1、養成學習好習慣主題班隊會教育目的：l 通過這次班隊會繼續增強培養學生上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，作業即時主動來訂正等良好學習習慣。2通過表揚有良好學習習慣的同學，在班內掀起人人爭學習習慣花的熱潮，進而形成一個良好的班風和學風?；顒訙蕚洌?、在班級找兩位能干的學生當主持人，并配備四個小助手。2、請每位學生仔細觀察班中哪些同學有良好的學習習慣。3、想一想自己還有哪一些不好的學習習慣。4、準備一些優秀作業。5、準備陽光卡若干?；顒舆^程：主持人甲： 當我們背上書包上一年級的時候就唱著 上學歌 ， 就知道上學了就要專心學習，養成好的學習習慣

2、。主持人乙： 同學們， 你們說我手里拿著的陽光卡自豪嗎？今天呀， 我要看哪些同學能干，就把陽光卡送給他老師： 同學們， 怎樣才能得到更多行為習慣陽光卡呢？那就要有一個好的學習習慣。 要養成良好的學習習慣，首先要做到下面幾點：上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題； 作業認真仔細做， 書寫工整， 按時上交不拖拉， 有錯主動來訂正。 養成了這些好習慣，就能夠得到更多的良好習慣陽光卡。主持人乙：這還不簡單。我們看看他們平時的表現就知道了哪些同學有好的學習習慣了。上課認真聽講，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題，得10 分以上的每人送一張陽光卡，作業認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有

3、錯主動來訂正。得15 張以上的送2張習慣陽光卡。主持人乙：下面請小組長看看一下自己組員的陽光卡張數，請有陽光卡最多的同學上臺。主持人甲：你們是怎樣養成這么好的學習習慣的呢能夠告訴大家嗎？（出示兒歌）我們都是小學生，培養習慣最要緊；上課理應專心聽，積極開動小腦筋；作業認真仔細做，按時完成交得勤；有了錯誤要訂正，知識才能學得清；學習要有好習慣，我們牢牢記在心，記在心。（邊念邊打節拍）主持人甲： 請全班同學仔細想一想， 再討論在我們班里還有哪些同學有這方面的好習慣， 最好能舉個例子，大家如果同意的話，就邊拍手邊說；“對，對，對！我同意，他有這個好習慣?！保▽χ鞒秩艘遥?，你就拿一張陽光卡送給這位同學；

4、如果不同意，大家就不要拍手，讓老師來當裁判，你們說好不好（“好”?。ㄋ娜诵〗M討論）主持人甲：好，同學們談得都很熱烈。下面我們就開始，要介紹的同學請舉手發言。同學：xx同學上課很認真，老師經常表揚他，而且他總是能積極地開動腦筋，舉手發言。贊同的同學邊拍手邊說：“對，對，對！我同意，他有這個好習慣。”xx 從主持人乙手中接過一張陽光卡。）主持人乙：剛才大家介紹得很好，原來在我們的同學中有那么多好習慣。下面我們來看 一則小品。小品表演）鏡頭一：上課時，老師在上課，同學a開始做小動作，同學e則仍認真聽，此后用手輕碰他， 提醒不要做小動作了。鏡頭二：下課時，作業本發下來，學生b胡亂翻一下，有錯但沒訂正

5、。同學 c則叫他把作業訂正好后，再去玩。鏡頭三：周末，兩人一起回家，學生 d說：“我們去打游戲機怎么樣”同桌e則說：“我要做作業。”學生 d說：“家庭作業嗎隨便。”同桌 e說：“不管什么作業都要認真做?！?看完小品后討論誰做得好，誰做得不好。主持人甲：那在我們自己的身上有沒有不好的學習習慣呢，有哪些呢？你以后準備怎么做， 也歡迎大家協助他出出主意。（學生介紹自己的不好的學習習慣，并說以后的打算。其他同學幫忙建議。）主持人乙：相信這些同學在自己的努力和大家的協助下一定會改正壞習慣，養成好習慣的。主持人甲：希望我們全班同學都能養成好的學習習慣，讓我們一起努力吧。（在一片歌聲中，甲乙主持人宣布“良好

6、習慣班隊會”主題班會團滿結束。1、講故事一一學弈（學生講）弈秋，是全國最擅長下圍棋的人。讓弈秋教兩個人下圍棋。其中有一個人專心致志，只要是弈秋講的，他都認真聽，細細琢磨，認真領悟；另一個人表面上也在聽弈秋的教導，不過心里卻認為天鵝要來了， 想著如何拉弓搭箭把天鵝射下來。他們雖然一起學習圍棋， 不過后者不如前者。是他的智力不如前者嗎？我說：不是這樣的。2、聽完了故事，同學們有什么感受？3、師小結：同是跟一個老師學習下棋，效果卻不一樣，是因為前 者養成了良好的學習習慣，而后一個人沒有養成良好的學習習慣。課堂是我們最基本的學習途徑，在課堂上能否認真聽講，不但關系到我 們學習的成效，而且還反映我們思想

7、行為的修養，反映著我們是否尊 重他人的勞動。所以，養成良好的學習習慣，要求我們怎么做呢？（三）討論、交流同學們，其實大家在二年多的學習生活中，已經養成了很多良好的學習習慣， 下面請大家以小組為單位討論交流， 你自己有哪些好的學習習慣，是怎樣養成的，給你帶來什么好處？1、 愛讀書的習慣。2、上課認真聽講。3、愛動腦、勤思考、積極回答問題。4、書寫認真，計算仔細5、查閱工具書和資料。6、自查自改。7、即時復習。（四）總結的確，一個好的習慣，使人終身受益，老師也歸納了九條應重點養成的良好學習習慣，請看小黑板。1、學會傾聽的習慣。2、善于思考的習慣。3、敢于提問的習慣。4、合作學習的習慣。5、書寫認真、計算仔細的習慣。6、自查自改的習慣。7、讀書的習慣。8、查閱工具書和資料的習慣。9、即時復習的習慣。同學們， 這九條是的小學生應著重養成的良好學習習慣。 作為一名小學生， 不但僅要掌握課本上所講的相關知識， 更重要的是養成一種良好的學習習慣，學會怎樣學習。（六）拓展延伸1、同學們，在學習中大家積累了很多名言，想一想，有哪些名言能夠鞭策大家，激勵大家養成良好的學習習慣，2、交流（生）3、出示小黑板（1）溫故而知新（ 2）學而不厭，誨人不倦（