1、主題班會教案之愛在重陽 綜合實踐方案 一、活動背景                                           九月初九是中國的又一傳統節日重陽節。1989年，我國把

2、重陽節定為“老人節”，此后，每年的農歷九月初九又成為了尊老、敬老、愛老、助老的日子。中國已經步入老齡社會，當前社會各界都在倡導敬老愛老的新風氣，尊老敬老是中華民族的傳統美德。重陽節是我們中國獨有的傳統節日，盡管每年都過，但隨著社會生活節拍的不斷加快，鐵門、鐵窗阻隔了人與人之間的交往，友誼、親情也隨之而疏遠，像敬老、愛老等如此一些傳統美德也隨之被淡忘?，F在的獨生子女在家中是小皇帝，過慣了飯來張口，衣來伸手的生活，根本體會不到父母、長輩的辛勞，尊老、愛老更是無從說起。因此理解重陽節，既是豐富學生對社會感知的需要，也是培養學生綜合實踐才能的需要，同時也是學習、傳承敬老、愛老傳統美德的一大契機。二、活

3、動目的知識目的：1理解重陽節的風俗及民族文化含義。2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。情感目的：1用本人的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。2學生通過小組合作學習，讓學生之間建立和諧的關系，明白得如何與別人和睦相處。才能目的：1培養小孩敬重老人、關心老人的良好質量，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。2通過搜集材料、集體討論、小組合作、總結反思等多種活動方式，培養學生搜集運用信息、組織表達才能和團隊合作精神，促進個性的開展。三、活動時間2009年9月1日10月1日四、活動預備1.回憶成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。2.理解重陽節的來歷及意義(查閱搜集材料、征詢別人等) 。 3.搜集古今中

4、外“孝敬長輩，尊老敬老”的名言佳句、名人故事。4.各小組自備相機，預備拍攝家庭或社會上反映尊老方面的照片及外出活動的照片。五、活動過程 第一階段：激發興趣，明確目的，制訂計劃一、談話導入：我國有許多傳統節日，你明白有哪些嗎？那農歷九月初九是什么節日呢？談談你對重陽節的理解。二、選擇研究課題，教師相機板書。關于重陽節，你最想理解哪個方面呢？為什么？按照學生的答復板書，初步確定研究子課題。如：重陽節的來歷；重陽節的美食；重陽節的風俗；重陽節的故事；重陽節的詩歌三、分組。四、推選小組長，討論、制定小組活動計劃并進展全班交流評議。（附：小組活動計劃表） 活動主題：承擔子課題：小組名稱：小組長

5、：小組成員：活動計劃：活動分工：成果展示方式：可能結題時間：備注： 五、按照小組活動計劃及分工，小組成員每人制定一份個人活動計劃交小組討論通過。 第二階段：走訪調查，搜集材料，分類匯總 一、搜集材料1理解我國有哪些傳統節日，重點搜集重陽節的有關材料。2教師向學生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集材料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合本人的感想，預備交流。3上網搜集材料。利用“酷站游覽”提供的網址和利用關鍵詞上網搜尋有關尊老敬老的材料，為活動的開展做好充分的預備。二、觀察回憶1教學中充分聯絡學生的家庭生活實際。學生細心觀察本人的爺爺、奶

6、奶的生活起居情況，用本人喜歡的方式記錄觀察所得。2利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。3引導學生回憶平日里爺爺奶奶為本人所做的一切，進一步激發學生對老人的親愛。4理解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有認識引導學生利用重陽節到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節日。三、調查訪征詢為了全面掌握地區老人的生活情況，提高學生的尊老認識，教師指導學生分組開展調查、訪征詢、參觀等活動?！皭墼谥仃枴本C合實踐活動材料卡 我的征詢題處理方法 我找到了答案   1教師指導學生按照調查的目的設計調查表，開展征詢卷

