1、初中生物結(jié)業(yè)考試模擬試題（一）第卷（選擇題共60 分）一、選擇題（本題共20 小題，每小題3 分，共 60分 . 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）1.在使用顯微鏡觀察時(shí)，如果將物鏡由高倍轉(zhuǎn)換為低倍時(shí)，應(yīng)明確觀察的物像的細(xì)胞的變化和光線將會（）A. 細(xì)胞數(shù)量增加，光線變亮B.細(xì)胞數(shù)量減少，光線變暗C.細(xì)胞數(shù)量不變，光線不變D.細(xì)胞數(shù)量減少，光線變亮2.與洋蔥表皮細(xì)胞相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒有的是（）A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.成形的細(xì)胞核3.夜晚臥室里不宜放植物的原因是（）A.花在白天吸收氧過多，使室內(nèi)缺氧B.植物蒸騰作用使室內(nèi)水分過多，太潮濕C .晚上花的呼吸作用

2、與人爭奪氧D.占據(jù)空間，不利于人的活動4.探究根的生長中，對根尖等距離劃細(xì)線，過一段時(shí)間后會發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是（）A. 根冠B. 分生區(qū)C. 伸長區(qū)D.成熟區(qū)5. 如果用如圖1 所示，表示各種概念間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是()選項(xiàng)1234A2222 1動物無脊椎動物節(jié)肢動物昆蟲43234B生物圈生態(tài)系統(tǒng)綠色植物生產(chǎn)者C被子植物裸子植物雙子葉植物單子葉植物圖 1D綱科目種6. 將經(jīng)過黑暗各件處理的天竺葵的葉片一部分把上下兩面遮蓋起來，移到光下照射，然后經(jīng)過處理再滴加碘液，所看到的現(xiàn)象和對現(xiàn)象理解正確的是（）見光部分變藍(lán)未見光部分也變藍(lán)產(chǎn)生了淀粉未產(chǎn)生淀粉需光不需光場所是葉綠體不需要

3、葉綠體A. B. C.D. 7.糧食放久了，會引起發(fā)熱現(xiàn)象的原因是（）A. 光合作用放出熱量B. 呼吸作用放出熱量C.蒸騰放出熱量D. 空氣不流通引起發(fā)熱8.下列哪項(xiàng)不是小腸的結(jié)構(gòu)與其吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)（）A. 小腸很長，約5 6 米B. 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)行皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛C.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管D. 小腸內(nèi)壁有小腸腺，分泌含有多種消化酶的消化液9.新生命的第一個(gè)細(xì)胞是（）A. 受精卵B.體細(xì)胞C.精子D.卵細(xì)胞10.某同學(xué)上肢傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物，藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的循環(huán)路線是（）A. 只經(jīng)體循環(huán)B. 先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)C.只經(jīng)肺循環(huán)D.先肺循環(huán)，接

4、著體循環(huán)，后肺循環(huán)11.在做胸部的X 光的檢查過程中，醫(yī)生要求你吸氣后閉氣不動，吸氣過程中你的肋骨和膈的運(yùn)動方式是（）A. 肋骨上舉，膈肌舒張上升B.肋骨上舉，膈肌收縮下降C.肋骨下舉，膈肌舒張上升D.肋骨下舉，膈肌收縮下降12.下列有關(guān)人體生命活動的調(diào)節(jié)的說法，錯(cuò)誤的是（）A. 人體生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受激素調(diào)節(jié)的影響B(tài). 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射C.視覺最終形成的部位是大腦皮層的一定區(qū)域D. 不論是動物，植物，還是微生物，都有反射活動13.健康的人體內(nèi)，原尿流經(jīng)腎小管時(shí)能被全部重吸收的物質(zhì)是（）A. 水B. 各種無機(jī)鹽C.葡萄糖D.大分子蛋白質(zhì)14.家蠶的發(fā)育過程是（）A. 受

