1、熱門初中敘事作文合集六篇 初中敘事作文 篇1 陳彥霖是我們班一個比較特殊的學生。他一生下來就患了輕微的腦癱，手腳沒什么力氣，智力跟四五歲的孩子差不多。但同學們從不嫌棄他，經常幫助他，十分關心他。那天下午下著小雨，我打著傘正往家趕。突然，看見我的同學包智文和應沁拉著陳彥霖的手一起走著。我趕緊追上去，好奇地問：“你們家跟陳彥霖不在一個方向，怎么一起走啊！”他們異口同聲地說：“我們送陳彥霖回家?！蔽倚睦镂⑽⒁粍樱悘┝氐募遗c我家在一個方向，又離得很近，我想到這里，我對他們說：“讓我送他回家吧！”他們聽了，似乎有點不放心。我拍著胸脯說：“放心吧！我保證把他安全送回家！”他們倆相互看了看，點點頭，再三叮

2、囑我：“你可不能開玩笑哦！一定要送到他家樓下哈！”說完就把陳彥霖交給了我。我一手拉著陳彥霖，一手打著傘，和他并肩走著。由于他比我高出半個頭，手腳又沒有力氣，走路時，幾乎是我拖著他走，所以非常吃力。一會兒工夫，我舉傘的手也又酸又軟了。于是，我丟開陳彥霖的手，說：“陳彥霖，你自己走，不拽著我，好嗎？”可他哪里聽得進去，非拽著我的胳膊，還說：“哥哥，我喜歡拉著你走。”我假裝責怪他：“還叫我哥哥，你看你比我高多少哇？”“嘿嘿”他極不協調地蹦跳著，還傻乎乎地笑著?？粗菃渭兲煺娴臉幼樱乙е?，拉著他的手，繼續往前走。就這樣，我一路拉拉扯扯，跌跌撞撞，終于把他送到了家。那天，我比平時回家晚，但我感受到

3、了給予的快樂。 初中敘事作文 篇2 丟，也許會更好，丟掉一切煩惱變回最初的自己，丟掉你不需要的，給自己多一點空間。丟，不是一種失去，而是一種獲得和一種新的開始。在丟的過程中換來的是平靜或是一個新的開始。菊花它丟掉了春天，也許你以為它枯萎，不，它是去探索那未知的奧秘，從中得到許多的贊美。夜鶯它丟棄了白天，也許你會認為它會消失，不，它是在享受著夜晚帶來的寧靜。雪蓮它丟掉了溫和的環境，你也許會認為它死去，不，它是在證明自己對自然的一種挑戰，最終成為雪中最美的生命，讓自己變得更耀眼。仙人掌它丟掉了肥沃的土壤，你以為它會死去，不它是在磨自己堅強的生命，最終成為沙漠中的奇跡。菊花丟掉了春天帶來了贊美，夜鶯

4、丟棄了白天帶來了寧靜，雪蓮它丟掉了溫和的環境得到了自豪的生命，仙人掌丟掉了肥沃的土壤留給大地生命的奇跡。是呀！丟也許會是一件好事，丟棄你所不需要的，丟去你所心煩的，丟也許會更好，我們不需要的何不把它們丟棄呢？丟，我也曾丟棄過，我所丟棄的是戀心，它讓我感到累和太多的煩惱，我覺得青春何必要活的那么累。因為我心里的她，無時無刻都在牽掛，讓我失去了學的樂趣，失去了朋友間的關懷，就如在那漆黑的荒野，那無盡的黑暗忍受著那一份凄涼和孤獨，想逃脫那黑暗踏向一片光明和溫暖的地方。這一切而不是說是她所造成的，而是因為我，若我可改變這一切該多好，可現實是殘酷的，既然改變不了何不把它丟棄呢？丟棄了那顆依戀的心，我獲得

5、了新的自我，不在依戀她。丟棄那不現實的夢，喚醒我現實的夢，讓虛假的夢化作現實。丟是一種新的開始，是一種新的嘗試，從丟中獲得，從獲得中開始新的路程。 初中敘事作文 篇3 北風，卷起了漠北的風沙，呼嘯而過，漆黑的遠方，不時傳來幾聲孤單的狼嚎，聽起來不寒而栗。身旁，是一個小小的火堆，火苗跳動，剛不走鋪天蓋地的寒冷。我抱膝靜靜坐著，手中寶劍上，血跡已經干涸，與跳動的火焰一同映成盔甲上詭異妖艷的紅色。風，吹開了散落的黑發，吹破臉頰上未愈合的傷口，吹動面前軍牌上凝固了血液的紅穗。戰爭，最終歸到每個尸體上。昨天他們還微笑著叫我“木蘭”，如今卻只剩下冰冷的軍牌。淚水被風吹散，心里的某個地方，空蕩蕩的。抬頭望天

