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文檔簡介

1、學校五項管理實施情況匯報總結2021_學校為了切實實施各項工作，精準施策，做了詳盡的的工作，現總結如下。 一、提高認識 抓好中小學生作業、睡眠、號碼 、讀物、體質管理(簡稱“五項管理”)，看似小事，但都是關系學生健康成長、全面開展的大事，也是寬闊家長的煩心事，是深入推進立德樹人的重大舉措。我校總支書記、校長在會上與全體教師共同學習了“五項管理”文件精神，就關于學生作業管理、睡眠管理、號碼 管理、讀物管理、體質管理等五個方面，進行深入細致的解讀。他指出“五項管理”是緊緊圍繞學校教育教學過程中“與學生緊密相關，使家長煩心困擾，讓教師左右為難”的焦點、堵點、難點問題，我校教師要統一思想，正確理解“五

2、項管理”出臺的意義和重要性，嚴格按照文件精神執行，并結合當前學生實際情況作出具體要求。在教育教學的過程中，要把教育評價的視角由分數轉向素養、由學業擴展到育人、由著眼升學到為學生終身幸福奠基;各班級通過召開主題班會活動、家長會等方式進行“五項管理”文件內容普及，做到人人知曉，個個參與;教師更要結合本班實際情況制定方案，明確分工、責任到位;我校將成立由總支書記、校長胡瑋為組長的督導組，對學生作業、睡眠、號碼 、課外讀物、體質等方面進行不定期督查，覺察問題、嚴肅問責。“統一思想，提高站位;明確責任，細化措施;勇于擔當，嚴肅紀律”是_心所依、民心所向、眾望所歸。在將來的教育教學中，我校將始終把這24字

3、銘記于心，付諸行動，爭取以優良作風勝利完成“五項管理”工作任務，向社會、向家長交上一份中意的答卷。 二、存在問題 1.教育減負要真正落到實處，需要大力推進教育體制改變創新; 2.在號碼 管理方面，家校合力還需進一步加強; 3.教師專業還有待提升，在培養學生閱讀和養成良好習慣方面，教師的專業理論知識還缺乏; 4.系統性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學生選擇增加了不便; 5.學校在增強學生體質方面，活動形式、設備比擬單一。 三、建議和打算 1.學校要把好執行關，加強號碼 管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全號碼 統一管理制度。 2.加強教師的培訓，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素養;通過關注學生的閱讀時間和

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