1、2022年大學活動策劃方案設計5篇策劃方案時，要站在消費者的角度去思考，并做好相關銷售服務工作，才能夠留住客戶。才會獲得更多的份額，效益才會得到最大化。這次筆者給大家整理了2022年大學活動策劃方案設計，供大家閱讀參考，希望大家喜歡。2022年大學活動策劃方案設計1一、活動背景萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的

2、歌，婉轉悠揚，淺唱低吟想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿。通過此次活動在于弘揚母親的偉大，加強我們與母親的交流與溝通。充分體現母親的偉大，充分感受那份愛的無盡與偉大!二、活動目的豐富校園文化生活，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓感恩氛圍校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。旨在繁榮校園文化，強化大學生的感恩意識，讓我們更加深入的理解母親那無私的愛，進一步拉近彼此的距離。同時借此機會宣傳媽媽的愛，感謝母愛的無私，讓這種愛不斷的流傳下去。三、活動主題感恩母親節四、活動宣傳1.海報宣傳：在社區各宣傳欄張貼海報2.展板

3、宣傳：在活動前期及期間制作相應的展板3.社員宣傳：通過各社干社員在身邊同學，朋友中的宣傳達到深入宣傳的效果五、活動時間：活動地點：新風里社區六、活動對象新風里社區居民及建材學院在校部分大學生代表;七、活動流程1、由此次活動主持人介紹母親節的由來，讓在場的社區居民及大學生代表深刻了解母親節在我們心中神圣的地位。2、由建筑工程系文藝部表演關于歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風里社區帶來的大合唱等節目.3、活動中由主持人和學生代表講述自己母親的感人事跡，同時邀請社區代表講述自己對母親節的理解及關于發生在自己子女對她的生活點滴記錄。4、由參與此次活動的學生代表和社區居民在展覽墻上貼上對母親愛的寄語，愿我們的

4、母親能健康平安。5、由學院大學生代表們，集體朗誦游子吟，希望能讓家鄉母親感受我們這些游子在外對母親的思念6、最后由社區主任對本次感恩母親節活動做出總結，并宣布此次活動舉辦的意義。八、活動后期總結及相關事項1、活動結束后，主辦部門做好總結，并建檔留作資料保存下來，用作教育、啟發和宣傳的素材。2、參與同學積極動員身邊同學用行動去回報母愛，感恩母愛!3、此次活動由編輯部拍照，用于校內宣傳和推廣社區活動。為歌頌母愛，起到積極的教育作用。2022年大學活動策劃方案設計2一、活動背景當代大學生是個充滿熱情，奔放的群體。不可否認大學生作為即將進入社會的準社會人，有著其特殊的群體特點，但是大學生并不是完美的，

5、在人際交往，情感問題,團隊協作等等方面好不夠成熟!提高大學生的心理道德素質非常有必要，具有迫切性!二、活動目的通過舉辦人人協作游戲，以提高大學生人際交往，人際合作方面的認知，加強大學生之間的交流與合作，從而從而認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，建立正確的生活態度與人生觀，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協力。為即將進入工作的準職業人創造條件!三、活動主題我愛我，我們是一個整體四、活動時間5月25日五、活動對象南京航空航天大學金城學院全體大一新生(以班級為單位進行活動)六、活動地點大操場(如果天氣原因，改為大學生活動中心)七、

6、活動主辦單位信息工程系學生會心理健康部活動協辦單位信息工程系學生會各部門八、活動安排事項1.部門內部人員安排：金俊和吳多智負責準備有關道具和器材;潘婷和吳瓊負責通知各班級活動的相關事項;金俊為主負責人;2.策劃組：宣傳部負責出海報;生活部負責拍照片;秘書部負責寫新聞稿。活動具體安排：1.5月25號上午13點14點：各負責人進行場地布置和活動前的準備;2.14點16點：活動正式開始，各班負責人簽到，組織好各班級參賽人員;3.1617點：宣布成績，頒發獎品，活動結束，整理會場;4.5月26號，由吳瓊和潘婷在宿舍樓下張貼成績;九、活動內容1.活動名稱：呼啦圈2.活動道具：2個大呼啦圈(盡可能用直徑的

