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文檔簡(jiǎn)介

1、三月份班主任工作總結(jié)趙莉 三月,說是春天,卻乍暖還寒,春寒料峭。這名義上是春天的三月已匆匆而過,回憶這一個(gè)月的工作,我總覺得除了忙碌還是忙碌,現(xiàn)對(duì)三月份的班主任工作,作簡(jiǎn)單回憶。 一、班級(jí)組織: 1、平安教育:利用晨會(huì)班會(huì)課,加強(qiáng)學(xué)生的平安教育,培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的平安意識(shí)。班級(jí)每天有兩名學(xué)生管理全班的班級(jí)秩序,同時(shí)在全班掀起了人人爭(zhēng)做“平安監(jiān)督員”的活動(dòng),防止任何平安事故的發(fā)生。組織學(xué)生收聽成主任的平安教育講座,制定班級(jí)平安公約(一份公示在教室里,一份已交成主任),讓學(xué)生把平安時(shí)刻牢記在心中。 2、行為習(xí)慣:本班淘氣的男孩子較多,很多地方都需要老師的不斷提醒,我結(jié)合每周德育要點(diǎn),針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的情況

2、,注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾,正確對(duì)待、及時(shí)處理。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí),絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)開始形成良好的行為習(xí)慣。 3、紀(jì)律情況:經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),班級(jí)已經(jīng)初步形成了良好的紀(jì)律習(xí)慣。絕大多數(shù)孩子能主動(dòng)遵守課堂紀(jì)律,遵守校紀(jì)校規(guī),不帶零食到校。平時(shí)的晨會(huì)課、班會(huì)課上,我經(jīng)常采用孩子樂意接受又易明白的方法把有關(guān)紀(jì)律一一向?qū)W生講清、講透,使他們牢記在心。 4、衛(wèi)生情況:班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人,飲水機(jī)、黑板講臺(tái)、窗臺(tái)等都有專人負(fù)責(zé),孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習(xí)慣,但發(fā)現(xiàn)每次上完美術(shù)課,勞技課教室里的衛(wèi)生狀況就較差了,所以要求孩子做手工時(shí),同桌互相檢查,自覺搞好自己座位旁邊的

3、衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 5、公共財(cái)產(chǎn):孩子能發(fā)揚(yáng)主人翁精神,愛班如家,不在桌上亂涂亂畫,每天把窗臺(tái)、飲水機(jī)、電腦擦得干干凈凈。 6、文明就餐:本班中午吃飯人數(shù)較多,我把他們分成4個(gè)小組,每個(gè)組都安排了一名組長,要求及時(shí)拿飯拿菜,送鍋送筒。人人遵守紀(jì)律,依次排隊(duì)盛飯,不挑食,不浪費(fèi)飯菜,飯后能及時(shí)把自己吃飯的地方收拾干凈。 二、關(guān)注學(xué)生全面開展: 1、家校聯(lián)系:要想教育好學(xué)生,家長的配合是一項(xiàng)不可無視的工作。平時(shí)都能及時(shí)地將學(xué)生在學(xué)校情況反應(yīng)給家長,共發(fā)家校通信息數(shù)十條,并與蔡佳偉、林滔、吳輝祥、徐偉成等的家長交流他們的作業(yè)情況,與顧嘉琪的家長了解他在家里情況,多方聯(lián)系,共同努力,糾正學(xué)生的

4、錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里及家里的不良表現(xiàn)。 2、與科任老師的聯(lián)系:注重與科任老師的交流溝通,及時(shí)了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況,征求和采納他們對(duì)班務(wù)工作的建議,并在學(xué)生中樹立科任老師的威信,讓學(xué)生愛老師,敬老師。 3、個(gè)別教育:關(guān)心熱愛每位學(xué)生,教育方法因人而異,做好學(xué)生的心理健康教育。我發(fā)現(xiàn)李倩同學(xué)比擬郁悶,與之談心,了解情況,和她交朋友,她的心情好了許多。對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生常談心,曉之以理,動(dòng)之以情,促進(jìn)學(xué)生之間的和睦相處,增進(jìn)師生之間的感情。 三、班隊(duì)活動(dòng): 1、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,并提出會(huì)場(chǎng)紀(jì)律要求,學(xué)生表現(xiàn)良好,及時(shí)肯定。 2、建立班級(jí)博客,給孩子與家長一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的家,一個(gè)溝通的平臺(tái)。