7、調查工作，并統計匯總百分比，進展交流反思，及時記下調查后的感受。        2按照調查反響情況，確定訪征詢對象（鄰里尊老敬老的先進典型），指導學生按照采訪對象的不同，設計相應的征詢題進展采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。3各小組到社區找到本人的長期效勞對象，利用雙休日，組織探望，并為他們清掃衛生，跟老人聊天、談家常，理解對方情況，深化開展體驗活動。4學生調查訪征詢活動完畢后，指導學生結合本人的親身體驗，按照各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進展社會宣傳報道，擴大社會阻礙，引起全社會的關注。值

8、得留意的是：在調查訪征詢階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導仍然不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯絡，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生留意調查采訪時的態度、方法，做好活動前的物質預備和活動過程的材料搜集，有認識地在活動中培養學生合作、交流、表達的才能，教師還應對學生的各項階段性活動給予確信性的評價。四、合作交流1組織學生交流搜集的尊老敬老的材料，談談本人的感受。2小組合作制定一份重陽節活動方案，各小組詳細談談活動方案的施行步驟?！皭墼谥仃枴毙〗M活動方案 活動名稱 活動安排及小組成員分工  需要提供的協助  3

9、學生出示調查統計結果，交流采訪后搜集的信息，向同學介紹在調查采訪過程中的體會。4展示參觀訪征詢中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。5在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內容記錄下來，認真搜集材料，分類整理。6.分為六個小組，討論交流，按照每組要求預備節目參加班級“愛在重陽”主題隊會。第三階段：分工合作，組際交流，成果展示一、激趣導入一個月以來，我們通過上網、采訪家人、查閱材料等理解重陽節的風俗、由來、傳說、意義。對重陽節又有了新的認識。我們明白：每年的農歷九月初九是中國的傳統節日重陽節。重陽節，又稱敬老節。今天，我們就以生動的方式來對

10、成果進展匯報吧！本次活動共分為6個組，分別是重陽溯源組、重陽美食組、重陽風俗組、重陽詩文組、重陽敬老組、重陽調查組。（課件出示）請各組認真預備，首先有請第一組重陽溯源組。大家歡迎！二、成果展示1.重陽溯源組(1)小組長引入小組活動：各位教師、同學，大家好！我們是重陽溯源組。我們搜集到了有關重陽的由來和一個相關的神話故事。(2)組員1介紹重陽節的由來1：首先請組員1來為大家介紹吧，大家歡迎！月日，是一年一度的九九重陽節。專家介紹說，九九重陽節源于西漢，今稱“敬老節”“老人節”，是一個特別溫馨的傳統節日。農歷九月九日為重陽節，亦稱“重九節”。古人認為，九為“陽數”，意味吉祥、幸福、光明。九月初九，

11、日與月皆逢九，是雙九，故曰“重九”；又是兩個陽數合在一起，故稱“重陽”，因此這一天為重陽日。1989年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。(3)組員2介紹重陽節的由來：那大家明白九月初九是什么時候被定為重陽節的嗎？接下來有請組員2來給大家介紹。重陽節正式成為節日，是在西漢時期。在漢代劉歆的西京雜記中已有記載。文中提到漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害后，她有個名叫賈佩蘭的侍女也被驅逐出宮。賈佩蘭與人閑談時，說到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸、飲菊花酒，以辟邪延壽。可見，農歷九月九日在漢代就成為節日了。(4)組員3介紹重陽來歷的神話故事：關

12、于重陽節的來歷，有一段特別有意思的故事。大家想聽嗎？下面請組員3來為大家介紹吧，大家歡迎！感激大家，我們組的介紹完了。2.重陽美食組(1)小組長引入小組活動：各位教師、同學，大家好！“民以食為天”，大家都明白，中國的許多傳統節日都離不開吃，那你們明白，端午節吃什么嗎？（粽子）對！端午節吃粽子，中秋節吃月餅，那重陽節呢？（吃重陽糕）對，我們這一小組就來介紹重陽節的美食。(2)組員1：大家好！我為大家介紹的是北京特色小吃栗子糕(課件出示)。北京有重陽節吃花糕的風俗，花糕又稱栗子糕，它是在蒸熟的江米上排滿整栗子而名。還有一種栗子糕，是用栗子泥為主料制造的。它的做法是生栗子去皮蒸熟爛后搗成泥，并預備好