5、精卵若蟲成蟲B.受精卵跳蝻幼蟲蛹成蟲C.受精卵幼蟲蛹成蟲D.受精卵蛹成蟲15.用基因組成為Bb 的青洲蜜桃枝條為接穂，嫁接到基因組成為bb 的青洲蜜桃砧木上，果肉細(xì)胞的的基因組成Bb 幾率是（）所結(jié)蜜桃A.100%B.70%C.50%D.25%16.下列各項(xiàng)中，不能作為變異實(shí)例的是A. 羊有角，馬沒有角C.人的耳朵有耳垂和無耳垂17.下列前者是軟體動物后者是環(huán)節(jié)動物的是（）B.奶牛產(chǎn)奶量高，畜用生產(chǎn)奶量低D.某人的視力由正常變成近視（）A. 扇貝、水螅18.下列被譽(yù)為“ A. 分子進(jìn)化學(xué)說B.烏賊，螞蟥 C.蚯蚓、蝸牛 19 世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一”的學(xué)說是B.自然選擇學(xué)說 C.綜合進(jìn)化學(xué)

6、說D. 河蚌，蜈蚣（）D.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說19.原始大氣中不含有的氣體是（）A. 氫氣B.氧氣C.二氧化碳D.氮?dú)?0. 如圖2 所示，如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會引起()A. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降C. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加圖 2二、填空題（本題共第卷（非選擇題共8 小題，每空1 分，共40 分）10 分 .將正確答案直接填在題中的橫線上）21實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放，觀察，收鏡，整理22

7、. 在夏天，人們喜歡吃“糖拌番茄” ，實(shí)際上這個(gè)菜里有很多有趣的生物知識：(1) 盛番茄的器皿里原本沒有水，但過一段時(shí)間后，器皿里有很多的水，水主要來自番茄細(xì)胞中的.(2) 水能從番茄細(xì)胞內(nèi)滲出到番茄細(xì)胞外，說明水分子能通過.23堆放久了的蘿卜會空心，是因?yàn)?4夏天，食物易變質(zhì)，原因是它們具備了細(xì)菌、真菌生活必須的條件：一定的水分、適宜的、充足的25綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳的水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過程叫26如果某人幼年的甲狀腺激素分泌不足，則會患.27北極魚體內(nèi)的某個(gè)基因具防凍作用，科學(xué)家將它抽取出來，植入到西紅柿里，于是培育出來的新西紅柿是一種全新的植物，這種

8、技術(shù)叫.三、識圖與簡答題（本題共4 大題，每空1 分，共 20 分）28.(4 分 )如圖 3 所示，為從花到果實(shí)的過程示意圖，請據(jù)圖回答(1) .在一朵花中， 最重要的是花 蕊，其中 4、5、6 代表的是(2).開花后，本朵花中1 中的花粉 落到 4 上的過程叫傳粉，這種傳粉方式屬于(3).在傳粉和受精后，可以發(fā)育成果實(shí)的是圖 3(4) .在 6 中具有胚珠，受精后，胚珠以后會發(fā)育成29.(4 分) 近期，墨西哥、美國等到地爆發(fā)新型甲型H1N1 流感疫情，在北美和歐洲其他各國都出現(xiàn)疑似及確診病例。該病毒屬于流感病毒甲型H1N1 亞型，這一毒株是一種新型變異病毒，是人類流感病毒、禽流感病毒和豬

9、流感病毒發(fā)生變異后形成的混合體。甲型H1N1 流感極有可能存在兩種方式的傳播，即豬傳染給人，人與人之間進(jìn)一步傳播。世界衛(wèi)生組織于4 月 25 日宣布，在美國和墨西哥爆發(fā)的甲型H1N1 流感可能導(dǎo)致人類大規(guī)模染病，疫情已構(gòu)成“具有國際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)” 。苦中作樂：墨西哥城一名街頭音樂家?guī)е谡掷√崆?試根據(jù)上述材料回答下列問題.(1) 甲型 H1N1流感病毒是一種結(jié)構(gòu)簡單，沒有結(jié)構(gòu)的微生物， 身體由蛋白質(zhì)的外殼和遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。必須用才能觀察到該病毒.(2) 墨西哥城這名街頭音樂家?guī)е谡掷√崆伲@樣做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于.(3) 為了更好地預(yù)防甲型H1N1流感，許多科學(xué)研

10、究工作者正在研制該流感疫苗，以期使人們獲得對流感的免疫力，這種免疫屬于免疫 .30 (7 分 ) 下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)結(jié)果因噎廢食下列問題父母女兒眼瞼的形狀雙眼皮雙眼皮單眼皮有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂舌頭能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌(1) 表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等到特征在遺傳學(xué)上稱為.(2 ）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭能卷曲，此現(xiàn)象稱為.(3 ）假若雙眼皮基因?yàn)锳，寫出家庭成員控制眼瞼形狀的基因工程組成父、母、女兒.(4 ）這對夫婦若再生一個(gè)孩子，孩子的眼瞼是單眼皮的機(jī)率是_.31. 根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識回答(1)

