物個體 （特性：細胞及體型巨大，生長開花一般比二倍體遲緩，抗逆性強，結實率低，籽粒不飽滿，育性低）4. 同源多倍體： 指體細胞中染色體組相同的多倍體5. 異源多倍體： 由不同種、屬間個體雜交得到的 F1，經染色體加倍而成的多倍體6. 人工誘變產生多倍體的途徑、單倍體的途徑？人工誘變產生多倍體的途徑有： （1）物理

23、因素誘導，主要包括溫度激變、機械創傷、電離輻射、離心力等方法 （2）化學因素誘導多倍體， 主要是秋水仙堿 （3）生物因素誘導人工誘變產生單倍體的途徑有：（1）細胞和組織離體培養， 包括花藥離體培養、未受精子房培養（ 2）遠緣雜交（ 3）染色體消失（ 4）異質體（ 5）孿生苗（ 6）半配合生殖（ 7）輻射誘導（ 8）化學藥物誘導第十章雜種優勢利用1. 雜種優勢：兩個遺傳性不同的親本雜交產生的雜種第一代， 在生長勢、抗逆性、繁殖力、產量等方面優于雙親的現象2. 雜種優勢的表現： (1) 二倍體強于多倍體 (2) 親本純合度越高， 產生雜合優勢越強 (3) 親本親緣關系遠的自交系間雜種優勢越強 (4

24、) 雙親性狀間互補對雜種優勢表現有明顯影響（ 5）不同的性狀其雜種優勢表現也不同3. 雜種優勢的度量：（ 1）中親優勢（平均優勢）：雜種 F1 超過雙親平均值的百分學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考率中親優勢（ %）=（F1-MP）/MP×100MP=(p 1 +p2)/2（ 2）超親優勢 : 雜交 F1 超越高值親本的百分率超親優勢（ %）=（F1-HP）/HP×100 HP 為高親本值負向超親優勢（ %）=（F1-LP） /LP ×100LP 為低親本值（ 3）超標優勢（競爭優勢） ：雜交 F1 超過當地推廣品種或對照品種的百分率超標優勢（ %）=（F1-C

25、K）/CK×100 CK表示當地推廣品種（ 4）雜交優勢指數： 雜交 F1 與雙親平均值的比值雜交優勢指數（%）=F1/MP×1004.雜種優勢利用的基本條件： （ 1）強優勢的雜交組合（ 2）異交結實率高（ 3）繁殖和制種技術簡單易行5.自交系： 連續多代進行自交加選擇獲得純度高的雜種親本6.一環系： 由品種群體和品種間雜種品種中選育出的自交系7.二環系： 從自交系間雜種品種中選育出的自交系8.雜種親本的資本要求 （三高一好）：（ 1）純度高（2）具有較高的一般配合力 （3）親本自身產量高，開花習性符合制種需要（ 4）具有優良的農藝性狀9. 雜種優勢利用的方法：（1）人工

26、去雄生產雜交種（ 2）化學殺雄生產雜種種子（ 3）利用標志性狀生產雜種種子（ 4）利用自交不親和性生產雜種種子（ 5）F2代生育雜種優勢的利用（ 6）雄性不育性利用配合力：一個親本與另外的親本雜交后雜種一代的生產力或其他性狀指標的大小雜交品種的類型：（1.品種間雜交品種 2.品種 -自交系間雜種品種 3.自交系間雜種品種 4.雄性不育雜種品種 5.自交不親和系雜種品種 6.種間與亞種間雜種品種 7. 核質雜種）第十一章雄性不育及其雜種品種的選育1. 雄性不育： 雄性器官發育不良，失去生殖功能，導致不育的特性遺傳的雄性不育分為質核互作不育和核不育2. 配套生產雜交種：（ 1）解釋三系的概念及關系

27、：雄性不育系 ：具有雄性不育特性的品系或自交系，遺傳組成 S（rr ），其雄花不育，但雌蕊發育正常，能接受外來花粉受精結實，在制種時用作母本。雄性不育恢復系 ：正?？捎闷浠ǚ劢o不育系授粉， 其后代恢復正常育性的品種或品系，遺傳組 N(RR)或 S(RR)。雄性不育保持系 ：正?？捎?，用其花粉給不育系授粉， 后代仍能保持雄性不育特性的品種或品系。（ 2）繪圖 P179（ 3）解釋圖中含義：根據圖解來說明即可第十二章抗病蟲育種1. 垂直抗病性：寄住品種對病原菌某個或少數生理小種免疫或高抗， 而對另一些生理小種則高度感染。2. 垂直抗病性的特點： 多數由主效基因控制； 遺傳行為簡單， 抗性差異明顯，易于識別； 抗性易隨生理小種的變化而損失學習資料學習資料收集于網絡，僅供參考3. 水平抗病性：寄主的某個品種對所有小種的反