13、京糕切的大片和澄沙餡，將200克栗子泥分成3份，用一份攤開為底層，接著鋪一層京糕片，再用一份抹平在京糕片上，再抹一層澄沙餡后，最后一份栗泥抹在最上層，上面用切成小菱角形的京糕片和細青梅絲拼成圖案，就成了上、中、下為黃色，中間夾有紅、褐兩色五層的栗子糕了。吃時，用白糖和糖桂花熬成的糖汁澆在上面即可。栗子糕宜秋、冬季制造與食用。因此，這種栗子糕還獲得了“中華名小吃”稱號呢。(3)組員2：大家好！我為大家介紹的是上海五色糕（課件出示）。上海五色糕一共有如此五種顏色：用麥青汁做成的綠色，用蓮子汁做的白色，用松花粉的黃色，用玫瑰漿做成的紅色，用可可粉做成的咖啡色。這五種芳香植物原料，分別參加相粉制成色漿

14、。如此的菱形塊狀，裝盒時插上意味吉祥的小旗即可。(4)組員3：大家好！我為大家介紹的是當地重陽糕（課件出示）。據史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。 九月九日天明時，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽（羊）之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點蠟燭燈。這大概是用“點燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當今的重陽糕，仍無固定品種，各地在重陽節吃的松軟糕類都稱之為重陽糕。       

15、   (5)組員4：大家好！我為大家介紹的是九層重陽糕（課件出示）在福建莆仙，人們沿襲舊俗，要蒸九層的重陽米果，我國古代就有重陽“食餌”之俗，“餌”即今之糕點、米果之類。宋代玉燭寶典云：“九日食餌，飲菊花酒者，其時黍、秫并收，以因粘米嘉味觸類嘗新，遂成積習”。清初莆仙詩人宋祖謙閩酒曲曰：“驚聞佳節近重陽，纖手攜籃拾野香。玉杵搗成綠粉濕，明珠顆顆喚郎嘗”。近代以來，人們又把米果改制為一種特別有特色的九重米果。將優質晚米用清水淘洗，浸泡2小時，撈出瀝干，摻水磨成稀漿，參加明礬（用水溶解）攪拌，加紅板糖（摻水熬成糖濃液），而后置于蒸籠于鍋上，鋪上潔凈炊布，然后分九次，舀

16、入米果漿，蒸假設干時即熟出籠，米果面抹上花生油。此米果分九層重疊，可以揭開，切成菱角，四邊層次清晰，呈半透明體，食之甜軟適口，又不粘牙，可謂重陽敬老的最正確禮饌。(6)組員5：關于重陽糕，還有一個美麗的傳說呢！傳說那天是王母娘娘在天上做大壽，各路神仙都前來拜壽，在眾仙歡慶之際，七位仙女卻覺得天堂特別厭煩，便互相商量偷偷下凡，來到人間游玩。怎知，過了一會兒，這件事便被一位朝中大臣覺察了，因此他動邪使了法術，讓七位仙女永遠不能回到天上。  七位仙女帶著歡樂與好奇，在人間游啊，玩啊，等天黑下來，四處無人的時候，她們才覺得應該回天上去了，但是，她們如何樣變化，也飛不上天，心中已經明白定是天上

17、有哪位神仙在懲辦她們。出于無耐，她們便偷偷地溜進了一戶人家，到廚房尋食。正巧這戶人家預備在第二天擺酒席辦婚事，因此在廚房里預備了糕點。其中有一種糕點是七層的，每層顏色都不同，是為了渲染酒席氣氛的，特別好看。當她們吃得正歡樂之時，突然有人進來了，這七位仙女便各自鉆進七層糕中的每一層，為了保護嚴密，她們又使仙術在頭首又變了兩層糕面，加起來共九層。 到第二天酒席中，一位客人看見這種糕點特別可愛，便詢征詢主人叫什么。主人一時不知如何答復，考慮到新婚大喜日子，便隨口說出“玫瑰九層糕”。從此，玫瑰九層糕便在人間傳開了。大家一定沒想到，美麗的九層重陽糕還有如此動聽的傳說吧？感激大家，我們組的介紹完了。3.重

