1、第五單元達標測試卷一、基礎達標。 (42 分) 1把下列加點字錯誤的讀音用“_”畫出來，并改正。 (3 分) a悠然(y u) 凌亂(l n)揉碎(r u)麻木(m )_ b腸道(ch ng) 柵欄(c ) 唯一(w i) 礙事( i) _ c鱷魚( ) 抓癢(y ng) 系鞋帶(x ) 希望(x ) _2用“” 劃去下列詞語中的錯別字。(4 分) 3正確書寫詞語。 (7 分) 4“凌”用部首查字法先查部首_，再查 _畫。它在字典中的解釋有： 侵犯，欺壓； 升高； 雜亂，無條理； 冰。請為下列加點的“凌”選擇正確的解釋。(3 分) a壯志凌云()b冰凌() c欺凌() d凌亂() 5我會寫下列

2、詞語的反義詞。(6 分) 自豪()堅持()麻煩() 喜歡() 容易() 繼續() 6仿寫詞語，注意詞語的組成特點，要求字數相同。(3 分) 癢癢的_ 丁零丁零_ 7在括號里填上合適的詞。(3 分) ()的被子()的飯菜()的嫩芽()的鉛筆()的豆角()的花兒8選詞填空。 (4 分) 夢想幻想想象理想(1)我有一個 ()是長大以后播種太陽。(2)()力比知識更重要。(3)我的()是當一名科學家。(4)小剛的腦海里充滿了千奇百怪的()。9句子訓練。 (4 分) (1)要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。 (用加點的詞語造句 ) _ (2)那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個大大的大大的蛋卷冰激凌。

3、(仿寫比喻句 ) _ (3)風一吹，它們 (鳥窩)就在枝頭跳起了舞。 (仿寫擬人句 ) _ (4)無論它干什么，都聽我的話，都跟在我身邊。(用加點的關聯詞語造句 ) _ 10比較句子，在你認為好的句子后打“”。(3 分) (1) a.老長老長老長老長老 長！說起那個長來啊() b很長，說起那個長來啊() (2) a.哈，多么好玩！多么開心！() b哈，好玩，開心。 () (3) a.天哪，那可是我最喜歡吃的東西！() b那是我最喜歡吃的東西。() 11選擇下列句中標點符號的作用。(填字母， 2 分) a表示聲音的延長。 b表示解釋說明。 c表示意思的轉折。(1)當然不是蘋果啦，梨也不對對了，鳥

4、窩！ () (2)老長老長老長老長老 長！() 二、教材回顧。 (9 分) 1我變成了一棵樹中“我”變成了一棵樹，長滿了_ 的樹 ， 圓 形 的 、 橢 圓 形 的 、 菱 形 的 風 一 吹 ， 它 們 就 在 枝 頭_ 。“我”還請小 _們住進來，媽媽給它們分_。這時，“我”的肚子發出了_的聲音，媽媽叫出了“我”的名字。還是媽媽最了解“我”。(2.5 分) 2一支鉛筆的夢想中寫了鉛筆的_個夢想，分別是_ 、_ 、_ 、_ 、_ 。我覺得鉛筆的夢想還有_。(3.5 分) 3“尾巴它有一只貓”是一種新鮮有趣的說法，你還想到了哪些類似的說法？想一想寫下來。 (3 分) _ _ 三、閱讀拓展。 (

5、19 分) (一)課內閱讀。 (8 分) “要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。掛上一點兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。還有呢“要是從牧場的柵欄外面，把辮子嗖的一下甩過去，連牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用勁拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。還有呢“就是在露天里，也能睡大覺。只要把頭發像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。還有呢“要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就能讀上十本書。媽媽還會對我說：謝謝小真啦。 ”1.這幾段文字選自 _ 。(1 分) 2文段中加點字的讀音是_，它的另一個讀音是_，組詞_。(1

6、.5 分) 3照樣子寫詞語。 (2 分) 松松軟軟_ 4文段中寫小真的長頭發可以_ 、_、_、_ ，我認為小真的長頭發還可以當_ ，可以讓小朋友們 _ 。整篇文章充滿了 _ 。(3.5 分) (二)課外閱讀。 (11分) 月亮，是什么味道呢？是甜的還是咸的？真想嘗一小口啊！夜里，動物們望著月亮，總是這么想。可是呢，不管怎么伸長了脖子，伸長了手，伸長了腿，也夠不著(zh ozhe)月亮。有一天，一只小海龜決心去摸一摸月亮。它爬到山頂，月亮近多了。可是，小海龜還是夠不著。小海龜叫來了大象。“大象，你到我背上來，說不定我們夠得著呢！ ”月亮想： “這是在和我玩游戲吧！ ”大象的鼻子往上一伸，月亮輕輕

7、地往上一跳。大象夠不著，它叫來了長頸鹿，然后長頸鹿叫來了斑馬，斑馬叫來了獅子，獅子叫來了猴子，猴子叫來了老鼠。月亮看著(zh ozhe)老鼠，心想：“這么個小不點兒，肯定捉不到我的。”月亮已經玩累了，這回它沒有動。想不到， “咔嚓！”老鼠咬了一片月亮。它給動物們分別分了一口月亮，大家都覺得這是它們吃過的最好吃的東西。一條小魚看著這一切，怎么也弄不明白：“為什么它們要那么費力，到高高的天上去摘月亮？這不是還有一個嘛！喏， 就在水里，在我旁邊呀。”1.用“_”給加點字選擇正確的讀音。(2 分) 2 夜 晚 仰 望 月 亮 想 品 嘗 一 口 月 亮 的 動 物 有 _ 只 ， 分 別 是_。(3

8、分) 3給短文加個題目： _ 。(2 分) 4找出第二自然段中表示動作的詞，用“”畫出來。 (2 分) 5小魚不明白的問題是什么？你明白了嗎？是怎么回事呢？(2 分) _ _ 四、習作展示。 (30 分) 續編故事，完成習作。我覺得身體飄了起來， 原來是一股大風把我送上了天。 我站在云上，只見天空好像一塊綴滿寶石的幕布。漸漸地，幕布拉開了參考答案：第五單元達標測試卷一、1.a.l nl ngbc zh cx j 2.3狐貍繼續悠閑抬頭手提套巧冰涼4冫八5自卑放棄簡便討厭復雜中斷6示例：怪怪的涼涼的小小的 吧唧吧唧叮咚叮咚撲通撲通7松松軟軟可口細長彩色長長美麗8(1)夢想(2)想象(3)理想(4)幻想9示例： (1)要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹上，家里洗的衣服就能一次晾完了。(2)朝氣蓬勃的少年好像早晨的太陽。(3)小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。(4)無論什么時候，我們都不能忘了父母的養育之恩。10(1)a.(2)a.(3)a.11(1)c(2)a 二、1.各種形狀的鳥窩跳起了舞動物食物咕嚕嚕2五溜出教室到山坡上跳進荷塘里躲到菜園里來到小溪邊跑到運動場上示例：飛過森林3示例：墻它有一間房子，白云它有一片藍天。三、(一)1.小真的長頭發2ju nju n示例：試卷3示例：整整齊齊白白胖胖4釣魚拉牛做棉被幫媽媽晾衣服示例：皮筋跳皮筋童