6、，北風撕開了厚厚的云，月光星光灑落。天怎么那么寬，望不到迷離的盡頭。地上仿佛都是血，只有月亮星星璀璨美麗。天下，誰的天下?霸業，誰的霸業?眼前的這個地方，盡是鮮血白骨的地方，我害怕。爹爹，你還好嗎?木蘭回不去你在的地方，木蘭想再嘗一口家中院里的井水，這兒的，只有生死的滋味。月光，我要剪下一縷月光，射向老家的方向。一顆明星閃了閃，啊，那是“木蘭星”!還記得那個夜晚，爹爹抱了我在院中看星星，指著這顆星，寵溺的對我笑著，說：“木蘭，將來你嫁了人，爹爹想你便來這院中看這顆星星，咱們就叫它木蘭星?！蔽铱粗f：“木蘭不嫁，木蘭要陪爹爹?！钡恍Γ骸吧笛绢^，總會有這樣一個地方是你的的歸宿，總會有這

7、樣一個地方值得你去守護。你終會找到這個地方。”眼角又有些濕潤。爹爹，那兒才是那個地方?戰場?家鄉?起身，望著遠方的做做墳塋，心中，不知什么感覺。歷史的長河，靜靜流淌，一切都順著她的腳步。前年，都會是過眼云煙，一?g黃土，只留嘆息，在心頭，顫悠，悠回頭向著家鄉的方向望去，那里，有愛我的人，那里，有我要保護的人。呵，天下，管他誰的天下;霸業，管他誰的霸業。我只知道，在哪里，有無數的家庭，有無數對父女，他們，絕不能被戰爭拆散!我回不了頭，面向戰場，只能一步步向前。天空，木蘭星依舊閃耀，一道流星劃過。流星啊，請劃去我的怯懦膽小，流星啊，請帶著我的祝福我的思念，和那一縷我剪下的月光，替我送到老家的地方。

8、總會有這樣一個地方是我的歸宿，總會有這樣一個地方值得我去守護。梨渦淺笑，朱唇微啟，聲音飄蕩在北風中：“我找到那個地方了嗎?”大漠，黃沙，木蘭星，默默的回答 初中敘事作文 篇4 狗是通人性的動物，每個人都很喜歡它。但是它又是令我非常懼怕。因為我在網上和電視上看到許多被狗殘忍傷害，有的沒有及時打疫苗發生的狂犬病，還有的被狗咬壞腿或手。我家有養狗，它的毛黑黑的，身體矯健，眼睛亮亮的，現在已經長的挺大的啦。我剛剛來家的時候，它有常常走在我的身邊在那汪汪大叫，它被鎖了，但是有次被放了，它就跑在我身邊爬在我的腿上我害怕級了，姐姐看我這副情形就把它鎖了起來。通過這次我害怕它，懼怕它。開學啦，我每天放學，它都

9、看著我，對我搖搖尾巴。我非常害怕它，怕它咬我，我知道它不會。我現在沒有那么害怕了，我想我以后會慢慢的接近它的，和它做朋友，也許不是每條小狗都那么可怕。所以以后我們要和小動物做朋友，好好照顧它。不要傷害它們，我們要好好做朋友。 初中敘事作文 篇5 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，困難總是阻擋我們前進的腳步，但我相信“世上無難事，只怕有心人”。那一次，我品嘗到了成功的快樂。火辣辣的太陽像個大火球一樣烘烤著大地，校園里，花兒低垂著腦袋，知了在樹上叫個沒玩沒了。走廊里，回蕩著我低沉的腳步聲，同學們都走了，只剩下我一個人背著沉沉甸甸的大書包，手里拎著一個大大的塑料袋。走在樓梯上，拿書包仿佛是一塊懸在

10、山崖上的'石頭，隨時都會把你帶倒。今天，我要去參加陶藝組了。拉坯機“嘶啦”地響個不停，我也要開工了，作為新成員的我環視了一周，白花花的大理石桌上，擺放著一個個無彩斑斕的作品。我輕嘆一聲，小心翼翼地捧起一塊陶泥，真奇怪，這丑巴巴的土疙瘩怎么能變得這么漂亮呀！我學著老師的樣子蘸上一點水，拍到陶泥上。不一會兒，陶泥在我手里變軟了，臟兮兮的泥水順著我的手臂淌到了雪白的校服上，染成了一朵朵難看的花兒。我連忙放下手里的一灘爛泥，剛要用手擦校服，定眼一看，已經變成了兩只大黑爪。這是怎么回事？難道是我水蘸的太多？我就不信我治不了這灘爛泥！太陽高高的掛著，知了沒完沒了的叫著，這一次，我一定要成功！拾起那

