1、幼兒園家委會工作計劃5篇幼兒園家委會工作計劃一：幼兒園家委會工作計劃家庭是幼兒成長的第一環境。綱要指出：“幼兒園 應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同 為幼兒的發展創設良好的條件。”家庭是幼兒園重要的合作 伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家 委會將要主動、積極、熱情、規范、創造性的開展工作履 行好家委會的職責，促進家園共育工作，提升教育質量， 使家長工作不斷正規化、制度化、科學化，不斷提升保教 質量，根據幼兒園工作總安排，特制定本計劃。一、情況分析：本學年園級家委會成員有4人組成，希望在這學期家 委會工作中，家委會能發揮較好的作用。積極為幼兒園活 動出謀劃策，協助

2、參與幼兒園大活動的組織管理等等，起 到良好的作用，收益到良好的效果。二、指導思想：本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新 穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦 出特色的品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實 際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家 長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家 長教育家長的目的。三、家長委員會的宗旨每一個家委會的委員都是幼兒園的主人，團結全園學 生家長，密切幼兒園與家庭的聯系，充分發揮家長對幼兒 園工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規, 加強幼兒園管理把幼兒

3、園教育與家庭教育有機地結合起來, 以提高家長教育子女的水平，提高幼兒園教育保育質量。四、家長委員會的工作任務：1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、 辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工 作。5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子 接送卡使用工作。7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性 的問題開展研究，統一思想，提高認識。9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼

4、兒園網站。五、具體工作：1、對幼兒園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理 化的意見和建議。2、積極向幼兒園網站投稿，組織開展家庭教育經驗的 交流。3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，并做好參與 和各項協助工作。4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者, 家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的 教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長， 主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌作 出努力。六、每月工作安排：九月份：1、家長學校活動：為托、小、中、大班家長會提出議 案。2、為“國慶”主題活動出謀劃策。十月份:1

5、、協助搞好消防日活動，讓孩子從小懂得如發生火災 該如何逃生等知識。2、協助組織一次金秋游活動，讓幼兒在游覽大自然， 增長見識，陶冶情操的同時，增加幼兒之間友誼。3、籌備親子趣味運動會，并保障其安全、順利、圓滿 舉行，以努力促進家長的廣泛參與，拉近家庭與幼兒園的 距離，讓幼兒在親子活動中體會集體、協作等概念。（1 188 字）（一）充分發揮家委會的紐帶作用。家長委員會作為家長與幼兒園聯系的紐帶，擔負著幫 助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時反映家長對幼 兒園工作的意見和建議、協助幼兒園組織交流家庭教育經 驗的重要任務，對提高幼兒園管理水平與保教質量十分有 利。本學期，我園將進一步加強與委員們的

6、聯系，及時了 解、收集并反映家長對學校工作的建議和意見，積極參與 幼兒園管理，為幼兒園的后續發展獻計獻策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質量。（二）凸顯幼兒園在家庭教育中的指導作用1. 轉變觀念家教觀念決定著家長教育行為。目前，不少幼兒家長 在兒童觀、發展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異， 導致一些家長在對孩子的教育上步入誤區，直接影響著家 教質量和家園合作教育。因此，我們要繼續通過家長園地、 家長會、宣傳材料、家校路路通等形式來轉變家長的家教 觀念：一是要為幼兒的健康成長創設良好的家庭教育環境； 二是建議家長根據家庭條件給孩子留出活動空間，并為孩 子提供適宜的、適量的活動材料，應多讓孩子到戶

7、外去活 動，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去，豐富知識、 開闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。三是要注意建立良好的 親子關系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親 子關系。2. 加強溝通由于家長工作的目的在于實現家園合作，促進每個幼 兒身心發展，因而幼兒園的家長工作更重要的應該做到經 常性的聯系與溝通。家園溝通是雙向的，因此，作為教師 在溝通方面應起到主動積極的作用，經常將幼兒在園情況 互相交流、溝通，利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒 園網站等手段，加強家園的互動與交流，并鼓勵家長積極 參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，只 有這樣才能取得共識，達到同步教育促進幼兒發展的目的。在

8、子女的教育問題上，每個家長都有自己的觀點和教 養方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我 們要從實際需要出發，注重指導的實際效果，提高指導活 動的可接受性。我們必須根據本園家長的特點和需要，通 過家長學校這個平臺，選擇適當的內容、指導形式、方 式，提高活動的效果。此外，家教指導也是一項長期的、 并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環境氛圍不同，教 育觀念不同，孩子都各有各的特點;加上絕大多數家長工作 繁忙，不可能也不允許經常性來園參加集體指導，因而， 除了組織一些集體指導活動外，我們更要注重個別指導、 日常隨機指導。（2902 字）1、指導思想:幼兒園教育指導綱要指出：“家庭是幼兒園的重