5、 3、組織元宵節(jié)活動(dòng),跳舞,猜燈謎,吃湯圓,感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。 3、聽雷鋒的故事,參觀雷鋒的圖片。走近雷鋒,了解雷鋒,教育孩子向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)釘子精神。 4、“三·八”婦女節(jié)對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,要求孩子在節(jié)日這天,用自己喜歡的方式為媽媽、奶奶做一件事情。 5、利用晨會(huì)向?qū)W生介紹旱災(zāi)地區(qū)的情況,組織學(xué)生向旱災(zāi)地區(qū)的小伙伴捐款,本班共捐款158元,讓愛心延續(xù)下去。 6、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),每周都分析扣分原因,并制訂下周爭(zhēng)創(chuàng)的方案。針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題,我及時(shí)帶著全班同學(xué)進(jìn)行總結(jié),激發(fā)學(xué)生積極向上,勇于改正自身存在的缺點(diǎn),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。 班主任工作雖然是瑣碎的,但是只要我能細(xì)致地

6、對(duì)待。定能盡全力把班級(jí)管理好,讓每個(gè)學(xué)生都能愉快地學(xué)習(xí)和生活。 xx年3月31日 三月班主任工作小結(jié)xx-02-22 18:41 | #2樓 時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼三月份就過去了,下面我對(duì)三月份的工作總結(jié)如下: 一、思想方面 開學(xué)初,要求學(xué)生做到新學(xué)期要有新氣象,新學(xué)期要有新目標(biāo),以良好的精神面貌及學(xué)習(xí)態(tài)度為本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下一個(gè)良好的開端。第一次班會(huì)上,我勉勵(lì)學(xué)生要在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤等方面能有一個(gè)良好的表現(xiàn)。 二、常規(guī)方面。 1、從“小處”抓起。 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的穿衣打扮,頭發(fā)和指甲,對(duì)于這些“小”細(xì)節(jié),決不姑息遷就。并不定時(shí)的進(jìn)行檢查,其他如吃零食(不在教室吃)等也在“打擊 ”范圍,決不輕視小看

7、。讓學(xué)生從細(xì)處感到紀(jì)律的嚴(yán)格。 2、從“課前、課后”抓起。 上午學(xué)生早讀時(shí)間,要求學(xué)生做到一進(jìn)教室就讀書,不準(zhǔn)亂跑或喧嘩,星期一、三、班長負(fù)責(zé)組織全體同學(xué)進(jìn)行早讀,星期二、四由英語課代表負(fù)責(zé)早讀,形成良好的早讀習(xí)慣。課后要做好下節(jié)課的學(xué)具準(zhǔn)備,由當(dāng)天的值日生和組長分別做好全天的記載,下午放學(xué)由老師進(jìn)行小結(jié),提出要注意的問題。 3、事事落實(shí)到個(gè)人 明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)適宜的位置,擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,人人都為集體作奉獻(xiàn),人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套“事

8、事有人干,人人有事干”的。在這種廣泛的參與過程中,學(xué)生在集體中找到了自己的“位置”,從而形成了責(zé)任意識(shí)。 三、活動(dòng)方面。 1、有聲有色學(xué)雷鋒活動(dòng)。 在三月初我們中隊(duì)先收集和學(xué)習(xí)雷鋒同志的生平事跡,并擬定向雷鋒同志學(xué)習(xí)的方案,通過主題板報(bào),作文比賽,故事表演活動(dòng)讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到雷鋒精神的真諦。通過為班級(jí)做一件事情、為父母做一件事、為老師做一件事、為學(xué)校、社區(qū)添彩等活動(dòng),讓學(xué)生把雷鋒精神真實(shí)表達(dá)在生活和學(xué)習(xí)中。通過活動(dòng),學(xué)生更積極關(guān)心班級(jí)、集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了,也增加了他們的社會(huì)責(zé)任感。 2、文明禮儀主題隊(duì)會(huì)的展示 開會(huì)討論,集思廣益,綜合各班精華,定出可行的隊(duì)會(huì)方案。這種分工合作,團(tuán)結(jié)協(xié)助的氣氛極大地調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,培養(yǎng)了認(rèn)真做事的態(tài)度。每一個(gè)孩子在接到任務(wù)后,都非常努力地去對(duì)待自己將要承當(dāng)?shù)墓?jié)目。有家長向我反映,他的孩子一回家就拿著要表演的節(jié)目臺(tái)詞

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