1、大學生寒假社會實踐報告總結格式一 ) 前言：作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇。在大學的第一個寒假里， 我希望能與以往有所不同。 在這個時候團支布提供了參加實踐活動的建議。這是一種磨練，對于學生來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里，我們學的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。 感謝學校給我們學生提供一個社會實踐的平臺。 本次到酒店參加社會實踐的總共有三位同學，所學專業為會計。實踐的時間是從 xx 月 20 日到 x 月 10 號 3 為期一個月，實踐的主題是進行相關的專業實踐學習， 主要內容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。現將本次實踐活動

2、的有關情況報告如下：(二) 基本情況以及工作體會：我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪， 因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店， 這次的身份卻是一個服務生。呵呵，第一個感覺就是首先要把心態調整好。酒店的老板娘我認識，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來什么也不懂，她就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節都要弄好。 我們第一天是試工，大家都在努力的學習，雖然說有點累，但我們每個同學都很積極、很投入，都感到很樂意，因為這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間里，雖然說有一點點累，但我們卻都覺得挺充

3、實的先說說我在那里的工作情況吧：我們每天8 點半上班一直到晚上 9 點半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈， 客人吃飯的時候，男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名， 幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。 在我看來最辛苦的， 就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候， 一天下來腿跟腰都很痛， 剛開始的時候真的有點受不了。雖然說顧客就是上帝，但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔，要么就是素質不是很高。記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉下的， 叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的，鄉下人又怎么了，怎么可以這樣瞧不起人家呢 ?但是我到了那個房間

4、，我剛給他們倒好茶，就那么一轉身的功夫，桌上所有的毛巾都不見了， 都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。 所以服務生的工作看似簡單， 但操作起來還是挺麻煩的。因為這個原因，剛開始工作的時候感到有一點緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習慣了。后來證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰的機會。( 三) 實踐感悟以及心得體會我以“善用專業知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨， 利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。現在舉例如下：一 . 在社會上要善于與別人溝通。 經過一段時間的

5、實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多， 使我與別人對話時不會應變， 會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。寒假社會實踐報告 20XX格式剛上大學，對大學充滿了希望，但經過一個學期之后才發現大學其實靠的是自己的自覺，你可以整天睡覺，渾渾噩噩的過，到期末時在掙扎一下：你也可以在學習上，班級里，部門中充充實實地過，平時就一點一滴地積累知識， 到期末也能輕松地考個好成績， 這的一切關鍵取決于你。 現在一個月的寒假來了，

6、 記得高中的時候都是在家里幫忙干農活，不過也就兩三天比較忙， 其他時間都在家里無所事事，想要出去打工，父母不放心也就沒去，不過現在已經二十幾歲了，況且也是個大學生了，倘若還如此柔弱，如此不了解社會，以后怎么能步入社會呢 ?所以今年的寒假我要出去做幾天的兼職，我要讓今年的寒假過得有意義一些，讓它成為我生命中值得回憶的一個寒假。走進了大學，待就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面， 擴大與社會的接觸面， 增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力， 以

7、便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化， 并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。 所以今年寒假的兼職也能人啊個我積累一些經驗，我想就這樣一點一點地積累， 總有一天我也會變得強大的。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天， 社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸， 也是推進素質教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天， 社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展

8、的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸， 也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會 ; 同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標，同一種信，我們加入了寒假社會實踐活動。在寒假時，我去兼職了彩電臨時促銷員。其實這是我上學期在學校經過面試， 而且考核通過的兼職工作，而且是第二次到大型電器賣場幫促銷員幫忙賣電視， 經過上一次元旦時兩天的經歷， 這一次已經不會那么不知所措了， 面對各色各樣的人群，面對不同心理的顧客，我要根據顧客看電視時的眼神、態度，來向他們介紹不同功能的彩電，這是一個鍛煉。之所以會選擇兼職彩電臨促，是因為它能更全面的鍛煉和提升自己的各方面的能力，不僅在膽量上，而且在與人溝通交流上，都可以得到很大的鍛煉。對于下一個顧客，都是一個數，猜測不到，只能到他現在你面前的時候， 你才能采取行動來應對， 這樣可以鍛煉自己處理臨時事情的能力