11、酸奶、泡菜是我們常見的飲料和食品，其制作原理都是利用菌發(fā)酵制成的 .(2) 如圖 4 所示，為人體大腦、身高體重、生殖器官隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線示意圖，其中代表大腦發(fā)育的曲線圖 4是.（填圖中代號 ）(3) 血吸蟲主要寄生于人和哺乳動物的肝門靜脈和腸系膜靜脈中.血吸蟲病主要分布在長江下游的13 個(gè)省市和自治區(qū)。血吸蟲在動物的分類上屬于無脊椎動物類群中的動物。(4) 自然界中，生物進(jìn)化有其內(nèi)在原因和外在原因。生物進(jìn)化的內(nèi)在原因是.(5) 當(dāng)你的朋友或家人因病需要服藥時(shí)，從安全用藥的角度考慮，你應(yīng)該提醒他們注意藥的？.四、實(shí)驗(yàn)與探究（本題共2 大題，每空1 分，共 10 分）32.(4 分 )

12、請完成下面的實(shí)驗(yàn)方案并回答某校同學(xué)在探究甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)提出問題：甲狀腺激素對蝌蚪的變態(tài)發(fā)育有影響嗎？作出假設(shè)：甲狀腺激素對蝌蚪的變態(tài)發(fā)育有影響實(shí)驗(yàn)材料及用具： 30 只同種同批次的形狀和大小相同的蝌蚪、新鮮小草、3 個(gè)型號相同的玻璃杯，甲狀腺激素、甲狀腺抑制劑、提前晾曬了的自來水實(shí)驗(yàn)步驟第一步：將3個(gè)玻璃杯分別編號為1號、2號、3號第二步：將3個(gè)玻璃杯分別放入的水和新鮮小草并分別放10只蝌蚪第三步：在1 號玻璃杯加甲狀腺激素，在2 號玻璃杯加等量的， 3號玻璃杯中不加藥第四步：向1、2 號玻璃杯連續(xù)投藥7 天，每天藥量相同，喂養(yǎng)過程中注意都要按時(shí)換水，喂飯粒和蛋

13、黃少許第五步：記錄每天觀察的結(jié)果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：得出結(jié)論：33.(6 分 )為探究種子萌發(fā)的外界條件，陽陽設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花， 在棉花上放25 粒蠶豆種子， 最后放在不同的環(huán)境里培養(yǎng)，數(shù)日后觀察種子萌發(fā)的情況記錄如下，請回答：裝置甲乙丙丁場所黑暗中黑暗中日光下日光下溫度23ooooC23 C23 C23 C棉花干溫狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥種子萌發(fā)的數(shù)量240230(1).實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，乙和丙不能形成對照，原因是有個(gè)變量(2).實(shí)驗(yàn)甲和乙對照，變量是，通過這組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是，種子萌發(fā)需要一定的(3).根據(jù)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可推測，本實(shí)驗(yàn)探究了水分和是否是種子萌

14、發(fā)的需要的環(huán)境條件(4).根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和丙的實(shí)驗(yàn)判斷，光照不是種子萌發(fā)的外界條件，原因中(5).如空氣充足，丙組有2 粒種子沒有萌發(fā)，其可能的原因是.初中生物結(jié)業(yè)考試模擬試題（一）答案1.A2.D3.C4.C5.A6.A7.B8.D9.A10.B11.B12.D13.C14.C15.A16. A17.B18.B19.B20.A21.對光22.(1)細(xì)胞液(2)細(xì)胞膜23蘿卜呼吸作用消耗了有機(jī)物24溫度、有機(jī)物25.光合作用 26 .呆小癥 27.轉(zhuǎn)基因技術(shù)28. (1)雌蕊(2)自花傳粉(3) 6子房(4)種子29.(1)細(xì)胞，電子顯微鏡（只答顯微鏡不給分）(2) 切斷傳播途徑(3) 特異性（答“人工免疫”或“計(jì)劃免疫”等不給分）30.(1) 性狀 (2 ）變異（或“變異現(xiàn)象” ）；遺傳（或“遺傳現(xiàn)象”(3 ） Aa、 Aa 、aa (