7、呼啦圈);1個秒表3.活動步驟：把隊員們分成若干個由1216個人組成的小組。讓每個小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個小組都站好圓圈、拉好手之后，任意選一個小組，讓其中兩個隊員松開拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一個隊員的胳膊上，讓這兩個隊員重新拉起手。對其他小組做同樣處理。現在，讓各個小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個隊員都需要從呼啦圈中鉆過去。呼啦圈重新回到起點后，本輪游戲結束。用秒表計時。十、活動注意事項1.整個學生會全體成員互幫互助;2.活動需要電腦，音響，海報若干，拖線板若干;3.金俊和吳多智為此次活動的小組長，負責處理活動中出現的棘手問題;4.確保活動組織者的積極性

8、，活動進行時要以一種熱情的態度對待每個同學。十一、活動經費預算2022年大學活動策劃方案設計3一、活動引言：趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。二、活動意義：一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力;另一方面，融洽師生關系和同學關系，培養團隊協作的精神。三、活動準備：報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統計。四、活動流程領導致辭開始8:509:00，比賽時

9、間9:0011:30，頒獎典禮11:3011:40五、活動時間：2022年12月28日(可根據實際情況更改)六、活動地點：學校操場七、比賽項目及規則策劃書：(1)跳繩比賽比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數相加，以班級為單位，跳繩次數最多的班級獲勝。時間安排：9:009:25(2)背部運球比賽比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側跑完成規定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，

10、賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。時間安排：9:4010:10(3)二人三組比賽比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。時間安排：10:2510：45(4)拔

11、河比賽比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。大三兩班直接進行比賽。時間安排：11:0011:30八、活動器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。九、人員安排：場地布置：楊繼平、蔡林現、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。突發事件處理：校領導人員照相、攝影：尹

12、會強廣播臺負責人：謝琳婧大學生趣味運動會策劃書策劃書策劃方案總負責人：楊繼平(各項比賽成績統計，賽場安排，器具準備)大一組由劉美利(裁判員和統計員)、黃書云(裁判員和統計員)、李麗平(維持紀律)、代曉琳(維持紀律)負責;大二組由張雪靜(裁判員和統計員)、崔曉偉(裁判員和統計員)、張宏現(維持紀律和計時)、牛平月(維持紀律)負責;大三組由宋玉芳(裁判員和統計員)、蔡林現(維持紀律)、賀志艷(維持紀律和計時)十、獎項設置每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內容包括1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衛生)，頒發獎狀。2022年大學活動策劃方案設計4一、

13、端午節活動背景一年一度的端午節又到了，端午節是如何起源的?端午節有哪些風俗習慣呢?這些風俗習慣是怎樣形成的?我們怎樣過一個有意義的端午節?針對學生強烈的好奇心，以學生的興趣為切入點，圍繞“端午節”主題，引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區。通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統文化，通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。二、端午節活動目標圍繞“我們的節日-端午節”這個主題，從“端午節的由來?”“端午節有哪些風俗習慣?”“今年，你想怎樣過一個有意義的端午節?”這三個部分入手，為學生提供活動方向，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養實踐能力和協作能力，切實

14、增強學生對傳統節慶文化的認同感。活動目標可歸納為：1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節的來歷及風俗，知曉端午節的文化內涵，增強對傳統節慶文化的認同感。2、在實踐中培養學生的合作意識與獲取信息的能力。3、培養學生的奉獻精神，樹立崇高的理想和價值觀。三、端午節活動時間端午節前一周(國家法定休息日的前一周)四、端午節活動準備1、游戲輔助用品(模擬龍舟的滑板等);2、制作粽子材料(荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀)準備。工具：盆、碟、匙、筷子、剪刀、一次性手套等;3、美術課教案及作畫材料準備;五、端午節活動具體要求1、結合實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜

15、集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況制作成小報，讓學生感受到節日的快樂，體驗傳統節慶的深厚文化內涵。2、了解粽子的制作過程和工藝，體會民族文化的深刻內涵。3、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量，讓學生在競技的過程中實現精神的升華。六、端午節具體活動安排系列一：制作小報1、端午節的來歷;2、端午節的典故;3、端午節的活動;4、今年我想如何過端午節。系列二：手工作品制作粽子系列三：美術作品我畫下的端午節(每個班選出5個較好的作品展示)系列四：快樂游戲在活

16、動課上，進行模擬賽龍舟比賽七、端午節活動步驟1、組織籌備階段召開組織籌備會議訂立活動目標并制定詳細的計劃，準備活動所需資料和物品;2、活動實施階段活動計劃落實2022年大學活動策劃方案設計5一、活動主題:關愛自我，拾獲精彩二、活動時間:_年5月4日_年5月31日三、活動內容:1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報3.心理電影放映4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試四、活動安排1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。4、心理電影放映及講評5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影美麗心靈、愛德華大夫。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理