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文檔簡介
1、2020年廣東省梅州市登輋中學高二生物模擬試題含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 下列有關生態系統信息傳遞及其應用的敘述,不正確的是()a. 動物的特殊行為可在同種或異種生物之間傳遞信息b. 生態系統中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的c. 信息能夠調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定d. 利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物,以降低害蟲的種群密度參考答案:b動物的特殊行為在同種或異種生物之間可以傳遞信息,這是行為信息,a正確。生物系統中的信息傳遞通常是雙向的,而能量流動是單向的,b錯誤。信息在個體、種群和生態系統各個
2、層次都有重要作用,能調節種間關系維持生態系統的穩定,c正確。利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物屬于生物防治,能降低害蟲的種群密度達到控制害蟲的目的,d正確。點睛:生態系統信息傳遞方式主要有物理信息、化學信息和行為信息,它們通常都是雙向傳遞的,利用這些信息進行的防治屬于生物防治。2. 下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是( )a甲基綠吡羅紅觀察細胞中dna和rna的分布b澄清石灰水探究酵母菌細胞呼吸的方式c斐林試劑探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響d龍膽紫或醋酸洋紅液觀察植物細胞的有絲分裂參考答案:c3. 有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗,細胞膜上的“”和“|”表示膜上決定某
3、種性狀的特殊蛋白質。這個實驗最能說明的是:a. 控制c性狀發生的遺傳信息來自a的細胞核b. 控制c性狀發生的遺傳信息來自b的細胞質c. c性狀是a的細胞核和b的細胞質的遺傳物質共同決定的d. d性狀是b的細胞核和細胞質的遺傳物質共同決定的參考答案:a【分析】分析題圖:實驗中將b細胞進行人工處理,去掉細胞膜上的突起后再將細胞核除去,得到去核細胞與a的細胞核重新組合,重新組合的細胞培養一段時間,得到細胞c,細胞c的性狀與細胞a一致;據圖示可以看出c的性狀表現取決于a的細胞核,而不是取決于b的細胞質,即細胞核是遺傳特性的控制中心。【詳解】細胞c的細胞膜和細胞質都來自細胞b,但細胞核來自細胞a,其性狀
4、與細胞a相同,說明控制c性狀發生的遺傳信息來自a細胞核,a正確;控制c性狀發生的遺傳信息來自a細胞核,b錯誤;c性狀發生是由a的細胞核的遺傳信息決定的,c錯誤;d性狀不能說明是b的細胞核和細胞質的遺傳物質共同決定的,d錯誤;故選a。【點睛】本題考查細胞核的結構和功能的相關知識,解答此題的關鍵是:對題圖的識別和判斷,并將所學知識綜合分析、靈活運用。4. 受體細胞不同,將目的基因導入受體細胞的方法也不相同,下列受體細胞與導入方法匹配錯誤的一項是( )
5、60; a. 棉花細胞花粉管通道法
6、 b. 大腸桿菌農桿菌轉化法 c. 羊受精卵顯微注射技術 d. 番茄細胞基因槍法參考答案:b略5. 下列有關基因工程中限制性核酸內切酶的描述,錯誤的是()a一種限制性核酸內切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列b限制性核酸內切酶的活性受溫度的影響c限制性核酸內切酶能識別和切割rnad限制性核酸內切酶可從原核生物中提取參考答案:c【考點】q2:基因工程的原理及技術【分析】dna重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、dna連接
7、酶、運載體其中限制酶主要從原核生物中分離純化出來,能夠識別雙鏈dna分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,形成黏性末端和平末端兩種【解答】解:a、限制酶能夠識別雙鏈dna分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,因此一種限制酶只能識別特定的堿基序列和切割一定的位點,a正確;b、酶活性通常受溫度和ph值的影響,b正確;c、限制性核酸內切酶指能識別和切割dna,c錯誤;d、限制性核酸內切酶主要從原核生物中分離純化出來的,d正確故選:c6. 如圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計f的兩極,下列有關敘述不