18、陽風俗組(1)小組長引入小組活動：各位教師、同學，大家好！我們是重陽風俗組。在重陽節這天，我國民間有特別多活動，一般包括出游賞景、登高遠眺、欣賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。下面就請我們的組員為大家一一介紹。大家歡迎！(2)組員1介紹重陽風俗之一：登高（課件出示）。重陽登高，是節日主要風俗。歷代以來，漢族官民到九月九日全都成群結隊去爬山。住在江南平原的百姓苦干無山可登，無高可攀，就仿制米粉糕點，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高（糕）避災之意。 "登高"受人注重，特別是受老年人注重的另一個緣故，是"高"有高壽的意思，因此人們認為"

19、;登高"可以長壽。 在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。相傳此風俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩特別多，大多是寫重陽節的風俗；杜甫的七律登高，確實是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。(3)組員2介紹重陽風俗之三：品酒賞菊（課件出示）。菊花，是我國名花，也是長壽名花。在“霜降之時，唯此草盛茂”，由于菊的獨特品性，菊成為生命力的意味。菊花酒，在古代被看作是重陽必飲、祛災祈福的“吉祥酒”。古時菊花酒，是頭年重陽節時專為第二年重陽節釀的。九月九日這天，采下初開的菊花和一點青翠的枝葉，摻和在預備釀酒的糧食中，然后一齊用來釀酒，放至第二年九

20、月九日飲用。傳說喝了這種酒，可以延年益壽。從醫學角度看，菊花酒可以明目、治頭昏、降血壓，有減肥、輕身、補肝氣、安腸胃、利血之妙。時逢佳節，清秋氣爽，菊花盛開，窗前籬下，片片金黃。除登高插茱萸外，親友們三五相邀，同飲菊酒，共賞黃花，確實別有一番情趣。尤其是詩人們，賞菊飲酒，吟詩唱酬，給后世留下不少佳句。唐代大詩人孟浩然寫的過故人莊確實是寫了朋友邀請他品酒賞菊的情景。一起來讀一讀這首詩吧！據傳重陽節賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居知名，以詩知名，以酒知名，也以愛菊知名；后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫，還將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊之風

21、盛行，當時的菊花就有特別多品種，千姿百態。民間還把農歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽節里，欣賞菊花成了節日的一項重要內容。清代以后，賞菊之習尤為興盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽節前后最為繁盛。(4)組員3、4分別介紹重陽風俗之二：插茱萸（課件出示）。大家好！聽了前面同學的介紹，大家都明白了重陽節要插茱萸的風俗，那我就給大家來介紹一下茱萸的成效吧！重陽節身插茱萸、飲菊花酒，事實上和端午節懸艾葉、飲雄黃酒的風俗差不多。一是春夏交替，一是秋冬交替，都是疾病容易流行的時節。說茱萸可以辟邪，這也反映了古人預防疾病的科學思想。除了防蟲，它還有散寒止痛、止嘔止瀉的成效，可用于頭痛、疝痛、脘腹脹痛

22、、嘔吐吞酸等。可見，茱萸的成效可不小??！因此，古人不但喜歡將帶果實的枝葉采下來插在頭上，還喜歡單獨將果實做成香囊隨身佩戴。大多是婦女、兒童佩帶，有些地點，男子也佩帶。重陽節佩茱萸，在晉代葛洪西經雜記中就有記載。大家好！聽了我們組的介紹，同學們一定會想這種植物終究長什么樣呢？請看大屏幕。（課件出示茱萸圖片）由于據理解，茱萸分為兩種：吳茱萸和山茱萸。兩種都是中藥，不過前者有芳香的氣味，而且可以驅蟲。古人重陽節插確實實是吳茱萸。不過，重陽佩茱萸的風俗在唐代盛行，到了宋元以后，就開始少見了。專家認為，大概是由于重陽節俗的重心發生潛移，重陽在早期強調的是避邪消災，隨著社會開展，人們對今后生活給予了更多的

