1、周口市2010-2011學年度下期七年級數(shù)學10.2直方圖檢測題、選擇題： （每題 3 分，共 21 分）1、頻數(shù)分布直方圖反映了（）A、樣本數(shù)據(jù)的多少 B、樣本數(shù)據(jù)的平均水平C 樣本數(shù)據(jù)所分組數(shù)D、 樣本數(shù)據(jù)在各組的頻數(shù)分布情況2、 已知數(shù)據(jù)有 80 個，最大值 141,最小值 50,A 10 組 B、9 組 C、8 組 D、7 組3、 圖-1 是東方商場某個月甲、乙、丙三種品牌彩電的銷售量統(tǒng)計圖，則甲、丙兩種品牌彩 電該月的銷售量之和為（）A 50 臺 B、65 臺 C、75 臺 D、95 臺4、在 100 個數(shù)據(jù)中，用適當?shù)姆椒ǔ槿?50 個作為樣本進行統(tǒng)計，頻率分布表中，54.557.

2、5這一組的頻率為 0.12，則估計總體數(shù)據(jù)落在54.55 7.5 之間的約有（）A 6 個 B、12 個 C、60 個 D、120 個5、 某校測量了七年級（1）班學生的身高（精確到 1cm）按 10cm 為一段進 行分組，得到頻數(shù)分布直方圖如圖-2所示，則下列說法正確的是（）A 該班人數(shù)最多的身高段的學生為7 人B、 該班身高低于 160.5cm 的學生有 15 人C、 該班身高最高段的學生數(shù)為20 人D、 該班身最高段的學生數(shù)為7 人6、 已知一個樣本： 27、28、25、27、29、31、24、26、27、30,那頻數(shù)為 8 的范圍是（）A 24.526.5 B 、26.528.5 C、

3、28.530.5 D、30.532.57、頻數(shù)分布直方圖由幾個小矩形組成，且從左到右五個小矩形的高的比為2： 4: 5： 7：3，若第一小組頻數(shù)為4，則數(shù)據(jù)總個數(shù)為（）A 21 B 、26 C、42 D 、52二填空題（每題 3 分，共 27 分）8、下面是x）的統(tǒng)計圖27、30、32、28、31、頻數(shù)28、26、29、28、10A 40 x50 B、50Wx60 C、60Wx70 D、70Wx80(1)_ 圖能很好地說明一半以上國家的學生成績在_ 60Wx70 之間(2)_圖能更好地說明學生成績在70Wx80 的國家多于成績在 50Wx60 的國家。9、 在對 100 個數(shù)據(jù)進行整理的頻數(shù)分

4、布表中，各組頻數(shù)之和是 _，各組頻率之和是_ 。10、 若一組數(shù)據(jù)最大值與最小值的差為23,取組距為 3,則可分為 _ 組。11、 已知在一個樣本中，50 個數(shù)據(jù)分別落在 5 個組內，第一、二、三、四、五組數(shù)據(jù)的 個數(shù)分別是 2、& 15、20、5,則第四組頻數(shù)為 _。12、在數(shù)字 69669966699966669999 中，數(shù)字“ 6”出現(xiàn)的頻數(shù)、頻率分別是 -和13、 文豐中學部分學生 參加了 2006 年全國初中數(shù)學競賽，小東同學統(tǒng)計了所有參賽同學 的成績，并且根據(jù)學過的知識繪制了統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖提供的信息回答。(1)_該校參加本次數(shù)學競賽的同學有 人。2)若成績在 90 分以

5、上(含 90 分)的考生獲獎，則該校考生的獲獎率14、利用頻數(shù)分布直方圖畫頻數(shù)折線圖時，若組距為 3,第一個小組的范圍是 135Wx138，最后一個小組的范圍是 153Wx156，則折線上最左邊的點的坐標是 _，最右邊的點的坐標是_。15、某班有 48 名學生，根據(jù)他們在一次外語測試中的成績，繪制出頻數(shù)頒布直方圖，如圖，從左到右的小矩形的高度比是1 : 3: 6: 4: 2,則由圖可知測試成績在70.5 分到 80.5分之間的人數(shù)是_。16、如圖，是某班學生一次數(shù)學成績的頻數(shù)折線圖，通過觀察圖形可知該班有 _二人，90 分以上(含 90 分)的學生人數(shù)為 _, _ 分數(shù)段的學生最多，約占總人數(shù)

6、的_ 。分數(shù)為 %頻數(shù)13 題圖50.560.5 70.5 80.5 90.5 100.515 題圖10瀕數(shù)161412.頻數(shù)三、解答題（17 題、18 題各 12 分，19 題、20 題各 18 分，21 題 12 分。）17、小明在一份題目為“了解本校九年級畢業(yè)生體能情況”的調查報告中，通過對部分學生一分鐘跳繩次數(shù)測試成績的整理與計算，得出89.599.5 組的頻率為 0.04 ,且繪出如下頻率分布直方圖（規(guī)定一分鐘 110 次或 110 次以上為達標成績）：（1） 請你補上小明同學漏畫的119.5129.5 組的部分。（2） 小明所調查學生的達標率為 _ 。（3） 請你根據(jù)以上信息，替小

7、明寫出一條調查結論。18、某校對學生倡導的“向貧困地區(qū)兒童獻愛心”捐款活動進行了抽樣 學生捐款情況如圖所示：（1）該校調查了多少名學生？（2）捐款 15 元（含 15 元）以上的學生人數(shù)是多少？（3）若全校有 1100 名學生，捐款在 2025 元的有多少人?調查，被調查的19、某車站在春運期間為改進服務，抽查了用時間 t，得到如下表所示的頻數(shù)分布表。100 名旅客從開始在窗口排隊到購到車票所分組頻數(shù)頻率一組0Wt500二組5t10100.10三組10Wt1510四組15Wt200.50五組20Wt25300.3合計1001.00(1)在表中填寫缺失的數(shù)據(jù)。(2)畫出頻數(shù)分布直方圖(3)求購票

8、時間的平均數(shù)(4)若每增加一個購票窗口可以使平均購票用時降低5 分，要使平均購票用時不 超過 10 分，那么請你決策一下至少要增加幾個窗口？20、七(4)班體育委員統(tǒng)計了全班同學60 秒跳繩的次數(shù)，并列出下面的頻數(shù)分布表。次數(shù)60Wx8080Wx100 100Wx120120wx140140wx1601 60wx180180wx200頻數(shù)(學生人數(shù))352214731(1)全班有多少學生？(2)組距是多少？組數(shù)是多少？(3)跳繩次數(shù) x 在 100 x140 范圍內的同學有多少？占全班同學的百分之幾?(4)畫出適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示上面的信息。(5)你準備怎樣評價該班的跳繩成績。21、為了了解七年級

9、學生的數(shù)學成績，現(xiàn)從期中數(shù)學考試試卷中隨機抽取 績進行統(tǒng)計，成績如下：76 90 84 86 81 87 86 95 82 93 82 84 85 89 99 8074將這些數(shù)據(jù)適當分組，并繪制相應的頻數(shù)分布直方圖。參考答案20 名學生的成96 79 892010-2011 學年度下期七年級數(shù)學第十章10. 2直方圖檢測題選擇題:1D.2A.3C.4B.5D.6B.7C.二填空題8 (1)、(2)；9、100, 1 ;10,8; 11., 20; 12., 10,05;13, ( 1) 30, (2) 40; 14, (133.5,0)(157.5,0)15, 18 人16,41; 5; 79.5-89.5 ;37%;三解答題17.(1)略(2) 80%