1、校報(bào)一年總結(jié) 校報(bào)一年總結(jié) 在遼寧大學(xué)報(bào)記者團(tuán)的日子 當(dāng)提筆總結(jié)在校報(bào)一年的經(jīng)歷與感受時(shí)，我想起，去年秋天，我走進(jìn)遼寧大學(xué)報(bào)記者團(tuán)時(shí)的場(chǎng)景，想起這一年里在校報(bào)那些難忘的經(jīng)歷，想起遠(yuǎn)赴異國(guó)的學(xué)長(zhǎng)和一同在遼大共同書(shū)寫(xiě)將來(lái)的同志們太多的難以忘懷，太多的刻骨銘心，當(dāng)時(shí)的選擇在當(dāng)時(shí)看來(lái)，我并不知道自己會(huì)得到什么，但時(shí)至今日，在這一年時(shí)光荏苒中，我真的感受到了這個(gè)集體帶給我的幸福與快樂(lè)。 一年了，在校報(bào)是一年，在大學(xué)也過(guò)了一年，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。當(dāng)新生馬上到來(lái)，在校報(bào)曾經(jīng)的戰(zhàn)友們馬上分別的隨時(shí)，結(jié)合這一年難忘的經(jīng)歷，想想自己的收獲，我總結(jié)了幾點(diǎn)自己切實(shí)的感受，希望給這樣一段美好的時(shí)光留下點(diǎn)

2、書(shū)面上的回憶。 一、收獲知識(shí) 一年的寫(xiě)文藝稿歷程，得到了校報(bào)很多學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的指正，也得到了他們很多激勵(lì)，說(shuō)句實(shí)話，如果沒(méi)有加入校報(bào)，自己不會(huì)得到如此多鍛煉寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，當(dāng)我的那一首小詩(shī)在校報(bào)的副刊版面刊載的時(shí)候，那種感覺(jué)是幸福的，當(dāng)我跟隨學(xué)長(zhǎng)一同采訪大超聯(lián)賽，然后規(guī)范的寫(xiě)出自己的新聞稿的時(shí)候，那種感覺(jué)是幸福的，當(dāng)自己因?yàn)槭怯浾邎F(tuán)的成員而得到傾聽(tīng)新聞界專業(yè)人士講座的機(jī)會(huì)時(shí)，那種感覺(jué)是幸福的。 每一次寫(xiě)稿的過(guò)程中，我相信對(duì)自己都是一次豐富，每一次改正稿件的過(guò)程中，我更相信對(duì)自己都是一次提升。實(shí)際上，雖然我的專業(yè)設(shè)置了寫(xiě)作課程，但起碼在大一，在課后自己真正寫(xiě)東西的機(jī)會(huì)并不是很多，有時(shí)我想，老師上課講的理

3、論如果自己不能切實(shí)的去寫(xiě)一寫(xiě)，運(yùn)用一下老師講授的寫(xiě)作技能與方法，并不會(huì)有太多實(shí)際的意義。而在這一點(diǎn)上，在校報(bào)的寫(xiě)作歷程在一定程度上彌補(bǔ)了這些不夠。 二、收獲經(jīng)驗(yàn) 我忘不了自己在校報(bào)記者節(jié)上朗誦的詩(shī)歌、排演的短劇，忘不了參加到錦書(shū)傳情征文活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了校報(bào)組織去遼寧電視臺(tái)參觀的過(guò)程，更忘不了自己親赴大超聯(lián)賽現(xiàn)場(chǎng)采訪的經(jīng)歷。 現(xiàn)在想想，那些過(guò)程太美妙，現(xiàn)在想想，或許現(xiàn)在可以把事情做得更好。但我已知足，參加到集體活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)在一點(diǎn)點(diǎn)積存，尤其是在錦書(shū)傳情的征文活動(dòng)中，我為自己能在這樣一個(gè)集體中發(fā)揮自己的光和熱感到無(wú)比的榮幸和自豪，是在這里，我切實(shí)體會(huì)到了什么叫精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，什么叫集體凝集力。那

4、些故事里，有我們的智慧，那些故事里，也有我們的稚嫩，但那都不重要了，重要的是，曾經(jīng)的故事會(huì)為以后的故事做鋪墊。 三、收獲朋友這是最大的收獲。 為什么這一年會(huì)感覺(jué)收獲頗豐，因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，因?yàn)橛芯\(chéng)團(tuán)結(jié)的隊(duì)友，臺(tái)球桌旁十幾個(gè)人共同商討、各抒己見(jiàn)，沒(méi)有掩飾，沒(méi)有做作，沒(méi)有隔閡，促膝談心般說(shuō)出自己的見(jiàn)解，在這樣的隊(duì)伍里，自己是有成就感的。 或許學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們知道，情感的交流是集體產(chǎn)生凝集力的一個(gè)重要原因，但也是在這個(gè)過(guò)程中，這個(gè)集體中的人與人之間都結(jié)下了深厚的情誼。上學(xué)期期末的時(shí)候，一個(gè)學(xué)姐留學(xué)英國(guó)，當(dāng)時(shí)確實(shí)是傷感，尤其是想到她曾經(jīng)對(duì)我的照顧，想到共同經(jīng)歷過(guò)的事情，那時(shí)只是覺(jué)得，分別并不可怕，令人

