備考2022年中考數(shù)學專題20 半角模型(原卷版)_第1頁
備考2022年中考數(shù)學專題20 半角模型(原卷版)_第2頁
備考2022年中考數(shù)學專題20 半角模型(原卷版)_第3頁
備考2022年中考數(shù)學專題20 半角模型(原卷版)_第4頁
備考2022年中考數(shù)學專題20 半角模型(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中考常考幾何模型專題20 半角模型倍長中線或類中線(與中點有關(guān)的線段)構(gòu)造全等三角形如圖:(1)2=aob;(2)oa=ob。如圖:連接 fb,將fob 繞點 o 旋轉(zhuǎn)至foa 的位置,連接 fe、fe,可得oefoef。 模型精練1(2019秋九龍坡區(qū)校級月考)如圖在四邊形abcd中,b+adc180°,abad,e、f分別是邊bc、cd延長線上的點,且eaf=12bad,求證:efbefd2(2020錦州模擬)問題情境:已知,在等邊abc中,bac與acb的角平分線交于點o,點m、n分別在直線ac,ab上,且mon60°,猜想cm、mn、an三者之間的數(shù)量關(guān)系方法感悟:

2、小芳的思考過程是在cm上取一點,構(gòu)造全等三角形,從而解決問題;小麗的思考過程是在ab取一點,構(gòu)造全等三角形,從而解決問題;問題解決:(1)如圖1,m、n分別在邊ac,ab上時,探索cm、mn、an三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;(2)如圖2,m在邊ac上,點n在ba的延長線上時,請你在圖2中補全圖形,標出相應(yīng)字母,探索cm、mn、an三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明3(2020章丘區(qū)模擬)如圖,在正方形abcd中,m、n分別是射線cb和射線dc上的動點,且始終man45°(1)如圖1,當點m、n分別在線段bc、dc上時,請直接寫出線段bm、mn、dn之間的數(shù)量關(guān)系;(2)如圖2,當點m、n分別

3、在cb、dc的延長線上時,(1)中的結(jié)論是否仍然成立,若成立,給予證明,若不成立,寫出正確的結(jié)論,并證明;(3)如圖3,當點m、n分別在cb、dc的延長線上時,若cncd6,設(shè)bd與am的延長線交于點p,交an于q,直接寫出aq、ap的長4(2019麒麟?yún)^(qū)模擬)已知,正方形abcd中,man45°,man繞點a順時針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交cb、dc(或它們的延長線)于點m、n,ahmn于點h(1)如圖,當man繞點a旋轉(zhuǎn)到bmdn時,請你直接寫出ah與ab的數(shù)量關(guān)系: ;(2)如圖,當man繞點a旋轉(zhuǎn)到bmdn時,(1)中發(fā)現(xiàn)的ah與ab的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?如果不成立請寫出理由,如果成

4、立請證明;(3)如圖,已知man45°,ahmn于點h,且mh2,nh3,求ah的長(可利用(2)得到的結(jié)論)5(2019秋東臺市期末)在等邊abc的兩邊ab、ac所在直線上分別有兩點m、n,d為abc外一點,且mdn60°,bdc120°,bddc探究:當m、n分別在直線ab、ac上移動時,bm、nc、mn之間的數(shù)量關(guān)系及amn的周長q與等邊abc的周長l的關(guān)系(1)如圖1,當點m、n邊ab、ac上,且dmdn時,bm、nc、mn之間的數(shù)量關(guān)系是 ;此時ql= ;(2)如圖2,點m、n在邊ab、ac上,且當dmdn時,猜想( i)問的兩個結(jié)論還成立嗎?若成立請直

5、接寫出你的結(jié)論;若不成立請說明理由(3)如圖3,當m、n分別在邊ab、ca的延長線上時,探索bm、nc、mn之間的數(shù)量關(guān)系如何?并給出證明6請閱讀下列材料:已知:如圖(1)在rtabc中,bac90°,abac,點d、e分別為線段bc上兩動點,若dae45°探究線段bd、de、ec三條線段之間的數(shù)量關(guān)系小明的思路是:把aec繞點a順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到abe,連接ed,使問題得到解決請你參考小明的思路探究并解決下列問題:(1)猜想bd、de、ec三條線段之間存在的數(shù)量關(guān)系式,直接寫出你的猜想;(2)當動點e在線段bc上,動點d運動在線段cb延長線上時,如圖(2),

6、其它條件不變,(1)中探究的結(jié)論是否發(fā)生改變?請說明你的猜想并給予證明;(3)已知:如圖(3),等邊三角形abc中,點d、e在邊ab上,且dce30°,請你找出一個條件,使線段de、ad、eb能構(gòu)成一個等腰三角形,并求出此時等腰三角形頂角的度數(shù)7(2019夏津縣二模)如圖1,在正方形abcd中,e、f分別是bc,cd上的點,且eaf45度則有結(jié)論efbe+fd成立;(1)如圖2,在四邊形abcd中,abad,bd90°,e、f分別是bc,cd上的點,且eaf是bad的一半,那么結(jié)論efbe+fd是否仍然成立?若成立,請證明;不成立,請說明理由(2)若將(1)中的條件改為:如圖3,在四邊形abcd中,abad,b+d180°,延長bc到點e,延長cd到點f,使得eaf仍然是bad的一半,則結(jié)論efbe+fd是否仍然成立?若成立,請證明;不成立,請寫出它們的數(shù)量關(guān)系并證明8(1)如圖1,將eaf繞著正方形abcd的頂點a順時針旋轉(zhuǎn),eaf的兩邊交bc于e,交cd于f,連接ef若eaf45°,be、df的長度是方程x25x+60的兩根,請直接寫出ef的長;(2)如圖2,將eaf繞著四邊形abcd的頂點a順時針旋轉(zhuǎn),eaf的兩邊交cb的延長線于e,交dc的延長線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論