1、西師大小學三年級上學期語文期末考試完美版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。jiù mìng yu mi no dai huò zh gn shòu gun chá 二、 火眼金睛，辨字組詞。沾（_） 檢（_） 撥（_） 透（_） 粘（_） 險（_） 潑（_） 誘（_） 三、 大自然的聲音多美妙呀！請你連一連。下雪的聲音好像有至親好友走來 叮叮咚咚 小小的雨珠在窗外跳著舞蹈 窸窸窣窣 鳥兒們開始拜訪老人的小屋 唰唰唰 阿爹走路甩著一陣風 嘰嘰喳喳 努卡、努爾在院子叫著 嗷嗚嗷嗚

2、 四、 我會先把詞語補充完整，再選詞填空（填序號）。（_）嘴（_）舌 提（_）吊（_） 五（_）十（_） 靜（_）（_）懶（_）（_）（1）西沙群島一帶海水（_），瑰麗無比。（2）因為聽了那個可怕的故事，他總是（_）。（3）放學了，同學們都回家了，教室里（_）的。五、 在橫線上填上合適的詞語。 功夫     工夫張擇端畫這幅畫的時候，下了很大_。他花了兩天的_學會了游泳。贊賞     欣賞大叔十分_年輕人的勇氣。帷幕拉開了，觀眾_著看臺上的精彩節目。六、 按要求修改句子。（1）馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？（改為

3、陳述句）_（2）太陽升起來了。（擴句，至少擴兩處）_（3）一棵高大的樹挺立在路旁。（改為比喻句）_（4）我估計他這道題一定做錯了。（修改病句）_七、 按課文內容填空。1.夜書所見詩人通過對_、_、_等的描寫，抒發了自己在秋夜思念_的感情。2.鋪滿金色巴掌的水泥道描寫了“我”在上學路上看到的風景，充滿了童真童趣，飽含了作者對_、對_的熱愛之情。課文題目中的“金色巴掌”指的是_。3.聽聽，秋的聲音作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩的語言贊美了_，表達了對_的喜愛，抒發了對_的熱愛。八、 閱讀下文，回答問題。 從新寡到乞丐 選自魯迅的祝福（祥林嫂第一次死了丈夫，來到魯鎮：）有一年冬初，四叔家里更換

4、女工，做中人的衛老婆子帶她進來了，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心，年紀大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。衛老婆子叫她祥林嫂，說是自己母家的鄰舍，死了當家人，所以出來做工了。四叔皺了皺眉，四嬸已經知道了他的意思，是在討厭她是個寡婦。但看她的模樣還周正，手腳都壯大，又只是順著眼，不開一句口，很像一個安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。試工期間，她整天地做，似乎閑著就無聊，又有力，簡直抵得過一個男子。（祥林嫂第二次死了丈夫，再到魯鎮：）她仍然頭上扎著白頭頭繩，烏裙、藍夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上消失了血色，順著眼，眼角上帶著淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。（祥林嫂被趕

5、出魯家，淪為乞丐：）五年前的花白的頭發，即今已經全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂，她分明已經淪為一個乞丐了。1短文的作者是_，節選自他的作品_的一部分。2魯迅原名_，是我國偉大的_、_和_。3魯迅筆下的祥林嫂生動、形象。魯迅在寫祥林嫂的外貌時精雕細琢突顯了人物形象。祥林嫂第一次死了丈夫，來到魯鎮時的外貌，先是寫_，再寫她的_，寫出了特色。4衛老婆子帶祥林嫂進來了，頭上_，烏裙，_，月白背心，年紀大約二十六七，_，但兩頰

6、卻還是紅的。5到了魯鎮，魯迅筆下的祥林嫂的外貌沒多大變化，只是兩頰上_，順著眼，眼角上_，眼光_。6請將祥林嫂被趕出魯家后的外貌描寫用“_”劃出。7從哪里表現出她是個乞丐的模樣？_8看了這篇短文，在寫人時你有什么收獲呢？哪些地方值得你學？_9四嬸為什么留下了祥林嫂？請用“”劃出。10魯迅雕刻的祥林嫂的外貌形象給人以心靈的觸動，用生動的外貌形象來展現祥林嫂悲慘的命運。你讀了這些短文有什么感觸呢？_九、 快樂習作。著名雕塑家羅丹說：“生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”最近，你在生活中觀察到了什么？有什么新發現？請自擬題目，寫一篇不少于300字的作文。_答案1、救命 優美 腦袋 或者 感受

7、觀察2、沾光 檢查 撥動 透明 粘貼 危險 潑水 引誘 3、4、七 八 心 膽 光 色 悄 悄 洋 洋 5、功夫 工夫 贊賞 欣賞 6、馬跑得越快，離楚國越遠了。 清晨的太陽從海平面上緩緩地升起來了。 一棵高大的樹挺立在路旁，像一個個英姿颯爽的戰士一樣。 我估計他這道題做錯了。7、秋風落葉 小孩捉蟋蟀 籬笆下的燈火 家鄉 自然 生活 法國梧桐樹的落葉 秋天 秋天 美好生活8、1 魯迅 祝福 2 周樹人 文學家 思想家 革命家 3 肖像 神態 4 扎著白頭繩 藍夾襖 臉色青黃 5 消失了血色 帶著淚痕 也沒先前那樣精神了 6五年前的花白的頭發，即今已經全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中

8、帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。7她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂，她分明已經純乎一個乞丐了。8寫人不僅要寫出進行肖像描寫，還可以通過人物神態等各方面來刻畫人物。9但看她的模樣還周正，手腳都壯大，又只是順著眼，不開一句口，很像一個安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。10通過刻畫人物肖像，表現祥林嫂的生活境遇；通過描寫病態的社會和人，揭示祥林嫂悲劇的社會根源；通過祥林嫂的悲劇結局，說明其反抗的性質是盲目的，結果是慘重的；通過祥林嫂形象的塑造，來喚起讀者對舊中國婦女的同情。9、例文：生活中

9、的發現伽利略從吊燈的擺動中發現了擺動的等時性原理，一位好事者從一個游戲中發現了鯊魚怕黃色的物體，我也從貓吃草的現象知道了貓吃草原來是它肚子不好的緣故。那是幾個月前的一個星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發現鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿！這是怎么回事呀，貓不是肉食動物嗎，怎么會吃草?我奇怪極了，便回到家中找出百科全書之類的書籍查找，可我把這些書翻遍了，也沒找到關于貓吃草的原因。哎，關于貓吃草到底是怎么一回事呀!我嘆了一口氣，想：不管怎樣，我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事！從此以后，我只要有時間，就仔細觀察大白貓皇天不負有心人，終于，我發現大白貓每次吃草，都會拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因為它肚子不好的緣故？我這樣猜想。正好，前幾天我家來了一位阿姨，她是個寵物醫生，我便問她這是怎么回事原來，并把自己的想法告訴