1、此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。自學考試經驗精心打造“三公”平臺努力服務自學考試精心打造“三公”平臺 努力服務自學考試記高等教育自學考試英山考點長沖中學維護國家自考尊嚴，是每一個國家自學考試考點的神圣職責，該如何維護國考尊嚴？這是擺在每一個自學考點的光榮使命。英山縣高等教育自學考點，自2003年確定在長沖中學并順利組織實施至今，該校以高度的認識，維護自考的公正；以過硬的措施，確保自考的公平；以可信的效果，接受自考的公開。贏得了領導的肯定、社會的好評和考生的認同，取得了既維護國家自考尊嚴，又維護考生自考利益的雙重效益。把認識統一在維護國家自考的公

2、正上為什么要維護、如何維護國家自學考試的公正性？這是擺在每個自學考試考點領導班子面前必須明確的問題。如何確保國家高等教育“兩條腿走路”形式中的個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育獨特形式的公正？這是英山自學考點長沖中學領導班子高度重視的問題。1、班子成員高度重視。擁有12名黨員、4名中學高級教師的學校領導班子，在全省優秀教師、全縣十佳校長詹宇意同志的帶領下，通過認真學習、反復討論，牢記“鄂州事件”的教訓，他們把對自學考試的認識統一在如何依法執行“三公”的關鍵上。他們認為：首先要公正，不公正就難以公平，做不到公平就不好公開，因此公正是根本，公平是關鍵，公開是保證，“三公”缺一不可。為了公

3、正的組考、施考，該校13名成員在學習上是人人參與：學手冊、明守則、懂規則；在考試中個個上陣：有的當主考官，有的做考務員，有的當監考，有的是樓層督察，有的做安全保衛，各司其職，一個不漏。2、監考隊伍配置精良。每次施考，多則40余人，少則20上下，學校都是從108名教職工隊伍中、從1/3的黨員陣營中、從1/4的省市骨干教師和1/5的縣以上優秀模范教師中挑選，挑選作風優良、業務過硬的監考人員，反復權衡比較，優中選優。一次考試也不輕視，一個人選也不馬虎。英山考點長沖中學不僅以黃岡市示范初中、全市普通初中先進單位，全省“創新教育”和“綜合實踐活動”課題項目學校以及中考質量長盛主衰而飲譽省市縣，更以良好的

4、自考環境多次成功組織了自學考試，其根本因素就在于班子精干、隊伍精良、思想統一、行動到位。把措施落實在維護國家自考的公平中在照章執考、公正司考前提下，公平就有了底座，是否能確保自考全過程的公平性，這是檢驗每個考點的關鍵所在。長沖中學考點自始至終圍繞“公平”二字做文章，定措施，突出抓好了“三點”。1、抓重點，雙管齊下檢驗自考成績的真實程度，關鍵在考場，在監考教師，如何確保監考教師嚴肅實施每場監考，公平對待每一位考生，是組織自考的重點，真正控制好監考教師是自考成敗的關鍵。如何控制？他們采取了雙管齊下：一是場場考評，二是人人考核。每場考試對各個考場的監考教師都進行考評，按優秀、良好、一般、不合格四個級

5、別評出監考等級，由樓層（34人）督察人員針對當場考評情況填報到考務辦公室，對每次考試凡“優秀”次數50%以上、其余為優良等次的監考評為“優秀”監考員；“一般”以下占50%的，第二次不再定為監考；凡出現“不合格”的，下一場就撤換。所謂人人考核，是專門為自考而設的，即把自考情況納入教師的年度考核之中，配備一定分數，記入教師個人檔案。2、抓焦點，三箭齊發焦點之一：考前籌備工作。每次自學考試，學校總要提前10來天，召開該次自考專題會議，確定自學考試各類“崗位”人員。首選是監考教師，無論每次考試的考場多少，學校都是慎重其事，反復比較篩選，傾其所有，敲定試場人選，確定甲乙搭配，兼顧以老帶新，以骨干帶一般；

6、次選是考務人員、樓層督察、安全保衛、后勤保障人員，從宣傳標語、橫幅、考務細則的書寫、張貼、懸掛人選到廣播、司鈴、茶水服務人員的確定，事無巨細，逐一核定，然后上報給自考辦。焦點之二：組織施考工作。每次考試的前一天都要認真整理考點環境，認真布置試場，認真召開施考會議，認真學“考點手冊”、“監考守則”等文本，認真聽取考點縣、局、自考辦領導對該次考試的工作要求，認真做筆記，認真簽訂“責任狀”；每場考試，規定提前一個鐘頭進考點辦公室，進行試場抽簽、熟悉考生照片、溫習監考業務、領取當場試卷、聽取環節強調，然后按時進入考場，嚴格檢查考生夾帶等違考物品；廣播系統同步反復播誦“考場規則”、“考生守則”等規定；進

7、入考試時段后，兩位監考各司其職，嚴格核對考生證、照、號，隨后一前一后，注視全場，忠于職守；督察配合巡視來回走動，尋找違紀隱患，捕捉作弊苗頭，盡量將作弊違紀現象控制在最低程度，反復提醒監考要以“鄂州事件”為戒，以要不要“飯碗”為度，力求嚴格公正監考、維護公平競爭、接受公開監督，不講人情面子，不留作弊隱患，要求次次如此，科科如此，場場如此，人人如此。焦點之三：考后小結工作。每場考完，考務辦公室根據督察考評情況，寫成書面小結，并在下場監考前通報，及時糾錯防偏，揚長避短。3、抓難點，四設關卡。即“卡、查、察、罰”。把四大環節牢牢抓在手上，一是“死卡”、二是“嚴查”、三是“細察”、四是“硬罰”。入場死卡

8、。先過武警戰士和公安干警進門關，憑身份證、準考證進門，再過監考教師入場關，凡禁帶物品一律拒之場外，如書籍、手機等。場內嚴查。監考依照考室規則，核對“身份”真假，查對填涂內容有無。場外細察。由樓層督察人員（即監考教師評定者）來回在場外巡察，發現問題及時提醒監考。還有縣紀委和局紀檢人員不定時巡查，有時頻率達兩分鐘一個來回考后硬罰。對考生舞弊情況逐科逐場曝光，頂替的“轟走”，夾帶的“沒收”，該取消當科成績的、該通報到考生單位處罰的、一并曝光，決不心慈手軟、姑息遷就。把效果定位在接受國家自考的公開上自考嚴不嚴，監考是關鍵，監考好不好，關鍵在領導，領導行不行，效果是證明。自2003年接受英山自考考點以來，學校一共舉行了5次自考，其中2004年上半年的及格率僅為24%，全市最低，其余幾次也都控制在30%左右，效果如何，這就是最好的證明。據統計，兩年多來，共曝光30多人次，請出代考十幾人次，取消考試成績30多人次.實踐證明，近三年來，長沖中學這一考點對高等教育自學考試工作，組織