11、灘爛泥，輕輕怕打成一個錐形，放在拉坯機的圓心上，兩只手捧住陶泥，腳踩在開關上。拉坯機轉起來了，陶泥在我手中好似一只小兔子，蹦蹦跳跳的，好像你一松手，他就會跑出來。我雙手緊緊一收，小兔子慢慢地平靜下來，拇指在上面一按，陶泥開出了一個小口，隨著機器的轉動，口越來越大，仿佛一只饑餓的野獸，要把你一口吞進去?？谶€在變大，我雙手一攏，瞧，口變小了，在機器的轉動下，成了個杯子型。陽光透過窗戶照在我的臉上，額頭上細密的汗珠閃閃發光。這次，我快要成功啦！我小心翼翼地攏著它，生怕一不小心杯子變形。咦？杯子裂開了一條條細小的紋兒，一定是它渴了吧。我用食指蘸上一點兒水，杯子舒舒服服的享受我的撫摸，漸漸變得光滑了。我

12、腳一松，拉坯機慢下來了，被子坐在圓心處，召喚我將它取下來。我拿來一根銅絲，從杯子底部一拉。揚起手一看，杯子的底部竟然是空的！“知了，知了?！边@煩人的蟬吵死了，這么大的太陽要把人找死嗎？我一氣之下把漏了洞的杯子扔到拉坯機上，用胳膊摸了一把汗，瞪著那灘摔壞的爛泥巴，眉頭緊皺成一個“川”字。哎呀！這是什么陶藝呀！太難啦！我在心里抱怨著。這時一雙大手落到了我的肩頭，輕輕地拍了拍我的肩，然后說：“困難不是放棄的理由，我相信你可以的！”我抬起頭，看著伊老師離去的背影，又瞥了一眼那灘泥。是?。∥也荒芊艞?，我一定會成功的！陽光如金子般灑在我的臉上，我捧起那塊泥，一拍，一捏。手罩著陶泥，腳踩著開關，蘸水上一點兒

13、水，一按，一提，一拉。再蘸一點兒水，提，拉。一個漂亮的花瓶出世了。大大的肚子，細細的瓶頸。我抽出一根銅絲，從花瓶底部快速一拉，一個陶藝作品完成啦！陽光灑在白花花的大理石桌上，顯得更加明亮了，一個紅艷艷的小花瓶聽著圓鼓鼓的大肚子立在桌子中央?？粗约旱淖髌?，聽著蟬兒的叫聲，心里別提有多沒了，我品嘗到了成功的快樂！ 初中敘事作文 篇6 “靜一靜，靜一靜，我要布置作業了”，袁老師聲嘶力竭地吼道。此時教室里的人卻裝聾作啞，一個個玩得不亦樂乎，壓根不知道老師的存在?！拔乙鄯至?！”，呵呵，這招還真管用，教室里頓時鴉雀無聲。袁老師帶著“勝利的微笑”，繼續乘勝追擊?！耙?，聽寫第三、第四單元詞語兩遍，家長報默

14、；二，默第七課金蟬脫殼第四、第五兩節。”話音剛落，班上的“好動分子”就按捺不住了。他們有的裝出快要死的樣子；有的學那路邊的人做出乞討狀：雙手一合，朝講臺前的老師“拜了拜”，乞求老師的寬恕?？此麄儗W得那么惟妙惟肖，我忍不禁捧腹大笑。袁老師依舊笑瞇瞇。只是笑中多了一絲“狡猾”，幾份得意，“三，抄寫黃山奇松全文”?！鞍?！”一直“按兵不動”的我此時也有一絲奇怪了：“今天怎么這么多呀！”，可誰想到，老師還沒罷手?！八模瓿梢黄魑摹?，老師不緊不慢，一一道來?！翱棺h，抗議”，以好動分子為首的一群男生揮舞著手，狠跺著地，好像不把地跺出個窟窿誓不罷休。我不怨天不怨地，也不怨老師，只怪自己的紀律遵守不盡人意?！袄蠋?，你今天把我累死了，我媽明天就會來找你了”。一陣陣哀怨聲、嘆氣聲、抗議聲接踵而至，仿佛這樣就能讓老師回心轉意。“哎，真是白費口舌，多此一舉”。老師絲毫沒有讓步的跡象?？粗切┛蓱z的同伴們，似乎一個個霜打的茄子-一一蔫了。我絕望地嘆了口氣，“看來我得開夜車奮筆疾書方能扭轉乾坤”，此時的我是多么希望老師能收回成命，好讓我的眼明天不至于成為國寶熊貓的眼。哎！算了，算了，自認倒霉吧！誰讓我們目無紀律呢，再這么吵下去，老師說不定還得加碼呢！也許是筋疲力盡了吧，同桌只自我安慰了幾句，便消停了，還有些人在哇哇大叫。真是瞎子