1、    地方應用型本科院校學生就業信息的采集與利用    李錚摘要：隨著社會市場經濟的快速發展，社會就業形式越來越嚴峻，高校畢業生的就業率也受社會和自身發展的影響。即使是一些比較好的本科院校，其大學生的就業也成為現今社會就業的一大難題之一。但是，如果能將各大高校的畢業生信息進行一定的整理和分析，就能為提高大學畢業生的就業率創造更多的就業崗位，為大學畢業生就業創造良好的就業條件和就業環境。所以，合理利用大學畢業生的信息，能提高社會就業率。關鍵詞：地方；應用型；就業；信息：g647 文獻識別碼：a ：1001-828x（2017）007-0-01社會市場的不

2、斷進步推動著社會的整體進步，大學畢業生的數量越來越多，而相應的就業職位卻十分有限。大學畢業生要想在這有限的職位中獲取心滿意足的工作，就要全面的提高自己，順應社會發展潮流。對于剛畢業的大學生，由于社會閱歷不足，很難被企業或單位順利錄用，但是，如果畢業生有著過強的專業知識和專業技能，以及良好的心理素質和高尚的道德品質，在求職的過程中還是會得心應手的。這些也都只是一方面，最主要的還是要了解社會各方面的就業信息，看哪些用人單位與自身的狀況相符，這樣，才能更好的為自己的工作做好求職準備。一、地方應用型本科院校就業指導部門畢業生就業信息的采集對于大部分高校畢業生來說，要想找到一份滿意的工作，就要對社會發展

3、形勢以及社會對人才的需求等各方面有一定的了解。在一些高校里面，學校每年會為當年的畢業生們尋求更多的就業崗位供學生們參考。一些用人單位也會主動聯系學校招生部門，將自己需要的人才類型信息發送給學校，讓學校通過用人單位所需信息在本校內進行相關人才的選拔。這種對就業信息的了解和熟知，是較為普遍的現象，這也是隨著社會發展狀況對人才需求的最根本要求，也是最直接的就業信息。選擇這樣的就業信息顯得尤為被動。一些高校拿出主動權，將自己的資源合理利用，努力為更多的畢業生尋找合適的就業環境，主動將自己本校內畢業生的信息發布于各大招聘網站，這樣的做法，對于學生掌握就業信息有一定的幫助。但是，具體的還是要從以下幾個方面

4、進行考慮。第一，學校可以將主動與被動相結合，在主動尋求用人單位的同時，將自己學校的高材生信息大量的發布出去，盡可能的展示于各大招聘網站，讓更多的用人單位關注并加深了解。第二，要對就業信息進行有規律的大量收集。將畢業生們分成不同的組，分配合適的人選進行本組的管理，帶領大家走進社會進行實踐，或是在社會實踐的過程中不斷的宣傳自己，把自身的優點盡可能的展示出來，獲得更多企業和單位的認可。對于社會上形形色色的職業，也可以進行不同程度的信息統計，認識在當今社會發展中，哪些職位更容易就業，哪些職位更需要專業性的人才。同時，深入了解不同職位的薪資待遇和工作難易程度，通過不同的認識，首先樹立正確的擇業觀。第三，

5、高校和學生在了解和搜集就業信息的時候，應該順應社會發展現狀，以社會的發展狀況為依托，進行不同程度的深入了解。在現今社會，就業形式嚴峻的原因之一就是社會發展潮流的速度不斷加快。大學生若能根據社會發展現狀了解就業信息，了解不同職位對不同人才的需求程度，就能更好的獲取自己想要的工作，這在大學生就業過程中具有實際意義。大學畢業生在進行就業信息采集的過程中，還應該高度重視對就業信息的應用時間。因為大部分的企業和用人單位對人才的招聘的時間有著具體的限制性，企業和單位為了持續有效的發展，必須盡快的找到適合自己發展的人才，而畢業生在了解就業信息后，就應該迅速根據自身情況，判斷是否能勝任這份工作，抓住時機也是最

6、為關鍵的一步。大學畢業生對就業信息的采集和利用，不僅體現了各種就業信息存在的價值和意義，也能為社會市場的進步和發展及時有效的做出合理的判斷。同時，在對信息進行采集的過程中，能通過比較和分析取其精華，棄其糟粕，為企業，為單位，為自己今后的發展負責。二、就業服務信息的利用各大高校和社會上都會設置一些相關的就業指導部門。就業指導部門存在的意義就是對就業信息的采集和整理分類，將不同層次的職位進行合理的劃分，對于一些不利于求職者選擇職業的就業信息，就業指導部門會對此類信息進行制止，并不予采納一些不良的就業信息。就業指導部門的建立，為大學畢業生的就業創造了良好的平臺，為更多的大學生帶來生活和工作的便利，幫

7、助更多的人去分析和判斷就業信息的真偽。就業指導部門的出現，從小的方面講，是對求職者的最大幫助，而從大的方面講，則是對社會市場經濟繁榮發展做出的巨大貢獻，也是對緩解國家就業壓力做出的巨大貢獻。對于高校和畢業生而言，要合理的使用不同的就業信息，對就業信息要有一定的認識和判斷，明確自己和企業、單位之間的不同需求，樹立正確的擇業觀，在社會和學校創造的良好環境下，為自己爭取更好的發展前途。通過其就業服務信息的利用，可以方便管理員對用人企業以及就業學生信息進行及時查詢，并能夠為班主任以及相關用人單位提供全面的學生信息，不但可以為學提供一個求職信息發布平臺，還能夠讓學生來對相關用人企業信息進行檢索。在平臺中加入一些附加功能之后，可以實現用人企業與學生之間的雙向交流。三、結語總而言之，對于目前嚴峻的就業形式，社會和各大高校都應該為大學生就業創造良好的就業環境，對于就業信息的發布與采集，各部門也應該做好自己的本職工作，保證就業信息的正確性和可靠性，讓更多的大學生順利走向工作崗位。參考文獻：1童輝杰，童