8、正確的是 a.人體內的反射都需b、c、d三種類型神經細胞參與b.在細胞a處給予一個刺激,電流計的指針能發生兩次方向相反的偏轉c.若從a處切斷神經纖維,刺激b處,效應器可以產生反應d.興奮在細胞b、c、d之間傳遞時,都存在化學信號與電信號的轉換參考答案:a7. 下列不屬于纖維素酶組分的是( )ac1酶 bcx酶 c葡萄糖苷酶 &
9、#160; d半乳糖苷酶參考答案:d8. 高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進行細胞分裂。經桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發育成一個完整的幼體,完成胚胎發育的全過程,下圖為該過程中的某一時期示意圖。下列有關敘述錯誤的是 ( )a圖中依次為透明帶、滋養層、內細胞團b高等哺乳動物胚胎發育中的細胞分化開始于圖示時期,終止于生命結束c胚胎從中伸展出來的過程叫做孵化d進行胚胎分割時,應選擇圖示時期之后的胚胎進行參考答案:d略9. 科學家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有
10、人奶蛋白。以下有關該基因工程的敘述正確的是( )a雖然轉基因馬鈴薯與普通馬鈴薯之間可以相互授粉并產生可育的種子,但兩者已屬于不同的物種b人工種植的轉基因馬鈴薯種群的人奶蛋白基因頻率將不會發生改變c馬鈴薯的葉肉細胞不可作為受體細胞d處理質粒和含有目的基因的dna時通常用同一種限制酶參考答案:d10. 關于植物激素的作用正確的是a.生長素可用于果實催熟 b.赤霉素能夠促進莖的伸長c脫落酸能夠促進種子萌發
11、60; d乙烯可用于誘導無子果實參考答案:b11. 右圖是某種動物遷入一個適宜環境后的增長曲線圖,下列說法錯誤的是 a圖中的種群增長曲線為s型增長曲線 b圖中d點表示環境的最大容納量 c圖中表示種群增長速度最快的是a點 d第8年后,種群數量趨于穩定主要是因為食物減少,天敵增加參考答案:c 12. 毛霉等微生物能產生的酶類主要有
12、 ( ) a蛋白酶和脂肪酶 b蛋白酶和淀粉酶 c脂肪酶和淀粉酶 d肽酶和麥芽糖酶參考答案:a13. 關于達爾文的自然選擇學說與現代生物進化理論的說法正確的是 ( )a達爾文的自然選擇
13、學說就是現代生物進化理論b達爾文的自然選擇學說和現代生物進化理論均提出:種群是生物進化的基本單位c達爾文的自然選擇學說和現代生物進化理論的研究均已從性狀水平深入到基因水平d達爾文的自然選擇學說是現代生物進化理論的基礎和核心參考答案:d14. 若基因型為aa的個體連續自交,那么能正確表示自交代數和純種aa比例關系的是 參考答案:d15. 高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進行細胞分裂。經桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發育成一個完整的幼體,完成胚胎發育的全過程,下圖為該過程中的某一時期示意圖。下列有關敘
14、述錯誤的是( )a圖中依次為透明帶 滋養層 內細胞團 b高等哺乳動物胚胎發育中的細胞分化開始于圖示時期,終止于生命結束c胚胎從中伸展出來的過程叫做孵化 d進行胚胎分割時,應選擇圖示時期之后的胚胎進行參考答案:d16. 現有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養液,通入不同濃度的氧氣時,其產生的酒精和co2的量如圖所示(兩種呼吸作用速率相等),問:在氧濃度為a時( )a. 酵母菌只進行厭氧發酵b. 67%的酵母菌進行厭氧發酵c. 33%的酵母菌進行厭氧發酵d. 酵母菌停止厭氧發酵參考答案:b試題分析:由圖可知在
15、氧氣濃度為a時既有二氧化碳的產生也有酒精的產生,酒精產生是16-12=4,二氧化碳產生是12-6=6,說明既有有氧呼吸也有無氧呼吸,故a錯誤,按照反應式計算有2/3的酵母菌參與無氧呼吸,故b正確,c錯誤,d錯誤。考點:本題考查酵母菌呼吸方式相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。17. 生態系統的結構包括生產者 分解者 消費者 非生物的物質和能量 食物鏈和食物網 物質循環 能量流動 信息傳遞a. b. c. d. 參考答案:c生態系統的結構包括生態系統的成分和營養結構:組成成分包括非生物的物質和能量,生產者,消費者和分解者;生態系統的營養結構包括食物鏈和食物網。生態系統的功能包括能量流動