9、要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的 理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與 家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼 兒。因此，以幼兒園三年發展規劃和園務工作計劃為導向, 以區示范園為新的起點，進一步樹立大教育觀念，將幼兒 園教育、家庭教育與社會教育結合起來，形成1+12的教 育合力。二、工作目標:1、以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍。2、以現代媒體和通訊設備為載體，開創家教指導新氣 象。3、以家長和社區資源為補充，凸現三位一體新合力。三、具體措

10、施:（一）以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍1、加強自培，優化技巧以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在 紙上，很少落實在具體行動上。為此，本學期我園將從幼 兒園工作的實際出發，通過集體講座學習、小、師徒帶教、 自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作 能力和家教指導水平。女口：平時將就“與不同家長的交流 需注意什么”展開學習和討論；同時，設想在期末組織一 次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活 動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加 以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和 有效性。2、深化合作，提咼質量采用多種形式，組織豐富多彩的活

11、動，深化家園合作、 提高家園合作質量，因此，繼續做足做好以往的家長宣傳 欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規工作，并嘗試在以 下方面有所發展：(1) 家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門 家訪工作，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電 話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。(2) 家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會, 活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有 指導性。本學期將結合中秋節、重陽節、健康安全主題等 活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的班級自主 的家園互動活動，。(3) 親子閱讀：完善園所親子閱讀區域，區域內提供 不同材質、不同特性、適合不同年齡段幼兒及

12、其家長閱讀 的書刊雜志。滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，利用 這個平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡 段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閱 讀的方法，培養其良好的閱讀習慣。同4)專家講座：從家長的實際需要出發，本學期我園將 針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設12個講座或咨詢活動。（5）嘗試進行“嘉賓有約”使家長走進課堂，參與課 程活動是家長有限的資源和教學主題有機整合起來，彌補 教師在教學活動缺乏的資源。（6 ）特殊幼兒指導：個別班級教師嘗試對班中的一名 特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關的指導計 劃，記錄指導情況及其效果。（二）以現代媒體和

13、通訊設備為載體，不斷開創家教 指導新氣象本學期我們將進一步建設好幼兒園網頁，完善班級網 頁，并利用此平臺進行有效的家園溝通，和教育教習信息 的傳遞和宣傳。結合“上海學前教育”和“家校互動”兩 個網絡平臺做好“三部曲”：1、定期及時向家長公布主題活動內容和目標，讓家長 對孩子本月的保教目標早知道。2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就 可以了解本周教學重點，看了 “請您配合” 一欄，就明白 了請家長協助完成的目標。3、保證每個孩子信息交流量，幫助家長清淅地了解孩 子在園的情況。其次每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲 食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據。小精靈兒 童網站5、

14、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了 解幼兒園和班級的園所動態、班級動態、重大活動、幼兒 發展等情況。三、以家長和社區資源為補充，形成三位一體新合力1、挖掘家長資源，壯大教育隊伍9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班 級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。屆時，具有不同 特長的家長將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參 與幼兒園的管理和監督，認真聽取家長對幼兒園工作的建 議，并逐項研究，落實解決。同時各班教師對本班家長的 學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查，并建立家 長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活 動開展的家長信息，然后根據家長的特點，邀請家長到幼

15、兒園當'老師”，設計組織活動或給幼兒表演等，與此同時, 發動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經驗共享；另一 方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以 歸類整理，爾后視個性、共性的不同，通過書面、電話或 家長沙龍（有幼兒園家長工作小組）的形式予以答復。2、利用社區資源，拓展教育外延綱要指出：“充分利用環境和社區的教育資源，擴 展幼兒生活和學習的空間。”我園南北兩園分別地處居民 生活區其中蘊含了諸如商場、醫院、郵局、銀行、等周邊 資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的 場景，又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活 經驗的活教材。因此，本學期，我們嘗試班級為單位

16、有機 利用周邊資源，并結合課程，挖掘和聘請有專長的人員如: 醫生、交警等人員參與我們的教學。與此同時利用節日， 帶領幼兒走向社會，體驗民間文化習俗。例如，重陽節我 們可帶大班孩子去敬老院獻愛心；元旦節我們可鼓動家長 帶領孩子去同伴或親戚家串門等等。小精靈兒童網站3、重視社區早教，拓展指導陣地本學期，我園將在原有基礎上，從家長的需求和嬰幼 兒發展需要出發，創新指導的內容和形式，提高家教指導 效果。充分用好幼兒園現有的教師和財物資源為社區早教 事業服務，確保每學期兩次為社區03歲嬰幼兒及其家長 開展早教指導活動，拓展家教指導陣地，擴大家教指導對 象的隊伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。四