23、期盼，因此代表“延壽客”的菊花最終蓋過了“辟邪翁”茱萸。因此，現代人明白茱萸的已經特別少了。這也是我們調查之后，覺得特別遺憾的一件事。感激大家，我們組的介紹完了。4.重陽詩文組(1)小組長引入小組活動：大家好！我們是重陽詩文組的，按照搜集的材料，我們隊員分工合作，出了手抄報（課件出示）。大家看，這兩張手抄報上面寫到了我們組搜集到的所有詩歌。          其中最有名的，也是同學們都明白的一首詩，確實是大詩人王維寫的九月九日憶山東兄弟了。為此，我還專門寫了一幅字呢，請大家一起來讀一坊這首膾炙人

24、口的詩吧?。ǔ鍪久P字） (2)因此，我們組其他的組員們也是費盡心思，預備了幾張精巧的賀卡，大家請看！（出示賀卡）這些賀卡但是我們詩文組專門送給在這次活動中評選出的“孝敬之星”所預備的。(3)表彰“敬老之星”前段時間，我們按照同學們父母所寫的材料，評選出了“敬老之星”，現表彰如下：（略學生名單）讓我們把最熱烈的掌聲送給他們吧！希望他們不斷保持這種美德，同時也希望同學們好好向他們學習哦！感激大家，我們組的介紹完了，相信大家對重陽節的詩文也有所理解了吧。下面就有請下一組為大家介紹重陽節的敬老故事吧。5.重陽敬老組(1)組員1介紹古代敬老故事（二十四孝故事之一：親嘗湯藥）（幻燈片出示）。1

25、989年，我國把重陽節又稱為“敬老節”“老人節”。事實上，從古至今，重陽敬老之風是綿延不絕啊。首先請聽我為大家介紹古代孝子的故事。孝是中國古代重要的倫理思想之一，元代郭居敬曾搜集了古代24個孝子的故事，編成了二十四孝，現在它已成為宣傳孝道的粗淺讀物。今天，我就給大家介紹其中的一則故事，叫親嘗湯藥。公元前202年，劉邦建立了西漢政權。劉邦的三兒子劉恒，是一個有名的大孝子。劉恒對他的母親皇太后特別孝敬，從來也不怠慢。有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病確實是三年，臥床不起。劉恒親身為母親煎藥湯，同時日夜守護在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會兒。劉恒天天為母親煎藥，

26、每次煎完，本人總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，本人覺得差不多了，才給母親喝。劉恒孝敬母親的事，后來廣為流傳。人們都贊揚他是一個仁孝之子。后人，為了紀念他的孝道，將其列為二十四孝之第二孝。自古道：“久病床前無孝子。”而劉恒卻能做到日復一日，真是不簡單啊！今天，我們學習劉恒的孝道，確實是要學習他“母后三載病，湯藥必先嘗”的耐心?。?2)組員2介紹名人敬老故事（魯迅、孔繁森）（課件分別出示）。尊老敬老是中華民族的優良傳統。許多名人都是敬老的好典范，接下來，請聽名人敬老故事。魯迅一生遵母命魯迅平常不多喝酒。他在小時候，母親常提到父親酒后失態，并告誡他長大了不要多喝酒。魯迅遵母令，一生從未喝醉過。魯

27、迅的母親愛看小說。當母親由家鄉移居北京后，魯迅在上海買了些暢銷小說給母親閱讀消遣。在魯迅書簡一書中，收有魯迅寫給母親的征詢安信，就有50封之多，可見其拳拳赤子之心?？追鄙橄倒吕峡追鄙诶_當副市長期間，全市56所敬老院和社會福利院，他走訪了48所，把黨和政府的關心送到老人和小孩們的心田。他平時本人節衣縮食，把節約下來的錢用來買茶葉、食鹽、酥油、大米和棉鞋等，送給有困難的孤寡老人。他到風雪災區慰征詢時，寧肯本人挨凍，卻將身上的毛衣、毛褲脫下來，給窮苦的老人穿上。他還隨身攜帶自備的藥箱下鄉巡診，為老人和群眾看病治病。他不僅關心社會上的老人，也同樣孝敬本人的老母親。1994年，孔繁森回到老家，就給