16、、物質循環和信息交流,故選d。【點睛】解答本題關鍵能理清生態系統的結構與功能的內容。18. 下列有關人體體液的敘述,正確的是a. 體液是指人體細胞生活的內環境b. 體液包括細胞內液和細胞外液兩部分c. 體液是人體內的液體,都存在于細胞內d. 體液由細胞內液、血液、組織液和淋巴等構成參考答案:b體液是指人體內的液體,包括細胞內液和細胞外液, a項錯誤,b項正確,c項錯誤;細胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴,還包括腦脊液等液體,d項錯誤。19. 美國的研究人員剛剛發現了3種以前未知的中和抗體,這些抗體能夠與一組hiv分離株中的90%以上的病毒株結合并中和它們。有關敘述正確的是a以前科學家試圖以抗體
17、來防御hiv以失敗告終的主要原因是,患者體內無法產生與hiv特異性結合的抗體b抗體的產生需要核糖體、內質網、高爾基體的參與chiv會引起人體患自身免疫病dhiv屬于原核生物參考答案:b20. 人腦的最高級部位是
18、60; ()a大腦皮層 b下丘腦 c腦干 d中腦參考答案:a21. 甲、乙二人長期在核電站工作,經體檢發現甲患有一種由顯性基因控制的遺傳病,乙患有一種由隱性基因控制的遺傳病,甲、乙二人的近親中均未發現該種遺傳病,甲、乙二人均向法院提出訴訟:因核泄漏導致基因突變而患有遺傳病,要求給予賠償。他們勝訴的可能性是
19、60; a均勝訴 b甲不能勝訴,乙能勝訴 c甲能勝訴,乙不一定勝訴 d甲、乙均不能勝訴參考答案:c22. 細胞增殖過程中dna含量會發生變化。通過測定一定數量細胞的dna含量,可分析其細胞周期。根據細胞dna含量不同,將某種連續增殖的細胞株細胞分為三組,每組的細胞數如圖。從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是
20、 a. 乙組細胞正在進行dna復制b. 細胞分裂間期的時間比分裂期長c. 丙組中只有部分細胞的染色體數目加倍d. 將周期阻斷在dna復制前會導致甲組細胞數減少參考答案:d23. 在植物體細胞中,葡萄糖分解為丙酮酸a既能在線粒體中進行,也能在細胞質基質中進行b既能在葉肉細胞中進行,也可以在根細胞中進行c只能在有氧條件下進行,不能在無氧條件下進行d只能在有光條件下進行,不能在無光條件下進行參考答案:b24. 蛋白質工程的設計程序中正確的一組是
21、 ( )合成蛋白質分子結構 基因的脫氧核苷酸序列 mrna 蛋白質預期功能 推測氨基酸序列 蛋白質的預期結構a bc
22、0; d參考答案:c25. 下表是四種人類遺傳病的親本組合及優生指導,不正確的是 遺傳病遺傳方式夫妻基因型優生指導a抗維生素d佝僂病x染色體顯性遺傳xaxa×xay選擇生男孩b紅綠色盲癥x染色體隱性遺傳xbxb×xby選擇生女孩c白化病常染色體隱性遺傳病aa×aa選擇生女孩d并指癥常染色體顯性遺傳病tt×tt產前基因診斷 參考答案:c26. 如下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分別從不同方向給以光照,培養一段時間后,胚芽鞘的生長情況是()a甲向左彎,乙不彎曲,
23、丙向左彎 b甲不彎曲,乙不彎曲,丙向右彎c甲向右彎,乙不彎曲,丙不彎曲 d甲向左彎,乙向右彎,丙不彎曲參考答案:b27. 已知20種氨基酸的平均相對分子質量是a,現有某蛋白質分子由n條多肽鏈組成,且相對分子質量為b,此蛋白質分子中的肽鍵數為( ) a(b-18n)/(a-18) b.(b-an)/(a-18) c.(b-18n)/(a-18) d.(b-n)/a參考答案:b28. 下圖中甲、乙、丙是某個二倍體動物細胞分裂模式圖,下
24、列有關敘述錯誤的是a. 甲細胞中含有2對同源染色體b. 乙細胞中含8條染色體,2個染色體組c. 丙細胞為次級精母細胞,可產生2個精細胞d. 通常情況下,丙產生的兩個子細胞遺傳信息相同參考答案:b.【點睛】本題以細胞分裂圖像為情境,綜合考查學生對減數分裂過程的掌握情況。若要正確解答本題,需要熟記并理解細胞減數分裂不同時期的特點和染色體組的內涵,掌握減數分裂過程中染色體的行為特點及其染色體與dna數目的變化規律。在此基礎上從題圖中提取有效信息,將其與所學相關知識有效地聯系起來,進行圖文轉換、實現對知識的整合和遷移。29. 如圖甲是青蛙離體的神經一肌肉標本示意圖,圖中ab+bc=cd,乙是突觸放大模