17、、具體安排：九月份：1、制定本學期家長工作計劃。2、各班家訪，了解班內幼兒基本情況。3、成立新一屆家長委員會，并召開第一次會議。（1 503 字）我園建立家長委員會是引導家長樹立教育子女的正確 思想和觀念，掌握優教優育的知識和方法，提高家庭教育 水平的重要舉措，同時也是通過凝聚家長力量為幼兒園工 作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會的 職責，逐步改進、完善家長工作，努力從多角度教育轉變 家長觀念，提高家長素質，使家長在一切為孩子發展為本 的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而達到提 升教育質量，促進家園工作的目的，根據幼兒園的總體安 排，特制定本計劃。二、具體內容：（一）履行

18、家委會的職責，配合幼兒園抓好文明創建 活動和師德教育。家長委員會帶領、發動全體家長，盡心盡責發揮監督 作用，定期收集家長的建議和意見，及時反饋情況，配合 幼兒園抓好內部管理工作。（二）善于發掘閃光點，弘揚正氣。力所能及地協助 本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學條件。鼓勵家 長向幼兒園網站及園報投稿。（三）辦好家園親子活動，寓教于樂。家園親子活動 是創造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本 學期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春游活動， 以及其它親子活動，女口：半日活動的觀摩、使孩子在活動 中體驗快樂，感受集體的榮譽，家庭的溫馨。同時縮短幼 兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會凝聚

19、力。并協助幼 兒園做好外出安全工作。（四）配合幼兒園做好社會各界工作，以增強教育合 力。做好宣傳工作，發動全體家長，發揮技術、專業、工 種的特點，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特 色活動獻計獻策，作指導。（1763 字）、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以落 實幼兒園五年發展規劃為目標，認真貫徹素質教育精神， 優化育人環境，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育 體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力， 促進幼兒園工作健康有序地發展。、工作目標加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，營造家長、教師 和幼兒之間互動的教育氛圍，使幼兒園教育和家庭教育達 到'同步”

20、、教師和家長教育達到“同心”、幼兒園和社區 教育達到“合力”，調動社會各方面的力量，支持和關心教 育事業的發展，努力營造有利于幼兒健康成長的育人環境, 不斷提高幼兒園家長委員會工作的主動性、針對性和實效 性，使其真正成為幼兒園的得力助手和家長的貼心朋友。三、主要工作及其措施（一）、加強組織建設我園家長委員會工作領導小組主任：武秋華副主任：孟獻甲（二）、規范過程管理1、領導小組定期專題學習研究，更新工作方法。2、定期進行家長學校工作，不斷完善培訓機制。3、定期召開家委會會議，發揮代表在學校管理中的知 情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。（三）、完善工作機制（一）履行家委會的職責，配合幼兒園

21、抓好文明創建 活動和師德教育。家長委員會帶領、發動全體家長，盡心 盡責發揮監督作用，定期收集家長的建議和意見，及時反 饋情況，配合幼兒園抓好內部管理工作。（二）做好家長辦公制度，善于發掘閃光點，弘揚正 氣。力所能及地協助本園解決辦園中存在的問題，不斷改 善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網站及園報投稿。（三）辦好家園親子活動，寓教于樂。家園親子活動 是創造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本 學期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春游活動， 以及其它親子活動，女口：半日活動的觀摩（一學期2次）、 兒童節的游園活動、使孩子在活動中體驗快樂，感受集體 的榮譽，家庭的溫馨。同時縮短幼兒園和家庭的距離，提 高幼兒園的社會凝聚力。并協助幼兒園做好外出安全工作。（四）配合幼兒園做好社會各界工作，以增強教育合 力。做好宣傳工作，發動全體家長，發揮技術、專業、工 種的特點，為幼兒園擂鼓助陣，女口：為我園的民俗文化特 色（草編）活動獻計獻策，作指導。（五）辦好家長學校，分年齡段、分班級開設小型多 樣多層次的家長學校，針對幼兒實際情況豐富授課內容（包括家教理論、家教經驗，理論知識）可由老師有計劃 講述，經驗方法由有經驗好的家長講述，家園結合使家長 學校更貼近家庭教育實際。（六）完善家長義工制度，針對幼兒的成長特點，圍 繞共同教育主題，園家委會成員帶領各班級家委會成員參 與，