5、討厭的是，分別之后的相望無(wú)期。朋友走了，但我確信，我收獲了一個(gè)至交。 在遼大，我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲抑溃?bào)的那一群可愛(ài)的人會(huì)一直和我在同一條戰(zhàn)線上。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。結(jié)束也意味著一種開(kāi)始，我會(huì)帶著我在校報(bào)這一年的經(jīng)歷，走好我的路。 寫(xiě)在馬上分別的隨時(shí) 擴(kuò)大閱讀：開(kāi)賢學(xué)校201*-201*學(xué)年度校報(bào)工作總結(jié) 開(kāi)賢學(xué)校201*201*學(xué)年度第一學(xué)期校報(bào)工作總結(jié) 校報(bào)組：何山川 一、本學(xué)期工作回憶 一緊緊圍繞中心，著力提升辦報(bào)質(zhì)量，出色完成學(xué)校各項(xiàng)宣揚(yáng)任務(wù)。 校報(bào)作為校內(nèi)主流媒體，始終深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮輿論引導(dǎo)、營(yíng)造氛圍作用，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展

6、。二積極發(fā)揮作用，完成學(xué)校宣揚(yáng)欄更新等工作。 校報(bào)工作人員在完成本職工作的前提下，積極參加了學(xué)校重大事件、活動(dòng)宣揚(yáng)工作，更新宣揚(yáng)欄等。 二、本學(xué)期校報(bào)人員責(zé)任和安排 第一版：校園之聲介紹學(xué)校的各種重要活動(dòng)，各個(gè)興趣小組活動(dòng)介紹，名師風(fēng)采、領(lǐng)導(dǎo)視察等等。責(zé)任人：郭芳第二版：歡樂(lè)童年刊載我校優(yōu)秀小學(xué)生及小學(xué)教師作文、書(shū)法、繪畫(huà)作品、隨筆、案例、心得等400字內(nèi)。責(zé)任人：何山川第三版：大浪淘沙登載我校中學(xué)生作文以及中學(xué)教師自己創(chuàng)作的隨筆、散文等文學(xué)作品400字內(nèi)和教育教學(xué)心得，以及優(yōu)秀教學(xué)反思、教學(xué)案例、班主任工作案例心得等500字內(nèi)責(zé)任人：何山川)第四版：快樂(lè)天地英語(yǔ)園地、家庭教育、育子心得、教師

7、心理、各種美文。 責(zé)任人：趙金錄 中縫：開(kāi)心隨時(shí)、小竅門(mén)、小發(fā)明等等，篇幅不要太長(zhǎng)100字以內(nèi)責(zé)任人：劉飛版面制定及制作1、2、3、4版的制定和制作。責(zé)任人：劉飛三、本學(xué)期取得的成績(jī) 1，本學(xué)期出了33、34兩期校報(bào)，協(xié)助南方小記者站發(fā)展了十五名小記者，強(qiáng)化了學(xué)校宣揚(yáng)力量。 2，做好學(xué)生習(xí)作成長(zhǎng)路上的腳印作文集的組稿、修改等工作。3，積極參加了學(xué)校重大事件、活動(dòng)宣揚(yáng)工作，更新宣揚(yáng)欄等。 4，積極探究辦報(bào)新思路，拓展服務(wù)方式，拓寬報(bào)道途徑，關(guān)于學(xué)校的各種重大事件，力求通過(guò)專版的方式進(jìn)行全面深入的報(bào)道，取得了比較好的宣揚(yáng)效果。四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與不夠之處 1、要多發(fā)展些有寫(xiě)作水平比較高、性格開(kāi)朗大方的校報(bào)工作人員。2、各個(gè)版面要展開(kāi)評(píng)比。 3、要催促各班多寫(xiě)作和采訪稿，并及時(shí)附帶評(píng)析。4，校報(bào)組要配備自己的寫(xiě)作小記者團(tuán)。 5、要及時(shí)報(bào)道學(xué)校的大小事情，包括班級(jí)當(dāng)中的有意義的活動(dòng)。五、下學(xué)期打算 1，在今后的工作中，希望各領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)能始終如一地關(guān)心和支持校報(bào)工作，齊心協(xié)力，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 2，校報(bào)在以后的工作中也將持續(xù)以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