25、式圖據圖分析,下列說法正確的是()a刺激c處,a、d點可同時檢測到膜電位變化b刺激d處,肌肉和f內的線粒體活動均明顯增強c中的內容物釋放到中需要借助生物膜的流動性d刺激a處,突觸前膜產生興奮,膜電位發生變化參考答案:c【考點】突觸的結構;神經沖動的產生和傳導【分析】分析甲圖:圖甲是青蛙離體的神經肌肉標本示意圖;分析乙圖:乙是突觸放大模式圖,其中為突后膜;為突觸間隙;為突觸小泡,內含神經遞質【解答】解:a、圖中ab+bc=cd,但興奮在突觸處得傳遞速度較慢,因此刺激c處,先在a處檢測到膜電位,后在d處檢測到膜電位變化,a錯誤;b、由于興奮在突觸處只能單向傳遞,刺激d處,興奮不能達到肌肉,所以肌肉
26、和f內的線粒體活動沒有明顯變化,b錯誤;c、的內容物釋放到中的方式為胞吐,需要借助生物膜的流動性,c正確;d、圖中表示突觸后膜,d錯誤故選:c30. 已知某種限制性內切酶在一線性dna分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭所指,如果該線性dna分子在3個酶切位點上都被該酶切斷,則會產生a、b、c、d四種不同長度的dna片段。現有多個上述線性dna分子,若在每個dna分子上至少有一個酶切位點被該酶切斷,則理論上講,經該酶切后,這些線性dna分子最多能產生長度不同的dna片段種類數是 a3
27、0; b4 c9 d12參考答案:c31. 一片生長著各種動植物的草地,按生態學分類,草地、草地中的各種生物及草地中的東亞飛蝗,可依次稱為 a生態系統、群落、種群 b種群、群落、生態系統
28、60; c群落、生態系統、種群 d種群、生態系統、群落參考答案:a32. 下列有關胚胎工程的敘述正確的是a 試管動物的培育離不開核移植技術b. 受精卵發育到原腸胚階段才能進行胚胎移植c. 通過胚胎分割技術可獲得遺傳特性相同的后代d. 利用某一胚胎的干細胞進行多組核移植,理論上產生子代的雌雄個體的比例為1:1參考答案:c略33. 短跑運動員聽到發令槍聲后迅速起跑,下列敘述正確的是()a.起跑動作的產生是非條件反射的結果 b.調節起跑動作的神經中樞是聽覺中樞c.該反射有多個中間
29、神經元先后興奮 d.起跑反應的快慢取決于小腦興奮的程度參考答案:c34. “神州”六號飛船在太空飛行時,實驗艙內水平放置的一株幼苗它的生長狀況是()a根、莖都向上生長b根、莖都水平生長c根向上生長,莖向下生長d根向下生長,莖向上生長參考答案:b【考點】c3:生長素的產生、分布和運輸情況【分析】重力對分布的影響是近地側生長素分布多,背地側分布少由于促進莖生長的生長素最適濃度比根高,對莖來說,近地側生長素濃度高一些正好促進其生長,使近地側比背地側生長得快,莖就向上彎曲,故莖的生長是背地性的;根對生長素促進生長的最適
30、濃度要比莖低得多,所以根的近地側生長素濃度稍微高一些就抑制了其生長,故根的近地側生長慢,莖向下彎曲生長,故根表現出向地生長的特性【解答】解:把一株植物水平放在地面上,由于根、莖內的生長素受重力作用分布不均勻,遠地側生長素濃度較低,近地側生長素濃度較高,而根和莖對生長素濃度的敏感程度不同,導致莖背地生長,根向地生長但在“神舟”六號宇宙飛船中,水平放置的幼苗所受的微重力,不會使生長素橫向運輸,所以對幼苗的生長幾乎無影響,故根和莖都水平方向生長故選:b【點評】本題考查植物的向性運動與外界環境條件之間關系的相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、
31、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力35. 下列關于磷脂的生物學功能的敘述中,正確的是( )a具有生物活性,對生命活動起調節作用 b構成生物體表面的保護層c是生物體的貯能分子,具有保溫作用 d是構成生物膜的重要成分參考答案:d36. 自生和共生固氮微生物可以將
32、 a大氣中的n2轉化為nh3 b大氣中的n2轉化為no3 c土壤中的nh3轉化為no3
33、; d土壤中的no3 轉化為n2參考答案:a37. 下列相關敘述不正確的 ( )a.若切斷下丘腦與垂體的聯系,下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素會增加b.促甲狀腺激素的靶器官為甲狀腺,甲狀腺激素的靶器官為下丘腦和垂體c.寒冷環境中除體液調節外還有神經調節,神經調節的方式為非條件反射d.食物過咸,引起大腦皮層產生渴覺,大量飲水后會抑制下丘腦的調節效應參考答案:b38. 科學家用小鼠骨髓瘤細胞與漿細胞融合,對得到的雜交細胞的敘述不正確是 a.有雙親細胞的遺傳物質 b.無增殖的本領c.可分泌特異性抗體
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