28、93歲高齡的媽媽梳頭、洗腳、喂飯，用輪椅推著老人出去乘涼，村里人看到了，個個都伸出大拇指夸獎。在前段時間，我們小組在調查的過程中覺察，大家的敬老認識也不強。因此，我們希望同學們參加了這次活動后，能做好宣傳工作，把我們的傳統節日重陽節發揚光大！下面獻上我們的一首詩朗讀：敬老歌一個月以來，同學們可以積極探究，勇于實踐，獲得了預期的研究成果，活動中涌現出一些“調查研究之星”以及“最正確學習小組”。課后請同學們填寫好活動情況評價表，我們將在下節課上公布本期的“調查研究之星”以及“最正確學習小組”。（附：沈高中心小學綜合實踐活動評價表）沈高中心小學綜合實踐活動評價表 姓名 等級及標準

29、自我評價小組評價家長評價教師評價abc1擅長考慮能積極考慮，小組活動中能經常出謀劃策尚能積極考慮，小組活動中有時能出謀劃策不能積極考慮，不能為小組活動出謀劃策    2積極發言能積極提出本人的看法與見解尚能提出本人的看法與見解不能提出本人的看法與見解    3團結協作能與同組成員互相配合、互相協作尚能與同組成員互相配合、互相協作不能與同組成員互相配合、互相協作    4完成任務能按時完本錢人承擔的任務尚能按時完本錢人承擔的任務不能按時完本錢人承擔的任務  

30、  5參與實踐能積極參加小組的實踐活動尚能積極參加小組的實踐活動不積極參加小組的實踐活動    6搜集信息會通過多種途徑搜集信息會通過一兩種途徑搜集信息不會搜集信息    7成果展示能正確、流暢地用書面或口頭語言表達研究的結果尚能正確、流暢地用書面或口頭語言表達研究的結果不能正確、流暢地用書面或口頭語言表達研究的結果    8耐心傾聽能認真聽教師和同學的發言尚能認真聽教師和同學的發言不能認真聽教師和同學的發言    

31、評語 綜合等級            剛剛各個組的代表就你們這一個月以來的研究成果作了交流，最后請我們的指導教師對這次活動提出寶貴意見。三、活動總結這次重陽節實踐活動，內容豐富，不僅理解了重陽節的來歷，還明白了重陽節的相關風俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，教師要送給你們一句話：不管你們今后做什么工作，在什么地點工作，我希望你們永遠不要不記得時刻惦記著你們的老人，你們要真誠地關心、尊敬老人，多給老人們送去溫和，多讓他們享受天倫之樂，讓他們度過幸

32、福的晚年。六、活動反思 重陽節是我們中華民族特有的節日，它傳承的是文明，傳遞的是孝敬，弘揚的是精神。這次“愛在重陽”實踐活動，內容豐富， 方式多樣，學生在活動中得到了鍛煉，得到了成長。一是增長了知識。學生通過材料的搜集，理解到了重陽節的溯源、風俗及詩文等。二是處理信息的才能、小組合作才能、表達才能得到了開展。絕大部分學生可以運用他們掌握的知識和生活的經歷向家長請教，向圖書館請教學生在搜集材料的過程中培養了搜集處理信息和與人交往的方法和才能；在小組合作交流中鍛煉了合作交流的方法和才能，同時養成了學會尊重別人，擅長傾聽別人意見的良好質量；學生在匯報成果、交流收獲過程中學會在分享別人的成果同時學到知

