1、安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院能工巧匠大比拼活動(dòng)策劃書(shū)13級(jí)機(jī)械制造與自動(dòng)化1班2015年5月5日能工巧匠大比拼活動(dòng)策劃書(shū)王雨欣 唐效梅 張燕安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院工程系2015年5月5日 地點(diǎn)：圖書(shū)館 摘要：吾等身為工程系機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)，優(yōu)秀的動(dòng)手能力和開(kāi)闊的思維空間是必不可少的。經(jīng)過(guò)近兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)和多次實(shí)踐，同學(xué)們都已經(jīng)具備了良好的專業(yè)技能。故在此專業(yè)實(shí)踐即將告一段落之際，我們計(jì)劃舉辦一場(chǎng)手工制作展示，分享大家的成就。 關(guān)鍵詞：手工 展示一、活動(dòng)主題： 能工巧匠大比拼二、活動(dòng)時(shí)間： 2015年5月5日三、活動(dòng)地點(diǎn)： 圖書(shū)館四、主辦方： 13級(jí)機(jī)械1班五、活動(dòng)對(duì)象： 13級(jí)機(jī)械全體同學(xué)六、活動(dòng)背

2、景： 我們機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)的同學(xué)，在動(dòng)手能力和空間思維上應(yīng)該是優(yōu)于常人的。經(jīng)過(guò)近兩年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和工程實(shí)踐，這些能力得到了很好的開(kāi)發(fā)。還有一年即將畢業(yè)的我們，已經(jīng)基本結(jié)束了工程實(shí)訓(xùn)，在此期間我們的成就不僅僅是在機(jī)器上的考核所能斷定的。我們應(yīng)該記住，動(dòng)手能力的鍛煉處處可尋，這也要求我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)材料、器械、功能的慧眼，有一雙勤快的手。七、活動(dòng)目的： 鍛煉同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪械膭?dòng)手能力，提高專業(yè)技能，開(kāi)發(fā)空間思維。同時(shí)，使同學(xué)們暫時(shí)遠(yuǎn)離電腦游戲和影視劇，體驗(yàn)另一番有所專注的生活。給予同學(xué)們一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)，提高專業(yè)興趣。增強(qiáng)同學(xué)之間互相合作的意識(shí)，增進(jìn)同學(xué)友誼，為大學(xué)生活留下一個(gè)美

3、好的回憶。提醒同學(xué)們的學(xué)習(xí)無(wú)處不在，我們要主動(dòng)運(yùn)用自己的技能。八、前期準(zhǔn)備： 1.活動(dòng)宣傳：在“五一”前一周將活動(dòng)內(nèi)容告知各班委，由班委負(fù)責(zé)宣傳，同時(shí)在班級(jí)群中發(fā)出通告。 2.獎(jiǎng)品購(gòu)置：由兩班生活委員領(lǐng)頭，帶領(lǐng)數(shù)名同學(xué)前往批發(fā)市場(chǎng)選購(gòu)小獎(jiǎng)品。 3.教室申請(qǐng)及布置：在“五一”之前落實(shí)教室借用，在活動(dòng)開(kāi)始前完成教室內(nèi)桌椅排布，墻面和黑板裝飾，并做好提示牌，防止清潔人員觸動(dòng)。九、具體流程： 1.收集各參賽同學(xué)的作品并做好標(biāo)記，拍照存檔，在活動(dòng)日前一天務(wù)必在選定教室擺放規(guī)整。 2.同學(xué)到位后由主持人介紹本次活動(dòng)內(nèi)容及目的，并介紹參賽同學(xué)和嘉賓，活動(dòng)開(kāi)始。 3.播放參賽作品PPT，由相應(yīng)參賽同學(xué)介紹本人作品，并拉票。 4.臺(tái)下觀眾根據(jù)參賽人員介紹和實(shí)物展示給予各參賽作品打分（十分制），全部完成后將計(jì)分表投入紙箱。 5.各同學(xué)可互相交流、請(qǐng)教，并請(qǐng)專業(yè)老師予以點(diǎn)評(píng)。 6.現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)結(jié)束，宣