1、第1頁/共19頁 火 把 花第2頁/共19頁 火 把 梨第3頁/共19頁 火把節是彝族、白族、納西族、火把節是彝族、白族、納西族、基諾族、拉祜族等民族的傳統節日。基諾族、拉祜族等民族的傳統節日。在云南少數民族中，流傳最廣、影響在云南少數民族中，流傳最廣、影響最大。彝族、納西族、基諾族在農歷最大。彝族、納西族、基諾族在農歷六月二十四舉行，白族在六月二十五六月二十四舉行，白族在六月二十五舉行，拉祜族在六月二十舉行，節期舉行，拉祜族在六月二十舉行，節期二三天?；鸢压?，又稱保廟會，至今二三天?；鸢压?，又稱保廟會，至今至少有兩千多年的歷史。至少有兩千多年的歷史。 節日期間，各家都要準備豐盛節日期間，各家

2、都要準備豐盛的食品，在節日里縱情歡聚，放歌暢的食品，在節日里縱情歡聚，放歌暢飲。白天舉行斗牛、摔跤等娛樂活動，飲。白天舉行斗牛、摔跤等娛樂活動，入夜則點燃火把，成群結對行進在村入夜則點燃火把，成群結對行進在村邊地頭、山嶺田埂。遠處望去，火龍邊地頭、山嶺田埂。遠處望去，火龍映天，蜿蜒起伏，十分動人。最后人映天，蜿蜒起伏，十分動人。最后人們匯聚廣場，將許多火把堆成火塔，們匯聚廣場，將許多火把堆成火塔，火焰熊熊，人們圍成一圈，唱歌跳舞，火焰熊熊，人們圍成一圈，唱歌跳舞，一片歡騰一片歡騰。第4頁/共19頁別讀錯哦！別讀錯哦！ pn pn 噴 第5頁/共19頁第6頁/共19頁火把節的準備火把節的準備火把

3、節的由來火把節的由來火把節的經過火把節的經過 課文主要寫了火把節的哪些方面？課文主要寫了火把節的哪些方面？第7頁/共19頁 火把花開了，火把梨紅了?；鹧?，火把花開了，火把梨紅了。火呀，到處是熱烈的火到處是熱烈的火, ,到處是熾烈的火，到到處是熾烈的火，到處是從歡樂的心兒里飄起來的火。歡樂處是從歡樂的心兒里飄起來的火。歡樂的火把節來臨了！的火把節來臨了！ 采用重復句式，到處采用重復句式，到處到處到處到處到處構成的排比句渲染了火把節構成的排比句渲染了火把節歡快、熱烈的氣氛，奠定了全文的感歡快、熱烈的氣氛，奠定了全文的感情基調。情基調。第8頁/共19頁 火把花火把花開了開了，火把梨，火把梨紅了紅了。

4、火呀，火呀，到處是到處是熱烈的熱烈的火火, ,到處是到處是熾烈的熾烈的火，到火，到處是從歡樂的心兒里處是從歡樂的心兒里飄起來的飄起來的火。歡樂火。歡樂的火把節的火把節來臨了！來臨了！ 第9頁/共19頁 火把節的經過是本文的重點，具體寫了哪些內火把節的經過是本文的重點，具體寫了哪些內容呢？容呢？扎火把扎火把點火把點火把撒火把撒火把第10頁/共19頁 請同學們仔細閱讀請同學們仔細閱讀710710自然自然段，用橫線畫出文中能體現火把段，用橫線畫出文中能體現火把節歡快、熱烈氣氛的句子來，仔節歡快、熱烈氣氛的句子來，仔細讀一讀，在旁邊寫一寫自己的細讀一讀，在旁邊寫一寫自己的感受。感受。第11頁/共19頁

5、 ??！整個村子充滿了喜慶的氣氛。啊！整個村子充滿了喜慶的氣氛。彩旗飄動，紅燈閃爍，鞭炮聲和鑼鼓聲彩旗飄動，紅燈閃爍，鞭炮聲和鑼鼓聲此起彼落。此起彼落。第12頁/共19頁 最引人注目的，是村中心廣場上豎著最引人注目的，是村中心廣場上豎著的足有三層樓高的巨型火把。這個大火把的足有三層樓高的巨型火把。這個大火把全用細竹和松枝扎結而成，三四人都圍抱全用細竹和松枝扎結而成，三四人都圍抱不過來。不過來。第13頁/共19頁 村子里到處都是人，喜悅寫在每一個人村子里到處都是人，喜悅寫在每一個人的臉上。幾乎人人手上都有一支扎得佷精的臉上。幾乎人人手上都有一支扎得佷精細的小火把，愛美的姑娘在上邊綴上一朵細的小火把

6、，愛美的姑娘在上邊綴上一朵白花，愛甜的小伙兒在上邊吊上一串火把白花，愛甜的小伙兒在上邊吊上一串火把梨，剛結婚的則貼著喜字梨，剛結婚的則貼著喜字第14頁/共19頁 在鼓樂與歡呼聲中隆重的點火在鼓樂與歡呼聲中隆重的點火把儀式開始了?；鸢言谌紵鸢寻褍x式開始了?；鸢言谌紵鸢牙嬉布娂姷袈洌嗄耆撕秃⒆觽兌祭嬉布娂姷袈洌嗄耆撕秃⒆觽兌济χ屓ナ?。忙著去搶去拾。第15頁/共19頁 于是，古老而又有趣的于是，古老而又有趣的“撒火把撒火把”活動開始了?；顒娱_始了。祝福的火星，惹得祝福的火星，惹得人們左右躲閃，歡笑不斷人們左右躲閃，歡笑不斷。第16頁/共19頁 大地上，大地上，無數無數支火把聯結成一條條支火把聯結成一條條火龍，一條條火龍匯聚成火的海洋。火火龍，一條條火龍匯聚成火的海洋?；鸷Ｏ破鸩?，火浪濺起火花?；?，燒紅海掀起波濤，火