33、識，體驗學習的歡樂。三是敬老認識加強了。重陽節也稱敬老節，通過敬老活動讓小孩從小就明白得敬老、愛老，也增進了親情交流，明白得感恩，明白得報答。    在本次活動中，也出現了不少細節征詢題，暴露出我們活動的前期預設沒有到位：   1、學生調查的才能有待提高。在調查過程中學生提的征詢題幾乎是千篇一律，有的征詢題盡管是提早設置好的，但學生不會靈敏運用，不管到什么地點都重復征詢一樣的征詢題。采訪的技巧也是有待值得指導的，這一點在事前教師應該適當的予以方法上的指導和練習。    2、學生表現不夠大方。調查

34、活動的成員大都是從班級選擇出來的能兵干將，在學習上都是有才能的高手，但在出去調查采訪的過程中，部分學生就像跟著媽媽出遠門的小孩，沒見過世面，總想往身后躲，表現沒有那么自信與沉著，如此采訪時挖掘的深度廣度就特別有限了。如此的征詢題，教師也應該提早有所預備，進展模擬演習或在校園演練等方式讓學生先掌握技巧，然后才能沉著面對。    3、遇到難題無所是從，學生應變才能不夠好。在遇到征詢題的時候，部分學生顯的無章可循。    4、搜集材料方面，盡管學生能積極主動的參與進來，但是在記錄材料、整理材料、書寫感受方面做的不是特別好

35、，沒有養成隨手記錄，及時整理材料的好習慣。筆記做得不詳細，太零散。征詢一句答一句，筆記沒有系統性，沒有特別好的歸納分類整理，最后導致寫調查報告的時候，只記錄了采訪的過程，沒有制造成表格或以數據的方式統計出來，也特別少有本人的反思與體會。    5、在實踐調查中出現平安征詢題，統籌安排學生征詢題，也是比較棘手的征詢題。    6、社會的不理解和不配合也給活動帶來困難。同時這也暴露我們的學生社會交際才能差，培養社交才能，這正是我們為什么大力推進綜合實踐活動的目的之所在。七、成果選登及材料鏈接1.重陽節來歷的神話故事在民

36、間，關于九九重陽的來歷還有一個有意思的故事呢。相傳，在東漢時期，汝南縣里有一個叫桓景的農村小伙子，父母雙全，妻子兒女一大家。日子盡管不算好，半菜半糧也能過得去。誰知不幸的事兒來了。汝河兩岸害起了瘟疫，家家戶戶都病倒了，尸首遍地沒人埋。這一年，桓景的父母也都病死了?；妇靶r候聽大人們說：“汝河里住有一個瘟魔，每年都要出來到人間走走。它走到哪里就把瘟疫帶到哪里。桓景決心訪師求友學本領，戰瘟魔，為民除害。聽說東南山中住著一個名叫費長房的大仙，他就拾掇行裝，起程進山拜師學藝。    費長房給桓景一把降妖青龍劍?；妇霸缙鹜硭?，披星戴月，不分晝夜地練開了。轉眼又是一年，那天桓景正在練劍

37、，費長房走到跟前說：“今年九月九，汝河瘟魔又要出來。你抓緊回鄉為民除害。我給你茱萸葉子一包，菊花酒一瓶，讓你家鄉父老登高避禍?！毕晌陶f罷，用手一指，一只仙鶴展翅飛來，落在桓景面前。桓景跨上仙鶴向汝南飛去。 桓景回到家鄉，召集鄉親。把大仙的話給大伙兒說了。九月九那天，他領著妻子兒女、鄉親父老登上了附近的一座山。把茱萸葉子每人分了一片，說如此隨身帶上，瘟魔不敢近身。又把菊花酒倒出來，每人啄了一口，說喝了菊花酒，不染瘟疫之疾。他把鄉親們安排好，就帶著他的降妖青龍劍回到家里，獨坐屋內，單等瘟魔來時交戰降妖。不大一會兒，只聽汝河怒吼，怪風旋起。瘟魔出水走上岸來，穿過村莊，走千家串萬戶也不見一個人，突然抬頭見人們都在高高的山上歡聚。它竄到山下，只覺得酒氣刺鼻，茱萸沖肺，不敢近前登山，就又回身向村里走去。只見一個人正在屋中端坐。就吼叫一聲向前撲去?；妇耙灰娢聊鋪?，急